建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/11/17,建筑识图与房屋构造,建筑分类,授课人：陈传位,蒙城建筑工业学校,2023/10/7建筑识图与房屋构造,上海中心大厦高度：,632,米建成时间：,2014,上海中心大厦高度：632米建成时间：2014,迪拜大厦高度：,828.00,米建成时间：,2010,迪拜大厦高度：828.00米建成时间：2010,世界最高楼排名,我国上海中心大厦排第二,世界最高楼排名,我国上海中心大厦排第二,随着经济和科技的发展，人们对建筑的需求越来越大，世界各地的建筑层出不穷，面对身边多元化，多样化的建筑，我们又如何区分呢？,随着经济和科技的发展，人们对建筑的需求越来越大，世界各地的建,建筑构造概述,第一节 建筑分类,建筑构造概述第一节 建筑分类,目标引领、自主学习,本节课学习目标：,1.,掌握建筑的两大分类及含义，并能结合日常所见举例说明；,2.,掌握建筑物按使用性质分类及含义，,并能结合日常所见举例说明；,3.,掌握建筑物按结构材料的分类及含义，,并能结合日常所见举例说明；,4.,掌握建筑物按层数或高度分类，,并能结合日常所见举例说明；,5.,掌握建筑物按规模和数量分类，,并能结合日常所见举例说明。,目标引领、自主学习本节课学习目标：,自主学习一：,5,分钟预习,请大家大声、认真地阅读本节建筑两大分类内容，并完成以下问题：,1.,建筑分类,建筑,构筑物,建筑物,3.,水塔,是建筑物还是构筑物？,2.,学校,是建筑物还是构筑物？,供人们生活、学习、工作、居住以及从事生产和各种文化活动的,房屋。,：,：,间接为人们提供服务的,设施,。,自主学习一：5分钟预习请大家大声、认真地阅读本节建筑两大分,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,自主学习二,：,认真阅读本节建筑物按使用性质分类内容，并完成以下问题：,如：,行政办公楼,、,文教建筑,.,如：,住宅,、单身宿舍、招待所等,如：单层工业厂房、,多层工业厂房,.,按使用性质分,民用建筑,农业建筑,工业建筑,如：,种子库房,、拖拉机站、,塑料薄膜大棚,、温室等,居住建筑,公共建筑,自主学习二：如：行政办公楼、文教建筑.如：住宅、单身宿舍、,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,种子库房,种子库房,工业厂房,工业厂房,住宅群,住宅群,学校,学校,学校,学校,医院,医院,车站,车站,行政办公大楼,行政办公大楼,自主学习三,：,认真阅读本节建筑物按主要承重结构材料分类内容，并完成以下问题：,：用砖墙（或柱）、钢筋砼楼板和屋顶承重构件作为主,要承重结构的建筑,：以砖墙（或柱）、木屋架作为主要承重结构的建筑,：主要承重构件全部采用钢筋砼结构的建筑,按承重结构材料分,砖木结构,钢筋砼结构,砖混结构,钢结构,：主要承重构件全部采用钢材（型钢）制作的建筑,自主学习三：用砖墙（或柱）、钢筋砼楼板和屋顶承重构件作为主,砖木结构,砖木结构,砖混结构,砖混结构,钢筋砼结构,钢筋砼结构,钢结构,钢结构,自主学习四,：,认真阅读本节建筑物按层数或高度分类内容，并完成以下问题：,46,层,13,层,79,层,按建筑层数或高度分,低层,中高层,多层,高层,不论是,住宅或其他民用,建筑物，高度,100m,时,均为超高层,超高层,10,层,和高度大于,24m,的非单层公共建筑,对于其他民用建筑高度是不大于,24m,的为单层和多层建筑,仅对于住宅建筑而言进行划分的！,100m,自主学习四：46层13层79层按建筑层数或高度分低层中,自主学习五,：,认真阅读本节建筑物按规模和数量分类内容，并完成以下问题：,：指建筑规模不大，但建造数量多的建筑,：指建筑规模大，建造数量较少的建筑,按建筑规模和数量分,大量性建筑,大型性建筑,如：大型体育馆、大型剧院、航空港、大型工厂等,如：住宅、中小学、医院、中小型工厂等,自主学习五：指建筑规模不大，但建造数量多的建筑：指建筑规模,目标深化、交流探究,根据本节所学内容小组内相互讨论，完成下列问题的答案，并分组回答,1.,下列属于建筑物属于居住类建筑的是（）,A.,旅馆,B.,办公楼,C.,学校,D.,招待所,2.,下列承重结构类型比较适宜于超高层建筑的是（,）,A.,砖木结构,B.,砖混结构,C.,钢筋砼结构,D.,钢结构,3.,下列属于中高层建筑的是（）,A.13,层,B.4,6,层,C.7,9,层,D.,10,层,4.,下列属于大量性的建筑是（）,A.,鸟巢,B.,水立方,C.,首都国际机场,D.,中小型工厂,D,C,D,D,目标深化、交流探究根据本节所学内容小组内相互讨论，完成下列,建筑,建筑物：供人们生活、学习、工作、居住以及从事生产和各种文化活动的,房屋。,如,住宅楼、学校、医院、工厂等。,建筑物的分类：,建筑物可以按其功能性质、某些特征和规律分类，如按使用功能，按主要承重结构材料，按建筑层数，按建筑规模和数量等划分。,构筑物：间接为人们提供服务的,设施,。如,水塔、烟囱、蓄水池、,电塔、桥梁,等。,目标达成、拓展提升,课堂小结,建筑建筑物：供人们生活、学习、工作、居住以及从事生产和各种文,建筑物高度,100m,时，不论住宅或公共建筑均为超高层,工业建筑（厂房）：单层厂房、多层厂房、混合层数厂房,建,筑,物,的,分,类,按使用功能分,民用建筑,按层数和,高度分,居住建筑：住宅、公寓、宿舍等。,公共建筑：行政办公楼、文教建筑,.,工业建筑：,主要生产厂房、辅助生产厂房,农业建筑：温室、粮仓、畜禽饲养场,.,混合结构,钢结构,住宅建筑：低层,1-3,；多层,4-6,；中高层,7-9,；高层,10-30,。,公共建筑及综合性建筑的总高度,24m,者为高层。,钢筋砼结构,按主要承重结构材料分,按建筑的规模和数量分,大量性建筑,大型性建筑,目标达成、拓展提升,课堂小结,建筑物高度100m时，不论住宅或公共建筑均为超高层工业建筑,观看下列图片属,居住类,建筑的是？,目标达成、拓展提升,目标检测题,观看下列图片属居住类 建筑的是？目标达成、拓展提升目标检测,目标达成、拓展提升,课后巩固,1.,完成本节练习册作业,2.,采集身边不同分类的建筑物和构筑物图片，并加以分类,理论联系实际，学以致用,目标达成、拓展提升课后巩固1.完成本节练习册作业理论联系实,谢 谢,谢 谢,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,建筑识图与房屋构造之建筑分类培训课件实用,1.,有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。,2.,为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。,3.,寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。,4.,对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。,5.,区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点,6.,如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。,7.,一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。,8.,于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。,9.,这首词处处扣着,“,壮词,”,来写，开篇即言,“,醉里挑灯看剑,”,，可谓壮怀激烈。接着主要写战场上的情景：号角连营，分炙、奏乐、点兵，马快、弦鸣。这些情景再现，既是词人曾经驰骋沙场的回忆，也是他渴望回到战场的心声，可谓豪情万丈。,10.,词的结尾，放言“了却君王天下事，赢得生前身后名”，更是快人快语。最后一句“可怜白发生”，感叹“老之将至”，也暗指壮志难酬，这给“壮词”更增加了慷慨悲凉的色彩。,1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球,