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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青蛙写诗,课 文,青蛙写诗 课 文,猜谜语,身穿绿衣裳，,露着白肚皮，,专捉害虫保庄稼，,唱起歌来顶呱呱。,猜谜语,小青蛙不但是捉虫高手，而且还会写诗呢，你们想知道它写了一首什么诗吗？让我们一起去看一看吧！,小青蛙不但是捉虫高手，而且还会写诗呢，你们想知,下雨了，,雨点儿淅沥沥，沙啦啦。,青蛙说：,“,我要写诗啦！,”,下雨了，,小蝌蚪游过来说：,“,我要给你当个小逗号。,”,小蝌蚪游过来说：,池塘里的水泡泡说：,“,我能当个小句号。,”,池塘里的水泡泡说：,荷叶上的一串水珠说：,“,我们可以当省略号。,”,荷叶上的一串水珠说：,青蛙的诗写成了：,“呱呱，呱呱，呱呱呱。,呱呱，呱呱，呱呱呱”,青蛙的诗写成了：,1,、青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了？,我知道有,_,、水泡泡、,_,。,1、青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了？,2,、读课文，填一填。,小逗号（，）,小蝌蚪,小句号（。）,（）,省略号（）,（）,2、读课文，填一填。,3,、读一读。,诗歌 诗人 以前 以后,你们 他们 写字 写作业,3、读一读。,我会写,我会写,青蛙写诗部编本一年级上册-省优教学ppt课件,下,个,雨,们,上下 下车,大雨 下雨,一个 个人,我们 人们,下,写,诗,点,要,过,给,当,串,们,我会认,以,成,写 诗 点 要 过 给 当,课 文,乌鸦喝水,课 文 乌鸦喝水,小组讨论：,我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字？（如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法）,乌、鸦、喝、渴、瓶、石、办、法、渐,小组讨论：我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字？（如“加,乌,鸦,喝,渴,瓶,石,办,法,渐,w,y,h,k,png,bn,sh,f,jin,我会认,乌鸦喝渴瓶石办法渐wyhkpngbnshfj,乌,鸦,喝,渴,瓶,石,办,法,渐,小火车，动起来！,乌鸦喝渴瓶石办法渐小火车，动起来！,喝水,口渴,瓶子,渐渐,办法,小石子,乌鸦,瓶口,我还会读,喝水口渴瓶子渐渐办法小石子乌鸦瓶口我还会读,石,右,喝,渴,乌,鸟,办,为,（石子）（石头）,（右边）（右手）,（喝水）（喝茶）,（口渴）（渴了）,（乌鸦）（乌云）,（小鸟）（鸟儿）,（办法）（办事）,（因为）（为什么）,比一比，并组成词语,（石子）（石头）（右边）（右手）（喝水）（喝茶）（口渴）（渴,乌鸦喝水,一只乌鸦,口渴,了，到处找水喝。乌鸦看见一个,瓶子,，瓶子里有水。但是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？,乌鸦看见旁边有许多,小石子,，想出,办法,来了。,乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水,渐渐,升高，乌鸦就喝着水了。,读一读,1,2,3,乌鸦喝水 一只乌鸦,看一看：,图中的乌鸦喝到水了吗？,想一想：,为什么这只乌鸦喝不到瓶子里的水呢？,想一想,看一看：图中的乌鸦喝到水了吗？想一想：为什么这只乌鸦喝不到瓶,乌鸦喝水,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是,瓶子里水不多，瓶口又小，,乌鸦喝不着水，怎么办呢？,乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个,思考：,它是怎么喝到水的呢？,想一想,看一看：,后来，这只乌鸦喝到水了吗？,思考：它是怎么喝到水的呢？想一想看一看：后来，这只乌鸦喝到水,乌鸦喝水,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出,办法,来了。,乌鸦,把小石子一个一个地放进瓶子里,。,瓶子里的水渐,渐升高,，乌鸦就喝着水了。,乌鸦喝水,读了这个故事，我知道这是一只（）的乌鸦，因为,我会思考,：,如果瓶子旁边没有石子，你能帮乌鸦想到办法吗？,读了这个故事，我知道这是一只（,乌鸦的办法,乌鸦的办法,我会写,我会写,青蛙写诗部编本一年级上册-省优教学ppt课件,乌,鸦,处,找,办,旁,许,法,放,我会认,进,高,乌 鸦 处 找 办 旁 许 法,
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