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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/30,#,第,1,课时,勇对挫折陶冶情操自信自强,第一部分,心理与道德,第一页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,考试要求,】,客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；磨砺意志，陶冶情操，自信自强，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。,第二页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,核心考点梳理,中考考向探究,知识思维导图,第三页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,考点一,勇对挫折,1.,产生挫折的原因是什么,?,（,1,）外在因素主要包括自然因素、社会因素、学校因素、家庭因素。,（,2,）内在因素主要包括自身由于道德品质、智力、外貌、体力以及某些生理缺陷带来的限制。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第四页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,2.,挫折对人有什么影响,?,（,1,）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,（,2,）消极影响：面对挫折，我们可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪。产生这些负面的情绪感受是很正常的。但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第五页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,3.,面对挫折和逆境，如何发掘生命的力量,?,（,1,）我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。,（,2,）逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,（,3,）学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。,【,一目了然,】,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第六页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,易错警示,】,1.,人生难免有挫折。人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。,2.,战胜挫折不能只靠自己。,3.,经历挫折不是实现人生目标的必要条件。不是只要经历挫折，就能取得事业成功。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第七页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,考点二陶冶情操,1.,意志品质有何表现,?,（,1,）优良的意志品质。包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。,（,2,）不良的意志品质。包括盲从性、动摇性、寡断性、冲动性等。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,2.,为什么要磨砺坚强的意志,?,（,1,）坚定正确的人生方向，需要坚强意志。,（,2,）走出失败的阴影，需要坚强意志。坚强的意志是能否将失败转化为成功的关键。,第八页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,（,3,）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。良好的学习习惯、劳动习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯并非轻而易举养成的，只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成。,（,4,）成就一番事业，需要坚强意志。人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第九页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,3.,怎样培养坚强的意志,?,（,1,）必须树立明确的目标，提出磨砺意志的任务。,（,2,）要从细微之处做起，从小事做起。,（,3,）制订好计划，善于管理自己。,（,4,）有意去做自己不感兴趣但有意义的事，主动在艰苦的环境中锻炼自己。,（,5,）借助集体的力量进行自我教育和自我反省等。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,4.,情趣的影响有哪些,?,（,1,）高雅的生活情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。,（,2,）庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,5.,如何陶冶高雅情趣,?,（,1,）要在日常生活中追求高雅的生活情趣。,（,2,）参加丰富的文化活动，是陶冶高雅情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,第十一页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,6.,正当兴趣有什么作用,?,（,1,）有助于我们学习生活和身体健康。,（,2,）有助于调节控制我们的情绪。,（,3,）浓厚的兴趣有助于事业的成功。,（,4,）提高精神生活质量，远离不良诱惑。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十二页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,7.,培养良好习惯和生活态度的意义。,（,1,）学习习惯、劳动习惯和生活态度是性格的重要组成部分，在人的个性心理特征中具有核心意义，它们突出反映了一个人“做什么”和“怎么做”。,（,2,）优良的个性心理品质不是天生就有的，而是通过后天的环境影响、教育熏陶和自我锻炼逐渐形成的。,（,3,）良好的学习习惯、行为习惯和生活态度对于个人成长、个性培养和社会交往等具有重要意义。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十三页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,易错警示,】,1.,不是只要具有坚强的意志就必定能战胜挫折，实现自己的人生目标。坚强的意志是能否将失败转化为成功的关键。,2.,优良的个性心理品质不是天生的。,3.,丰富的文化生活是陶冶高雅情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,4.,良好的学习习惯、劳动习惯是一个人终身受益的财富。,第十四页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,1.,自信有何含义及表现,?,（,1,）含义：自信就是要客观看待自己，培养积极乐观的生活态度。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。,（,2,）表现：在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,考点三自信自强,2.,自信有哪些作用,?,（,1,）有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。,（,2,）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,第十五页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,3.,青少年怎样树立自信,?,（,1,）发现自己的长处和优势，是自信的基础。,（,2,）增强信心与实力。实力是支撑起信心的最重要支柱。,（,3,）做自信的中国人。将个人命运与祖国发展结合起来，自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度与风采，不卑不亢，落落大方，决不会做出有损国格的事情。,（,4,）树立自信，要避免自卑和自负。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十六页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,4.,自强有何含义及表现。,（,1,）含义：自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质。,（,2,）表现：自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,5.,自强有哪些作用,?,（,1,）自强可以让我们更自信。,（,2,）自强让青春奋进的步伐永不停息。,第十七页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,6.,青少年怎样培养自强品质,?,（,1,）首先，要树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗。,（,2,）其次，要勇于并善于战胜自己的弱点。,（,3,）再次，要扬长避短。要知道自己适合做什么，不适合做什么，扬长避短，这是自强的捷径。,（,4,）树立自强不息的信念并持之以恒，为了坚持和实现自己的崇高志向，必须不断地磨砺自己。,（,5,）自强不息不是闭门修养，而是积极地参加社会事务，积极地改造社会，造福人民。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十八页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,易错警示,】,1.,不是只要树立自信，就能取得事业的成功。,2.,自强是一种精神，一种美好的道德品质。,第十九页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,探究一,勇对挫折,例,1,2019,北京,下图给我们的启示是,（）,面对诱惑要提高自控能力,努力奋斗就能够取得成功,面对挫折，态度不同结果可能会不同,面对挫折要保持乐观向上的积极心态,A.B.,C.D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第二十页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,思路点拨,】,本题考查挫折。人生难免会遇到挫折，遇到挫折要保持积极的心态，态度不同可能会有不同的结果。故选,D,。,【,参考答案,】,D,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第二十一页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,变式,1,】,“江西好人”中学生邱艳芳，接连遭遇祖父、父亲相继去世的厄运，却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们要,（）,A.,乐观向上，勇对挫折,B.,认识自己，调节情绪,C.,乐于交友，勇担责任,D.,扬长避短，敢于竞争,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,A,第二十二页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,变式,2】,应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。面对挫折，下列方法正确的是,（）,不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪,具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻求解决途径,向老师、父母寻求帮助，通过学习别人的经验来克服遇到的挫折,拥有面对困难的勇气、坚强的意志，不懈努力,A.B.,C.D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,C,第二十三页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,变式,3】,“吃一堑，长一智”和“越挫越勇”给我们的启示是,（）,A.,要增长智慧就应该多经受挫折,B.,挫折孕育着进步和成功,C.,挫折可以造就特殊人才,D.,人生充满了挫折和坎坷,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,B,第二十四页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,探究二,陶冶情操,例,2,2018,北京,依托“墨子号”量子科学实验卫星，我国某量子研究团队实现了多项世界领先的量子通信技术突破。团队中首席研究专家在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣，带着这份初心，他在科研探索的道路上不断前行，如今站在了全球量子研究的最前沿。这说明,（）,A.,不断改变兴趣才能成功,B.,浓厚的兴趣有助于事业的成功,C.,只要有兴趣就能实现人生理想,D.,兴趣是促进事业发展的唯一因素,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第二十五页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,思路点拨,】,本题考查正当兴趣的作用。浓厚的兴趣有助于事业的成功，但并不是有了兴趣就能实现人生的理想。故选,B,。,【,参考答案,】,B,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第二十六页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,变式,1】,某校进行年级辩论赛，小艳所在班级抽到的辩题是“逆境更能磨砺人的意志”。下列诗句中，能够支持该辩题的是,（）,A.,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,B.,自信人生二百年，会当水击三千里,C.,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,D.,不识庐山真面目，只缘身在此山中,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,C,第二十七页，编辑于星期六：十一点 四十四分。,【,变式,2】,21,岁就不幸患上“渐冻人症”，被医生预言只能活两三年的物理学家史蒂芬,霍金生前生活丰富多彩：如坚持写科普著作，多次在电影电视剧中客串，以最新技术将自己
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