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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分析褶皱断层地区地质图构造地质学综合分析,实习九和实习十,灵活掌握并运用构造地质学的基本原理,分析褶皱断层地区地质图构造地质学综合分析实习九和实习十,1,主要内容,一、构造层的概念,二、综合读图的一般步骤,三、综合读图过程中应注意的五个方面,四、构造地质学原理应用举例,主要内容一、构造层的概念,2,一、构造层的概念,一定构造发展阶段中形成的一套地层组合（或建造）及其组成的构造，其中常包含一定的岩浆岩组合。,构造层常由,角度不整合,限定，它在地层组合、沉积建造、岩浆活动等方面具有一定特色。,时间上代表一定的构造旋回和构造带，空间上代表该构造幕,影响的范围。,与,“,构造层次,”,是完全不同的两个概念！,构造层示意剖面图,一、构造层的概念一定构造发展阶段中形成的一套地层组合（或建造,3,一、构造层的概念,合肥盆地地震解释剖面,前侏罗系地层与侏罗系新近系（,E,）分别属于两个不同的构造层,J,1,J,2+3,一、构造层的概念合肥盆地地震解释剖面J1J2+3,4,塔里木盆地北部SN向区域大剖面,T8反射界面（E底界）上下分别属于两个不同构造层,N,阿瓦提凹陷,温宿凸起,乌什凹陷,T3,T5,T6,T8-2,T8,T8-3,Tg2,Tg5,Tg7,Tg3,Tg4,Tg5,古,木,别,兹,沙,井,子,一、构造层的概念,塔里木盆地北部SN向区域大剖面N阿瓦提凹陷温宿凸起乌什凹陷,5,二、综合读图的一般步骤,1.初步认识地质图及其全貌，如图名、图幅号、比例尺、图例和责任表；,2.分析地形总的特点及其与地层和构造的关系；,3.分析认识地质构造总的特点（地层展布方向、主导构造、构造层及其特点）,二、综合读图的一般步骤1.初步认识地质图及其全貌，如图名、,6,二、综合读图的一般步骤,图名,比例尺,图例,责任表,综合地层柱状图、图切剖面图,地形特点（等高线、水系、山峰等）,图的正文,二、综合读图的一般步骤图名比例尺图例责任表综合地层柱,7,三、综合读图过程中应注意的五个方面,1.地层方面,分析地层和地层组合的展布与排列特点，划分构造层,三、综合读图过程中应注意的五个方面1.地层方面,8,三、综合读图过程中应注意的五个方面,2.褶皱方面,首先要着眼于全区最发育的最有代表性的褶皱，或从单个褶皱概括总体褶皱，或从大褶皱入手依次分析次级褶皱。,查明褶皱在平面上和剖面上的形态、组合特点和叠加关系，进而分析与相邻或相关构造层中褶皱的关系,三、综合读图过程中应注意的五个方面2.褶皱方面,9,三、综合读图过程中应注意的五个方面,从单个褶皱入手，分析褶皱组合、叠加关系,三、综合读图过程中应注意的五个方面从单个褶皱入手，分析褶皱组,10,三、综合读图过程中应注意的五个方面,3.断层方面,断层，尤其是大断层控制着一个地区地质构造的格架，所以首先要分析区域性大断裂对全区地质构造的控制性；,第二，可按断层的规模、方向和性质及其与褶皱的关系进行分组；,第三，断层与褶皱在空间展布和成因方面往往具有密切关系，因而在分析断层时，要结合褶皱等其它有关构造,三、综合读图过程中应注意的五个方面3.断层方面,11,三、综合读图过程中应注意的五个方面,3.断层方面,剖面图上表示断层性质的符号,表示平移断层，圆点表示运动方向指向观测者，叉表示运动方向背离观测者,表示正断层，,单箭头,指示上盘运动方向,表示逆断层，,单箭头,指示上盘运动方向,三、综合读图过程中应注意的五个方面 3.断层方面剖面图上,12,三、综合读图过程中应注意的五个方面,3.断层方面,地质图上表示断层性质的符号,表示平移断层，箭头指示两盘的相对运动方向,表示正断层，箭头指示断面倾向，数字表示断面倾角,表示逆断层，箭头指示断面倾向，数字表示断面倾角,三、综合读图过程中应注意的五个方面 3.断层方面地质图上,13,三、综合读图过程中应注意的五个方面,把断层分组；分析断层与褶皱的关系,三、综合读图过程中应注意的五个方面把断层分组；分析断层与褶皱,14,三、综合读图过程中应注意的五个方面,4.岩浆岩体方面,应注意分析不同时代、不同类型、不同规模岩体的分布组合规律、发展演化史及其与褶皱、断层等构造的空间分布关系。,三、综合读图过程中应注意的五个方面4.岩浆岩体方面,15,三、综合读图过程中应注意的五个方面,岩浆岩体分期与配套,三、综合读图过程中应注意的五个方面岩浆岩体分期与配套,16,三、综合读图过程中应注意的五个方面,5.构造发展史分析,一个地区的构造一般是按阶段性和旋回性演化的，表现在不同构造的相互叠加上；,第二，从各种构造的形态、方向和强烈程度以及相互关系上，分析各期构造作用的方式和方向；,第三，根据岩性和地层厚度资料，结合区域构造，适当分析并恢复各时期的古地理面貌和地壳升降运动变化。,三、综合读图过程中应注意的五个方面5.构造发展史分析,17,构造发展史分析,上构造层的白垩系、下第三系和上第三系组成一个向NEE方向倾斜的单斜构造，在单斜构造形成之后，下构造层和上构造层均被一条NW-SE向的逆断层截切。,望洋岗地形地质图反映的地质演化：从石炭纪至三叠纪，图区以稳定沉降为主，沉积了一套页岩-碳酸盐岩建造。三叠纪末（或侏罗纪初），图区受到从SE向NW方向的挤压作用，导致石炭系、二叠系和三叠系被褶皱，形成NE-SW向的向斜。三叠纪末（或侏罗纪初）的挤压作用还使图区褶皱抬升，使图区在侏罗纪期间处于不利于沉积的环境，图区因此缺失侏罗系。白垩纪初，图区的东部开始沉降，并依次接受了白垩系、下第三系和上第三系碎屑岩建造。新第三纪末，图区受到从NE向SW方向的挤压作用，导致白垩系、下第三系和上第三系被掀斜，形成向NEE方向倾斜的单斜构造，同时还导致图区发育NE-SW向的逆断层，该逆断层截切了下构造层中的向斜构造和上构造层中的单斜构造。,以白垩系底部的角度不整合界面把图区分为下构造层和上构造层。,下构造层的石炭系、二叠系和三叠系组成成一个NE-SW延伸的向斜构造，向斜的核部是三叠系，向斜的枢纽近水平，SE翼较陡，NW翼较缓，轴面向SE倾斜。,构造发展史分析 上构造层的白垩系、下第三系和上,18,四、构造地质学原理应用举例（,1,）,若断层位移以倾滑位移为主，且地面基本是水平的,请判断断层的性质,。,某地地质图,四、构造地质学原理应用举例（1）若断层位移以倾滑位移为主，,19,四、构造地质学原理应用举例（,1,）,断层位移以倾滑位移为主，且地面基本是水平的,某地地质图,A,B,A,B,切记：一定要作简单的、示意性的图切剖面！,四、构造地质学原理应用举例（1）断层位移以倾滑位移,20,四、构造地质学原理应用举例（,2,）,请指出断层上升盘和下降盘，并估计铅直断距,某地构造等高线图,其中粗线是断层线,四、构造地质学原理应用举例（2）请指出断层上升盘和下降盘，,21,四、构造地质学原理应用举例（,2,）,请指出断层上升盘和下降盘，并估计铅直断距,某地构造等高线图，其中粗线是断层线,M,N,四、构造地质学原理应用举例（2）请指出断层上升盘和下,22,四、构造地质学原理应用举例（,3,）,请指出断层的性质,某地的地质剖面图,其中的断层是倾滑断层,四、构造地质学原理应用举例（3）请指出断层的性质 某地的地,23,四、构造地质学原理应用举例（,4,）,假设地面近水平，请判别图(a)(e)中断层的性质,（注：图(a)、(b)、(c)中的断层均为倾向滑动断层；(d)、(e)中的褶皱为轴面直立的对称褶皱）,某地的5幅地质图,四、构造地质学原理应用举例（4）假设地面近水平，请判别图(,24,四、构造地质学原理应用举例（,4,）,对图(a)、(b)、(c)分别作辅助剖面,四、构造地质学原理应用举例（4）对图(a)、(b)、(c),25,四、构造地质学原理应用举例（,5,）,请说明断层F,1,、F,2,、F,3,和F,4,的活动历史和性质,某盆地的地质构造剖面图,四、构造地质学原理应用举例（5）请说明断层F1、F2、F3,26,四、构造地质学原理应用举例（,6,）,已知次级正断层是与主断层F同期形成的，请确定断层F的性质和运动方向,某地平面构造简图,四、构造地质学原理应用举例（6）已知次级正断层是与主断层F,27,四、构造地质学原理应用举例（,6,）,已知次级正断层是与主断层F同期形成的，请确定断层F的性质和运动方向,某地平面构造简图,四、构造地质学原理应用举例（6）已知次级正断层是与主断层F,28,四、构造地质学原理应用举例 （,7,）,请确定标志层的产状;,确定断层,F,的性质和产状,某地地形地质图,其中标志层是平板状地层，已知图中的断层是倾滑断层,四、构造地质学原理应用举例 （7）请确定标志层的产状;某地,29,四、构造地质学原理应用举例 （,7,）,请确定标志层的产状;,确定断层,F,的性质和产状,某地地形地质图,切记：作简单的、示意性的剖面图，便于正确理解！,B,A,四、构造地质学原理应用举例 （7）请确定标志层的产状;某地,30,四、构造地质学原理应用举例 （,8,）,请问：在这四组节理中是否存在共轭剪节理？,确定节理形成的先后顺序。,某地的四组节理（A、B、C、D）在地面上的出露图,四、构造地质学原理应用举例 （8）请问：在这四组节理中是否,31,四、构造地质学原理应用举例 （,8,）,请问：在这四组节理中是否存在共轭剪节理？,确定节理形成的先后顺序。,某地的四组节理（A、B、C、D）在地面上的出露图,理想的共轭剪节理,四、构造地质学原理应用举例 （8）请问：在这四组节理中是否,32,四、构造地质学原理应用举例（,9,）,分析该图的地质构造特征,简述其构造演化史,王村地质图,图中,表示辉绿岩,四、构造地质学原理应用举例（9）分析该图的地质构造特征,简,33,四、构造地质学原理应用举例（,9,）,分析该图的地质构造特征,简述其构造演化史,王村地质图,地层方面,：两大构造层；J,1,-J,2,角度不整合覆盖于下伏,、O、S和D之上；,褶皱,：下构造层NE-SW向背斜，上构造层S-N向宽缓向斜,断层,：F,1,是NE-SW向逆断层，F,2,是NNW-SSE向正断层，F,3,是右行平移断层；F,2,形成时间最晚。,岩浆岩,：沿着F3断层分布，呈岩脉状,演化史,：-D稳定沉降，D后受NW-SE向挤压，-D被褶皱并发育F,1,逆断层和F,3,右行平移断层，沿F,3,断层走滑拉分形成岩浆岩脉。侏罗纪初北部沉降并接受J,1,和J,2,沉积。J,2,之后本区受到NEE-SWW向拉伸作用，形成F,2,正断层。,四、构造地质学原理应用举例（9）分析该图的地质构造特征,简,34,四、构造地质学原理应用举例（,10,）,已知一套强硬层与软弱层相间的地层发生了弯滑褶皱作用，在泥岩层中发生了层间次级褶皱作用，次级褶皱的轴面分别是上面两种情况，分别判断上述地层的产状是否正常,利用层间褶皱的轴面（或层间劈理）判断地层层序的两个原则,对相邻的两套地层而言，实际的上层一定向背斜转折端运动；,次级褶皱的轴面（或层间劈理）与地层界线的锐夹角指示相邻层的运动方向,四、构造地质学原理应用举例（10）已知一套强硬层与软弱层相,35,四、构造地质学原理应用举例（,10,）,确定实际的上层至关重要,四、构造地质学原理应用举例（10）确定实际的上层至关重要,36,四、构造地质学原理应用举例（,10,）,确定实际的上层至关重要,四、构造地质学原理应用举例（10）确定实际的上层至关重要,37,利用层间劈理确定岩层的产状是否正常,新疆阿克陶县康苏组（J,1,k,）砂岩中的层间劈理,S,0,利用层间劈理确定岩层的产状是否正常 新疆阿克陶县,38,试用格里菲斯剪切破裂准则、应力莫尔圆图解和Anderson模式解释为何水平伸展有利于形成正断层、水平挤压有利于形成逆断层？,四、构造地质学原理应用举例（11）,试用格里菲斯剪切破裂准则、应力莫尔
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