初中生与职业生涯课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,初中生与职业生涯,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝初中生与职业生涯,1,初中生与职业生涯规划,初中生与职业生涯规划,2,笑话分享,飞机乘客与鹦鹉的故事,听了这个故事,你有什么感想?,笑话分享,3,你愿意在成人之后选择哪种生活方式?,自己挣钱养活自己,啃老族,靠亲戚朋友帮助生活,靠借贷生活,靠行骗生活,乞讨为生,你愿意在成人之后选择哪种生活方式?,4,职业生涯,什么是职业?,职业是人们从事的比较稳定的、有合法收,入的工作。,功能,维持生计,承担社会角色,发挥个性,职业生涯,5,怎样理解生涯?,生:生命涯:边界,生涯:有生之年,人的生命历程,包含了与个人工作生活相关的所有活动,怎样理解生涯?,6,你知道哪些职业?,你糖以郭些M,你知道哪些职业?,7,霍兰德职业类型理论,常规型,现实型,相近关系,中性关系,事业型,7研究型,相斥关系,社会型,艺术型,霍兰德职业类型理论,8,相对应的职业,类型劳动者的人格特点,类型,现实型R从事你性的戏手力|棵,电术励:机峡作,研究型1渊,有学认才能,不咨于领导化学,命用电子面的工程,别人,艺术型A,具有特殊才艺和个性;渴望表现自己演员、艺术家编导;文学评论,的个性,员、擐影家等,社会型S喜从为细服务的工非测婆发|数师,保:护人员,福,企业家型E|精力充、自位、欢竞争、喜欢权降理命业家、算,商人,传统型C喜欢按计划协。不欢冒盈,工作会计、出钠,力公室人员、部,相对应的职业,9,回答五个归零问题:,1)我是谁?,2)我想做什么?,3)我会做什么?,4)环境支持或允许我做什么?,5)我的职业和生活规划是什么?,回答五个归零问题:,10,、我是一个什么样的人?,(一)自我意识:,自我意识是指个体对自己已经形成的心理,特点和正在发生进行的全部心理活动的认,识,以及自己与外界事物相互联系的认识,三部分:自我认识,穴鸟和雄鹰,自我体验,的故事,自我调控,、我是一个什么样的人?,11,初中生与职业生涯课件,12,初中生与职业生涯课件,13,初中生与职业生涯课件,14,初中生与职业生涯课件,15,初中生与职业生涯课件,16,初中生与职业生涯课件,17,初中生与职业生涯课件,18,初中生与职业生涯课件,19,初中生与职业生涯课件,20,初中生与职业生涯课件,21,初中生与职业生涯课件,22,初中生与职业生涯课件,23,初中生与职业生涯课件,24,初中生与职业生涯课件,25,初中生与职业生涯课件,26,初中生与职业生涯课件,27,初中生与职业生涯课件,28,初中生与职业生涯课件,29,初中生与职业生涯课件,30,初中生与职业生涯课件,31,初中生与职业生涯课件,32,初中生与职业生涯课件,33,初中生与职业生涯课件,34,初中生与职业生涯课件,35,初中生与职业生涯课件,36,初中生与职业生涯课件,37,初中生与职业生涯课件,38,初中生与职业生涯课件,39,51,、天下之事常成于困约，而败于奢靡。,陆游,52,、生命不等于是呼吸，生命是活动。,卢梭,53,、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。,易卜生,54,、唯书籍不朽。,乔特,55,、为中华之崛起而读书。,周恩来,谢谢！,51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游52、,40,