6.阿长与《山海经》2讲解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿长与,山海经,自主学习：,1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项 ,2.以下加点词语使用不恰当的一项为哪一项 ,3.以下说法不正确的一项为哪一项 ,A,掳,l,诘,ji,恶,w,C,诘问：追问、责问的意思。,D,狂人日记,是鲁迅在,1918,年,5,月发表的第一篇白话小说。,4,、读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么。,1,、,2,：名字的来历阿长二世,3-5,：喜切切察察,睡觉摆“大”字,6-11,：规矩多（初一说恭喜吃福橘）,12,：道理多,13-17,：讲“长毛”的故事,19-29,：买“三哼经”,憎恶、厌烦、不耐烦,空前的敬意,敬意渐渐淡薄、消逝,产生新的敬意,“我”对阿长的感情,事 件,思念,18,：谋害我的隐鼠,饶舌多事,粗俗、不拘小节,和蔼真诚,无知、淳朴,宠爱关心孩子,精读,精读并按以下句式说话:,“读文章片断,我生疏到长妈妈是个的劳动妇女。,描写手法,:,外貌,神态,动作,语言,买山海经的起因是什么？,当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？,当阿长说“哥儿，有画儿的三哼经,我给你买来了”，“我”有什么反响？表现出怎样的心情？,“这又使我发生新的敬意了，别人不愿做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有宏大的神力。”为什么说“她确有宏大的神力”？,“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的珍宝。”为什么这么说？,“我”,渴慕着绘图的山海经了。,“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”,买,山海经,的起因是什么？,当阿长问,山海经,是怎么一回事时,“,我,”,是怎样想的,?,这种想法表现了,“,我,”,的什么心理,?,“我”认为和她说了没什么用处,但既然来问,又不好不说.可是说者无心,听者有意。,说明“我”对从她里得到山海经没抱希望,只是说说而已。,当阿长说,:“,哥儿,有画的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情?,“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;抓紧去接过来,翻开纸包.”,说明“我”听到以后很震惊,很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的一般人竟然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”.,“我”为什么因此说“她确有宏大的神力”?,“我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,这在孩童的眼里,似乎“有宏大的神力”.,“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,.,为什么这么说,?,这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震惊,让“我”产生过感谢和“新的敬意”;而且也确是当时“我”渴慕已久的。,综前所述,作者详写买 山海经的大事,意图已经特别明显.同学们,你们能说说作者为什么要详写这件事吗?,这件事更能表达作者对长妈妈的鄙视和感谢,也能表现长妈妈对一个孩子真诚热忱的帮助和关爱.这怎么能不使作者思念呢?,思考：,文章1至18自然段都在写“不,大佩服”“厌烦”“憎恶”阿长，,结尾却说“仁厚黑暗的地母啊，,愿在你怀里永安她的魂灵！”这,是一种什么样的写法？表达了作,者怎样的思想感情？,，唐伯虎应邀出席一财主婆甲子寿宴。轮到他致祝寿词是，遥指寿星开口便道：“！”在座者个个目瞪口呆。气氛尚未缓和，他话锋一转：“。”主家来宾稍舒了口气，不待心情安定又爆出第三句：“！”满座皆惊，无不怒目而视。不料，唐伯虎笑着妙语回天道：“。”这最终的压轴句引得众人开怀大笑，掌声雷鸣。,传奇,这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘,儿孙个个都是贼,偷得蟠桃奉至亲,欲扬先抑,这是一种描写技巧，,“扬”，指表扬、抬高，,“抑”，指按下、贬低，,表扬某个人物或事物，却不从表扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑出落笔。,你知道吗？,欲扬先抑,使行文曲折多变，波澜起伏，造成悬念，形成比照。,真实可信，符合人们的生疏过程。,使文章主题更加突出。,你知道吗？,知知不休的叫声,病蝉弱小、微缺乏道,抑,扬,特殊的生命历程,等17年只活一夏,宽恕烦人的聒聒,乐观面对生活,烦,不敬,思考,宽恕、敬意,我的同学 孙志力是我的同窗好友。说起他的外表，既不是膀大腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有点长，原来不大的眼睛显得更小了，而额头颧骨却又特别突出，难怪有些同学给他起了个外号“祖先”说白了就是类人猿。但我却很情愿和他在一起，由于我从他身上学到了很多有益的东西。,抑,扬,欲扬先抑,文章没有入笔就写长妈妈这好那好，却用了近2/3的篇幅来写长妈妈的“缺点”和“错误”：饶舌、多事、睡相不好、有很多繁文缛节、愚昧无知。而在后文又用她给我买山海经的事，表现出她热忱、乐于帮助别人的性情。以此凸现长妈妈淳朴、宽厚、和蔼的美德，表达自己的深切思念。这样让文章更加真实生动，人物形象更为饱满。,细数收获,课内沟通,在你的四周，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的人？请仿照本文的写法用一两件事写一个人。,爱的方式有很多种，或许她们的方式是当时的你所不能理解或承受的。但是，有一天，你读懂了她们。,1,.,请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇随笔。,