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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版二年级数学下册,认 识 千 米,西师大版二年级数学下册认 识 千 米,学习目标：,1.,认识长度单位千米。,2.,熟练掌握各长度单位间的进率。,学习目标：,说说看,:,分米,厘米,米,它们相邻两个长度间的进率是,10,。,说说看:分米厘米米它们相邻两个长度间的进率是10。,填空,一、在下面的（）里填上适当的长度单位。,1.,我们的课桌长度是,110,（）。,2.,蕨溪镇小新教学楼高度是,12,（）。,3.,有一项田径比赛是,50,（）跑。,二、在下面的（）里填上适当的数。,2m,（）,dm,60cm,（）,dm,300cm,（）,m,厘米,米,米,20,6,3,填空 厘米 米米2063,重庆 成都,340km,重庆 成都,8,个人站成一排,大约有,(),米,长,;,80,个人站成一排,大约有,(),米,长；,800,个人站成一排,大约有,(),米,长。,10,100,1000,8个人站成一排,大约有()米长;80个人站成一排,计量,比较长,的距离通常用,千米,作单位,。,1000,米,就是,1,千米，,也叫,1,公里。,请记住：,计量比较长的距离通常用千米作单位。10,10,米,（）步,那么：,100,米,（）步,1000,米,（）步,走 了,20,应 走,200,2000,应 走,（）个,200,米是,1000,米,200,米,（）分钟,那么：,1000,米,（）分钟,走 了,应 走,3,15,5,公共汽车,1,小时可行驶,40,千米。,火车,1,小时可行驶,80,千米。,飞机,1,小时可飞行,700,千米。,你还知道吗？,公共汽车1小时可行驶40千米。火车1小时可行驶80千米。,填一填,:,蕨溪汽车站到蕨溪镇小约,1,(),。,蕨溪镇到柏溪县城约,50,(),。,汽车,1,时行驶约,40,(),。,我们的新教学楼长约,50,（）。,1km,(),m 1000m,(),km,米,千米,千米,千米,1000,1,填一填:蕨溪汽车站到蕨溪镇小约1()。米千米,1.,计量比较长的距离通常用千米作单位。,2.1000,米,=1,千米,(1000m=1km),1.计量比较长的距离通常用千米作单位。,1.,判断题，对的打，错的打,。,汽车每小时行,60,米。（）,1,千米又叫,1,公里。（）,跑道长,400,千米。（）,50,千米和,5000,米同样长。（）,2.,我会填。,3,千米,=,（）米,7,千米,=,（）米,9000,米,=,（）千米,8000,米,=,（）千米,1.判断题，对的打，错的打。,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,
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