建筑行业解决方案成功案例分析课件

上传人:文**** 文档编号:252570098 上传时间:2024-11-17 格式:PPT 页数:28 大小:2.75MB
返回 下载 相关 举报
建筑行业解决方案成功案例分析课件_第1页
第1页 / 共28页
建筑行业解决方案成功案例分析课件_第2页
第2页 / 共28页
建筑行业解决方案成功案例分析课件_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,建筑行业解决方案成功案例分析,服从真理,就能征服一切事物,建筑行业解决方案成功案例分析建筑行业解决方案成功案例分析服从真理,就能征服一切事物建筑行业解决方案成功案例分析,中国建筑工程总公司,2008 UFIDA S.tw,0 n UFIDA用反,20,主要内容,1、企业背景,信息化实施规划,3、应用价值,UFIDA用友,兴趣是人们积极探究某种事物或迷恋某种活动的心理倾向,激发学困生的学习兴趣,使其冲破各种精神上的束缚,是提高学习质量的重要环节,也是转化学困生的重要途径。那么,在化学教学中如何激发学困生的学习兴趣呢?,一、充分发挥实验优势,诱发学困生学习化学的兴趣,化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验既是启发学生思维,优化化学教学效果的重要方法,又是培养学困生学习化学兴趣的重要手段。在化学教学中,生动、鲜明、新奇有趣的实验最能刺激学生,唤起学生的学习兴趣和热情。有些学困生上课注意力不集中,而做实验刚好能满足他们“玩”的欲望,也可以把学生的注意力集中起来。镁带的燃烧、溶液的变色、沉淀的生成、五彩缤纷的颜色,一个个新鲜奇异的现象,不时激起他们心头的层层浪花,激起思维的涟漪,引发无穷的遐想和强烈的追求。因此我们在教学中应充分发挥化学实验的优势,激发他们的学习兴趣。,二、联系生活实际,进一步激发学困生学习化学的兴趣,日常生活中处处有化学。化学教师要充分利用这个有利条件,让学生所学的化学知识与日常生活紧密结合,时时给化学提供实用的机会。例如,在讲到铁的生锈与防锈时,可以让学生自己思考:铁为什么会生锈?在什么条件下会生锈?在生产生活中又是怎样防锈的?可让学生亲自调查铜器表面的绿色物质是什么,铝表面为何不易生锈等问题,让学生自己解决,激发他们的学习兴趣,引导他们用学过的化学知识解决日常生活中的一些问题,让他们体会到化学知识无所不在和化学知识的实用性。,三、开展课外活动,巩固学困生学习化学的兴趣,丰富多彩的化学课外活动,对于学习紧张的初三学生来讲,是极具诱惑力的。化学课外活动既能让学生在紧张的学习之余轻松一下。又能让学生在轻松愉快的气氛中巩固化学知识。化学课外活动的内容及方式很多,大体上包括“化学知识讲座”、“化学园地”、“化学展览会”等。可以每学期或每学年举行一两次。如“化学知识讲座”,可以讲讲“空气与水污染的危害、原因及防护”、“温室效应的原因”、“酸雨的形成”、“当代军事与化学”等。帮助学生认识学习化学的重要性。也可以讲讲“道尔顿”、“拉瓦锡”、“侯德榜”等著名化学家的成才之路,使学生树立崇高的理想。,四、扬长避短,善于发现学困生的闪光点,以成功体验激发学困生的学习兴趣,虽然学困生学习有困难,但不是什么都有困难。学困生往往会有某一方面的特长,例如:绘画、体育、音乐、计算机操作等。在教学中要善于发现学困生的长处,发现他们的闪光点,用他们的长处弥补他们的短处,引导他们把自己的注意力转移到学习上。学困生如果在某一个时间或某一个学科中取得成绩,我们要及时发现并充分肯定他们,要不断鼓励他们,放大学困生的闪光点,让他们在老师的表扬声中,在同学们的喝彩声中,获得取得成绩的喜悦,努力营造适合激发学困生学习兴趣的良好氛围。,“冰冻三尺,非一日之寒”。同样,学困生的转化也不是一朝一夕能够达到的,转化的途径也相当多,要多措并举。俗话说:一铁锹掘不成一口井,一口吃不成一个胖子。因此,教师在对待学困生的转化时不能操之过急,应该以满腔的热忱坚持不懈地努力下去。,汉字是中国文化的重要组成部分,是人们交流思想的工具,要准确地表情达意,就要讲究写字的规范化。可是,随着科学的发展,电脑的普及,学生对汉字书写的认识逐渐淡泊,导致书写水平较低。因此,写字训练仍然应该是初中语文教学的重点之一,作为语文教师就要承担起这一重任。,一、语文教学中写字训练不可忽视,在语文教学中,学生整天和文字打交道,书写的缺陷势必会影响内容的表达和传播。试想一本乱写的作业,一份乱画的试题,会直接影响老师的视觉和情感。由于字迹潦草往往会造成老师的错误评判,特别是语文课的卷面和作文评卷常常会影响自身的分值。高分作文不仅要求语言和内容有独到之处,同时也要求字体美观、卷面整洁。其他学科的答题也需要有漂亮的书写来呈现。因此,语文教学中不能轻视或忽略写字。,二、写字训练要渗透在语文教学中,语文教师书写字的好坏对学生具有极大的影响力。我们老师在这方面必须有“字”的修养,首先自己就得练字,这是对一个语文老师基本的要求。教学的开始,展示自己字体的优美,给学生好的印象,激发学生热情。可以用一些优美的字帖让学生去欣赏,可以讲解写字在现实生活中的优势,激发学生练字的欲望。让他们真正认识到写字在自己以后学习生活中的重要性,使学生愿意练,而且,语文教学中教师用一定的时间讲字的知识和技法,对学生的训练不是盲目无效的,而应做到理论与实践相结合,全方位指导。,三、训练措施,1.教给学生练字方法,教师要帮助学生选好自己喜爱的字帖,根据自己的个性对不同风格的字作选择。选好一本喜爱的字帖,坚持练下去会有效果。开始教字要狠抓姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势,经常查、经常纠正,直到习惯成自然。初中学生应以实用为主,以临写较规范的硬笔字和名家毛笔字帖为主。,2.引导学生领悟写字技巧,要掌握技巧,就要做到笔画美观,结构合理,布局整洁,如,基本姿势、手的轻重、点画的基本技巧、整篇布局如何规范等。可以从临摹开始,吸收前人的精华,减少盲目性,少走弯路,提高效率。教师一定要认真指导,要求学生写字不能仅是完成篇数,还要讲效率。,3.培养学生持之以恒的态度,俗话说:“字无百日功。”让学生了解一些古代流传下来的苦学书法的佳话。如,张芝临池、池水尽墨、钟繇入山练字十年等。语文教师必须要求学生锲而不舍地练习,每周每天可以布置小字,督促学生完成。,总之,写字是一种长期的任务,作为语文教师要重视它,要把它作为语文教学中的重要部分来处理,渗透在教学的各个环节中。让学生在练字中提高书写能力,增强他们对祖国语言文字的热爱和民族文化的理解。,建筑行业解决方案成功案例分析服从真理,就能征服一切事物建筑行,1,建筑行业解决方案成功案例分析,中国建筑工程总公司,2008 UFIDA S.tw,0 n UFIDA用反,建筑行业解决方案成功案例分析,2,20,主要内容,1、企业背景,信息化实施规划,3、应用价值,UFIDA用友,20,3,20,主要内容,1、企业背景,信息化实施规划,3、应用价值,UFIDA用友,20,4,企业背景一中国建筑工程总公司简介,中建总公司,项目背景,1、中国建筑工程总公司(以下简称中建总公司)作为国内规模最大的国有建筑,企业和最大的国际工程承包商。2、在国资委央企年度经营业绩考核结果,中建,总公司列25家A级企业名单之中,是唯一一家建筑企业。3、目前中建总公司的,资产总额已超过千亿元。4、中建总公司每年为社会创造约70万个工作岗位,相,当于约70万个家庭200万人员在中建总公司的带动下奔向小康,为中国社会的和,谐发展作出了巨大的贡献。,管理难点,中建总公司作为中央国资委下辖的大企业集团,下属企业层级复杂、产权关系复杂,管理模式复杂、企业文化多样化、行业跨度大、企业的素质差别大、各企业管理基,础管理水平不一致是其明显的特点,企业背景一中国建筑工程总公司简介,5,企业背景一中国建筑工程总公司组织架构,主界面uf,6)二民)助,园团6p女的,圆,口誉回,址)3,主界面,操作公栏设置,自管理界面,中位妈单位排序单位名组结构分类满久部门,揪书,于中玉连计点可公司,当前0被汇总(单位月)当前数据相:无期:年月日用户:,工 t&.et,企业背景一中国建筑工程总公司组织架构,6,20,主要内容,1、企业背景,2、信息化实施规划,3、应用价值,UFIDA用友,20,7,信息化实施规划中建总财务信息化建设阶段,第一阶段,第二阶段,第三阶段,有目标,历同门户建设决支持,有规划,间向集团和各类角色的,有组织,考核指标体系完善(上市准备),应用系统,有工具,个金报表东统建,平台系统,有机制,统计报、消欠报建设,基础技术平台的搭建与系统配置,基础设施硬件网络建设安全防护系统设,运行维护、调整改进,组织建设,组织建设,2019年2019年,2019至今,Uo进度,信息化实施规划中建总财务信息化建设阶段,8,信息化实施规划一中建总财务信息化回顾,中建总财务信息化现状:,基本完成了集团财务核算软件的统一,集团总部已经集中了部分成员单,位的财务数据。满足集团财务管理需要的网络建设已经初具规模,中海实施了用友房地产整体解决方案148家。海外机构采用用友U8系统,脲扫撑的影历程:,2019年签署中建八局NC系统,2019年战略服务协议、签署中建一局、中建国际。,2019年-至今陆续签署中建统计报表、清欠报表、资金报表、,(中建总公司、二局、三局、四局、六局、七局、发展、设计院NC,账务系统)、中建总公司新科目转换合同等。,on UFIDA用友,信息化实施规划一中建总财务信息化回顾,9,信息化实施规划中建总公司硬件和网络部署模戒,中建总一集团总部,丁,用户工作站,NC财务核算,主交换机,路由器,统计、清欠、合并,资金报表。,统计、皆欠、费金报表,单位,on UFIDA用友,信息化实施规划中建总公司硬件和网络部署模戒,10,信息化实施规划-中建总公司关键需求,1、协同单据的设置,2、项目账套管理模式,3、服务器部署(效率),on UFIDA用友,信息化实施规划-中建总公司关键需求,11,建筑行业解决方案成功案例分析课件,12,建筑行业解决方案成功案例分析课件,13,建筑行业解决方案成功案例分析课件,14,建筑行业解决方案成功案例分析课件,15,建筑行业解决方案成功案例分析课件,16,建筑行业解决方案成功案例分析课件,17,建筑行业解决方案成功案例分析课件,18,建筑行业解决方案成功案例分析课件,19,建筑行业解决方案成功案例分析课件,20,建筑行业解决方案成功案例分析课件,21,建筑行业解决方案成功案例分析课件,22,建筑行业解决方案成功案例分析课件,23,建筑行业解决方案成功案例分析课件,24,建筑行业解决方案成功案例分析课件,25,建筑行业解决方案成功案例分析课件,26,建筑行业解决方案成功案例分析课件,27,谢谢你的阅读,知识就是财富,丰富你的人生,71,、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。,康德,72,、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。,西塞罗,73,、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。,伏尔泰,74,、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。,屈原,75,、内外相应,言行相称。,韩非,谢谢你的阅读知识就是财富71、既然我已经踏上这条道路,那么,,28,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!