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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,4.,曹冲称象,第一关,第二关,第三关,第四关,曹 冲 称 象 秤 杆,官 员,一根 重 量 砍 下 直线,议 论 为 止,第一关 读词语,co chn,chng xing,chng gn,gun yun,y gn,zhn lin,kn xi,zh xin,y ln,wi zh,曹 冲 称 象 秤 杆,官 员,一根 重量 砍下 直线,议论 为止,第一关 读词语,第一关,第二关,第三关,第四关,称 曹 柱 议 杆,秤 根 论 砍 线,量 止 员 重,第二关 认生字 说方法,称 曹 柱 议 杆,秤 根 论 砍 线,量 止 员 重,第二关 认生字 说方法,（二）延伸,7.草书,2、体会表达上的不同。,例：仿写句子，要求句式相同，语意连贯。,14.忆读书第6、7自然段,(由四部分组成:问题的提出、研究方法、调查研究情况和资料整理、研究结论。),2、体会表达上的不同。,8、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。,(2)利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。,徘徊：来回移动。,笼罩 牧场 毛毡 专注 仪态端庄 尊严 极目远眺 丝绒 碧绿 镶嵌,游子吟 唐 孟郊,选一选,（）石头,一杆（）,秤 称,选一选,（）石头,一杆（）,秤 称,称,秤,第一关,第二关,第三关,第四关,第三关 猜字谜,称 曹 柱 议 杆,秤 根 论 砍 线,量 止 员 重,第一关,第二关,第三关,第四关,造字法：,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,问题归纳：1、外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？答：外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“最有品格、最有灵魂、最有骨气”“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分表达了外祖父热爱祖国的思想感情。2、梅花魂指的是什么？答：梅花魂包含了三层意思：一是梅花的精神；二是中华民族的精神；三是做具有梅花精神的人。,观书有感（其一）,什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。,莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”,形近字：,叶赛宁，苏联田园派诗人。1914年发表抒情诗白桦，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集亡灵节。1924年出版了轰动文坛的诗集莫斯科酒馆之音。,1.商甲骨，周金文；秦代小篆汉代隶；魏晋时期草楷行。,默默无言 恢复 牲畜 漆黑 黄澄澄 金灿灿 耀眼 开阔 雄浑 画卷,5.枫桥夜泊,（1）成分残缺：主语残缺。谓语残缺。宾语残缺。定语、状语缺少或 者不完整。缺少关联词语。,第四关 组新词,砍,称,根,线,柱,议,会,石,一,树,象,直,第四关 组新词,砍,称,根,线,柱,议,会,石,一,树,象,直,会议,称象,砍树,石柱,直线,一根,第一关,第二关,第三关,第四关,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,学习任务,1.,文中写了几种称象的办法？读课文，用“,”,画出来。,学习任务,1.,文中写了几种称象的办法？读课文，用“,”,画出来。,2.,小组交流，这几种办法好不好？为什么？,得造一杆大秤，,砍一棵大树做秤杆。,秤杆,得造一杆大秤，,砍一棵大树做秤杆。,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,1,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,1,2,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,1,2,3,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,先,再,然后,排排序,1,2,4,3,首先,，,把大象赶到一艘大船上，,看船身沉下多少,再,，,沿着水面，在船舷上画一条线,然后,把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方,最后,，,称出每块石头的重量,=,先,_,；,再,_,；,然后,_,；,最后,_,。,柱,杆,柱,杆,作业：,回家把这个故事讲给父母听，并听听他们的意见，在现在发达的社会，还有哪些好办法可以称象,？,
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