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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物与能量,动物与能量,图片中的动物是什么？,它们在干什么？,这一活动需要能量吗？,图片中的动物是什么？它们在干什么？这一活动需要能量吗？,马,奔跑,马奔跑,熊猫,进食,熊猫进食,海鸥,飞翔,海鸥飞翔,鸡,产卵,鸡产卵,狗,睡眠,狗睡眠,想一想：,除了这些，动物的哪些生命活动还需要能量？,想一想：除了这些，动物的哪些生命活动还需要能量？,动物的一切生命活动都需要能量。,动物的一切生命活动都需要能量。,寻找动物食物的来源,1.,当你饥饿的时候怎么补充能量？,2.,动物会以怎样的方式补充能量？,寻找动物食物的来源1.当你饥饿的时候怎么补充能量？2.动物会,举例说明各种动物以什么作为食物？,举例说明各种动物以什么作为食物？,六年级科学上册第10课动物与能量-优质ppt课件 2冀教版,庄稼,害虫,青蛙,蛇,鹰,谁被谁吃？,动、植物之间的食物关系就像什么？,庄稼害虫青蛙蛇鹰谁被谁吃？动、植物之间的食物关系就像什么？,您能找出下面这些动植物之间的食物联系吗？,您能找出下面这些动植物之间的食物联系吗？,高梁 蝗虫 麻雀 蛇,高梁 蝗虫 麻雀 蛇 鹰,高梁 麻雀 蛇,高梁 麻雀 蛇 鹰,高梁 老鼠 蛇,高梁 老鼠 蛇 鹰,小麦 蝗虫 麻雀 蛇,小麦 蝗虫 麻雀 蛇 鹰,小麦 麻雀 蛇,小麦 麻雀 蛇 鹰,小麦 老鼠 蛇,小麦 老鼠 蛇 鹰,狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇,狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 鹰,狗尾草 麻雀 蛇,狗尾草 麻雀 蛇 鹰,狗尾草 老鼠 蛇,狗尾草 老鼠 蛇 鹰,狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇,狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 鹰,狗尾草 麻雀 蛇,狗尾草 麻雀 蛇 鹰,狗尾草 老鼠 蛇,狗尾草 老鼠 蛇 鹰,狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇狗尾草,自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系，因此，很多条食物链就会彼此交错，成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做,食物网。,自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。由于一种动,六年级科学上册第10课动物与能量-优质ppt课件 2冀教版,小结,食物链和食物网在人类和环境的关系上意义十分重要。食物链制约着生态系统的平衡。生态系统的核心是食物链或食物网。经过一定时间的食物链或网，可以形成不同类型的稳定态而使生态系统趋于平衡，只要食物链或网任何一个顺序或层次发生变化（包括量和质的变化），链和网就可能失去稳定，从而使生态系统的结构和功能失调。,小结食物链和食物网在人类和环境的关系上意义十分重要。食物链制,1.,把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜观察；,2.,把土壤放入水中，观察看到了什么；,3.,搅动后放置一段时间，观察水中的情况。,4.,岩石风化碎裂后最终会形成（土壤）覆盖在地球表面。,5.,土壤是人类生活和生产最重要的自然（资源）。,6.,土壤中还有（腐殖质）和（盐分）。,1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜,
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