探究环境污染对生物的影响-课件1-人教版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第二节 探究环境污染对生物的影响,淄川实验中学 李爱新,第二节 探究环境污染对生物的影响淄川实验中学,1,学习目标：,1、酸雨及其成因、危害、控制措施。,2、模拟探究：酸雨对生物的影响。（,重点,）,3、认识废电池的危害及其控制措施。4、,温室效应及其产生原因与控制措施？,5、臭氧层破坏的原因、危害于预防措施？,学习目标：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。,2,酸雨毁坏的树木,酸雨毁坏的树木,3,酸雨破坏的森林,酸雨破坏的森林,4,自学课本P35“模拟探究”的部分，找出下列问题的答案：,1、什么是酸雨？,2、酸雨的形成原因、过程及,成分,?,自学课本P35“模拟探究”的部分，找出下列问题的答案：1、什,5,一、什么是酸雨？,简单地说：酸雨就是酸性的雨。,正常雨水的PH约为5.6，酸雨的PH则小于5.6。,一、什么是酸雨？简单地说：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH,6,二、酸雨的形成,酸雨主要是人为地向大气中排放大量的,酸性物质,造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。,1.原因,工厂燃烧含硫量高的煤,机动车排放的尾气,二、酸雨的形成酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成,7,2.过程,3.成分,水、硫酸、硝酸,2.过程3.成分水、硫酸、硝酸,8,探究酸雨对植物幼苗生长的影响,合作与交流（请展示你的才华）,1、提出问题：,2、作出假设：,3、设计对照实验：,本实验的变量是：,实验组处理：,对照组处理：,结合课本P36的提示回答下列问题：,4、预期实验结果及推论：,探究酸雨对植物幼苗生长的影响合作与交流（请展示你的才华）1、,9,酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。,提 示,可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把pH控制在4。,可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长情况。,是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？,本实验需要进行数量统计吗？,只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？,设计一个表格，记录观察和实验的结果。,继续,酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟,10,实验步骤参考答案,采用PH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照,在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗,在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察记录一次,一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度,实验步骤参考答案采用PH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照,11,预期实验结果与分析:,1、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明,2、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明,3、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明,酸雨对植物幼苗的生长没有影响,酸雨对植物幼苗的生长有促进作用,酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用,预期实验结果与分析:1、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异,12,讨 论,模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料，酸雨含有什么成分？,酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？,酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。,不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。,参考答案,讨 论模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料,13,进一步探究,收集当地的雨水，用pH试纸测定pH，看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？,进一步探究 收集当地的雨水，用pH试纸测定pH，看看是,14,自学课本P36最后一段及P37第一、二段，回答下列问题：,1、废电池中含有哪些有毒物质？,2、废电池对生物有哪些危害和,影响？,自学课本P36最后一段及P37第一、二段，回答下列问题：,15,请同学们根据课本P37的提示，设计一个探究废电池对生物的影响的方案，有了方案，再尝试完成它。,请同学们根据课本P37的提示，设计一个探究废电池对生,16,为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：,（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中23天；,（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；,（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；,（4）在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；,（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：,A,B,C,D,所加浸出液的体积/毫升,50,100,200,400,金鱼成活时间/天,15,12,7,1,根据以上设计，回答下列问题：,（1）该同学提出的假设是：_。,（2）该实验第5步中，放入各缸的金鱼必须是_。,（3）通过实验，该同学得出的结论是：_。,（4）实验时是否需要设置对照组？_。该如何设置？,为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：ABC,17,（1）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。,（2）同种且大小相同。,（3）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大，影响越大。,（4）需要设置对照组。增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料。,参考答案,（1）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。参考答案,18,自学课本P38，找出下列问题的答案：,1、酸雨的危害及防治措施。,2、废电池的危害及防治措施。,自学课本P38，找出下列问题的答案：1、酸雨的危害及防治措施,19,日本水俣病,当地居民长期食用富含,汞,的鱼虾造成的。,患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。,日本的水俣病患者,日本水俣病 当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。,20,日本曾经发生的痛痛病,患者长期食用含,镉,污水灌溉的水稻造成的。,患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。,日本曾经发生的痛痛病患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。,21,全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括温室效应和臭氧层破坏。,全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括温室效应和臭氧层破坏。,22,温室效应：,由于全球,二氧化碳,等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。,危害,：,1、使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，,2、一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。,温室效应：危害：,23,南极上空出现的臭氧层空洞,地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地,滤去,太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的,紫外线,。,南极上空出现的臭氧层空洞地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构,24,臭氧层被破坏的,原因,自然原因：,人为原因：,太阳活动异常等原因,氟利昂和含氮废气的排出,危害,：,大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。,防治,：,控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。,臭氧层被破坏的原因自然原因：人为原因：太阳活动异常等原因氟利,25,达标检测：,1、我国酸雨形成的主要原因是：（）,A、大量燃烧煤气,B、大量燃烧含锰量很高的煤,C、大量燃烧含硫量很高的煤,D、大量燃烧沼气,2、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（）,A、酸雨B、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩,C、温室效应 D、臭氧减少，臭氧层出现空洞,达标检测：1、我国酸雨形成的主要原因是：（）2、在下列实例,26,3、被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是（）,A、水汽 B、氮气C、臭氧 D、二氧化碳,4、近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，主要原因是（）,A、提高汽油的燃烧效率 B、降低汽油的成本,C、避免铅污染大气 D、铅资源短缺,3、被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是（）4,27,5.在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在,的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要,。,6.酸雨直接危害植物的,和,，严重时造成植物死亡。,5.在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在,28,为了我们的生存；,为了地球的生存；,让我们珍惜环境吧！,为了我们的生存；,29,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗,?,带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,;,可以失言，但不能失信,;,可以倒下，但不能跪下,;,可以求名，但不能盗名,;,可以低落，但不能堕落,;,可以放松，但不能放纵,;,可以虚荣，但不能虚伪,;,可以平凡，但不能平庸,;,可以浪漫，但不能浪荡,;,可以生气，但不能生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,12,、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。,13,、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。,14,、一个人的知识，通过学习可以得到,;,一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。,15,、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。,16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。,17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享