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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解析中考英语书面表达,解析中考英语书面表达,【,考点扫描,】,书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式：,1,、书信、日记、通知、留言、假条；,2,、看图作文；,3,、根据汉语提示作文。,无论是哪一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。,【考点扫描】书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的,A.,与大纲、教材的关系,大纲,(,课程标准,),对写作的任务、形式、范围等方面作了具体的规定。,体裁、形式不离课本。,万变不离其宗，这个“宗”就是课本。把 握教材是提高我们英语书面表达水平的根本。,A.与大纲、教材的关系 体裁、形式不离课本。,B.,听、说、读与写的关系,这里的“听”是指“听写”。,原始习作。,其次，“说”,增强语感,了解英汉差异,熟悉日常用语 与习惯用语。,第三，“读”是写的基础。,读课文,课外阅读,B.听、说、读与写的关系 其次，“说”第三，“读”是写的,C.,词、句与篇的关系,C,P1 P2 P3 P4.,S1 S2 S3 S4.,w1w2w3w4.,C.词、句与篇的关系 CP1 P2 P3 P4.S1,C.,词、句与篇的关系,用词：选用恰当的词来表达。,e.g.borrow&lend,stop to do sth.&stop doing sth.,C.词、句与篇的关系用词：选用恰当的词来表达。,掌握多种变通方式，可以用,一句多译,的练习来达成。,(1).I,spent,twenty yuan,on,my new watch.,(2).The new watch,cost,me twenty yuan.,(3).I,paid,twenty yuan,for,the new watch.,如“我花二十元买了块新手表”可以译为,：,掌握多种变通方式，可以用一句多译的练习来达成。(1).,【,书面表达的两种主要形式,】,A.,记叙文,(,尤其是故事性的,),注意五个“,W”,，即：,when,where,who,what,why,Time order,Place order,【书面表达的两种主要形式】A.记叙文(尤其是故事性的)注,Today we visited a farm.Early in the morning we met at the school gate and went there together.The farm workers gave us a warm welcome.Then the head of the farm showed us around.How glad we were to see the crops and vegetables growing well.At noon we had a picnic lunch in the sunshine.After a short rest,we had great fun singing and dancing,telling jokes or stories.Two of us even played a game of chess.The time passed quickly.Before we knew it,we had to say good-bye to the workers.,范文,1,Today we visited a farm.E,【,书面表达的两种主要形式,】,B.,其它应用文,包括：书信、日记、通知、便条,(,请假条、电话留言、留言条,),及贺卡等。,C.,几种文体的结合,这是很值得我们关注的一个趋向。,【书面表达的两种主要形式】C.几种文体的结合,这是很值,文字式：提供的是几点文字信息，如：,假如你叫,Dick,，两个月前去英国的一所高中读书，前天收到了,Michael,的一封信。请你写一封回信，信中要涉及以下内容：,申请,register,文字式：提供的是几点文字信息，如：假如你叫Dick，两个月前,图表式：,图表式：,一,.,训练方法,一.训练方法,1.,记。熟读和背诵一些句型和短文,，,大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。,1.记。熟读和背诵一些句型和短文，大量的背诵和阅读是提高写,2.,练。,从,根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段,。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。,2.练。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，,3.,写。,要进行实战写作。要求自己在,20,分钟内写出,100,个词的短文，并且,质量高、内容全、形式正确,。这样形成习惯，考试时就能得心应手。,3.写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词,二,.,应试策略,二.应试策略,1.,审题目：要切中题意。,中考考试说明,指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，,确定短文的中心思想,，,不要匆匆下笔,，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要,审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等,。,1.审题目：要切中题意。中考考试说明指出，书面表达要切,2.,圈要点：防止遗漏要点。,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的,观察力,，把情景中给出的,各个要点逐条列出,。,2.圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防,3.,列提纲：为写作做好准备。,根据文章要点短文的中心思想将,主要句型、关键词记下，形成提纲。,3.列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主,4.,定基调：,定出,时态、人称、顺序、开头、结尾,。,4.定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。,5.,写全文：,写短文时要做到以下几个方面：,5.写全文：写短文时要做到以下几个方面：,A.,开门见山，紧扣主题。,参观农场的日记：,Last Sunday we visited West Hill Farm.,We had a happy holiday in Baoding last weekend.,关于度假：,A.开门见山，紧扣主题。参观农场的日记：Last Sund,B.,语言正确,规范地道。,句型、结构，避免中国式英语。,I spent 10 yuan buy the book.,He by bike to school.,标点符号,B.语言正确,规范地道。句型、结构，避免中国式英语。,C.,重短轻长,就易避难。,D.,过渡自然,表达流畅。,以写正确、通顺为最基本要求。,正确使用,连词,，保持行文的流畅。,不重复使用可置换的词。,C.重短轻长,就易避难。D.过渡自然,表达流畅。以写,1,）表示并列关系的：,and,as well as,or,2,）表示转折关系的：,but,yet,however,3,）表示时间关系的：,when,while,after,before,then,after that,4,）表示因果关系的：,so,therefore,as a result,1）表示并列关系的：,5,）表示目的的：,in order to,in order that,so as to,so that,6,）表示列举的：,for example,such as,7,）表示总结性的：,in general,in all,in a word,generally speaking,5）表示目的的：,*,描写人物时，要,生动具体,，例如：,1,）外表特征：,tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking,2,）服饰颜色：,red,yellow,blue,white,green,brown,black,3,）内心境界,：,glad,happy,sad,excited,anxious,interested,4,）感情描写：,love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout,5,）动作描写：,come,go,get,have,take,bring,fetch,*描写人物时，要生动具体，例如：,E.,适当评论,发表己见。,How friendly they are!,We can learn from them.,They enjoyed themselves very much.,What a happy family.,E.适当评论,发表己见。How friendly they,F.,不会表达，另辟蹊径。,中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。,造句越简单准确越好，造复合句容易出错，,容易被扣分，阅卷场上有句话：,“,错误面前人人平等，文采好不加分,”,。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，,化难为易，化繁为简,。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。,F.不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定,6.,成文之后,A.,一般语法项目的检查,人称,:,Mr.Green,works hard,she,is the best worker in their office.,时态,:One day,they,are,going to the island.,主谓一致,:Everyone in our class,work,hard.,习惯用法,:He helps me,in,my English,冠词用法：,He is,a,honest student.,6.成文之后 A.一般语法项目的检查 人称:Mr.Gr,B.,注意语序,(,感叹句,疑问句,宾语从句,),Jim,works very hard.So does,Jack,.(,前后主语非一人,),A:,Jim,works very hard.,B:So,he,does.(,前后主语为一人,),He didn,t know,where the bookshop was,.,The boys want to know,how they should do it,.,B.注意语序(感叹句,疑问句,宾语从句)Jim work,C.,符合习惯,My work is very busy.,I very much like it.,I,m very busy with my work.,I like it very much.,C.符合习惯 I very much like it.I,D.,注意拼写、标点符号和大小写,例如：,receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant,等。,D.注意拼写、标点符号和大小写,E.,书写规范,卷面整洁。,E.书写规范,卷面整洁。,仔细检查，认真抄写,抓住主题，描写细节,开门见山,发表己见，画龙点睛,收集信息，列出提纲,结尾有力,仔细检查，认真抄写抓住主题，描写细节开门见山发表己见，画龙点,【,中考范例,】,【中考范例】,请用英语表述下面的内容,1.,明天是星期六，同学们到医院看望,Mr.Smith,。,2.,早上,9,点在学校门口集合，乘公共汽车去。,3.,Mr.Smith,是我们的英语老师，他上周生病住院了。,4.,请你建议带一份礼物，并说明理由。,要求,：不要逐句翻译。,2.,词数,6080,。,请用英语表述下面的内容,要点：,*明天,tomorrow*,星期六,Saturday,*,医院,hospital*,看望,see sb.*,集合,meet,*
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