解决问题的策略 (3)(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,11,20,各数的认识,解决问题,武汉市汉阳区西大街小学,朱珣珣,按要求数数：,从,8,数到,16,。,从,12,数到,19,。,从,20,数到,14,。,从,18,数到,10,。,小朋友们，我们已经学过了哪些数？,一、,复习旧知,口算,:,17-2=12+7=,9-5-1=10+6+2=,16-10+3=11+4-5=,15,19,3,18,9,10,一、,复习旧知,知道了什么？,怎样解答？,可以,数一数。,11,、,12,、,13,、,14,二、探究新知,二、探究新知,我来,画一画。,小丽和小宇之间有,4,人。,15,第,10,第,15,第,10,小丽,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,小宇,10,二、探究新知,15,第,15,10,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,二、探究新知,15,第,15,10,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,第,15,1,二、探究新知,15,10,1,二、探究新知,15,10,1,=4,二、探究新知,15,10,1,=4,二、探究新知,二、探究新知,解答正确吗？,小宇排第,15,，往后面数,3,人就是小华，,你能找出小华吗？小华排第几？,我排第,15,小华,三、知识运用,三、知识运用,三、知识运用,三、知识运用,我从第,1,站上车，我要坐,3,站，你知道我要在第几站下车吗？,我从第,8,站上车，我要在第,15,站下车，你知道我一共坐了几站车吗？,