资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数整除分数、小数基本性质,第1页,第1页,（一）哪个概念是最基本概念？并说一说概念内容,练习：,在1234 480.5 20.l20 3.20.84中，被除数能除尽除数有（）个；被除数能整除除数有（）个,第2页,第2页,（二）说出与整除关系最密切概念，并说一说概念内容,练习：,下面说法对不对，为何？,由于1553，因此15是倍数，5是约数（）,由于4.622.3，因此4.6是2倍数，2是4.6约数（）,第3页,第3页,提问：,（1）由一个数倍数，一个数约数你又 想到什么概念？并说一说这些概念内容,（2）依据一个数所含约数个数不同，还能够得到什么概念？,（3）互质数这个概念与哪个概念相关系？它们之间有怎样关系呢？,第4页,第4页,讨论：互质数与质数之间有什么区别？,互质数讲是两个数关系，这两个数公约数只有1，质数是对一个自然数而言，它只有1和它本身两个约数,第5页,第5页,反思：,假如我们把24写成几种质数相乘形式，那么这几种质数叫做24什么数？,只有什么数才干做质因数？,什么叫做分解质因数？,只有什么数才干分解质因数？,第6页,第6页,谁还记得，能被2、5、3整除数各有什么 特性？,由一个数能不能被2整除，又能够得到什么概念？,第7页,第7页,练习：,求16和24最大公约数和最小公倍数,思考：,求最大公约数和最小公倍数有什么联系和区别,第8页,第8页,分数基本性质是什么？,小数基本性质是什么？,第9页,第9页,练习：,（1）想一想，小数点移动位置，小数大小会发生什么改变？,（2）,（3）下面这组数有什么特点？它们之间有什么规律？,0.108 1.08 10.8 108 1080,第10页,第10页,1判断下面说法是不是正确，并阐明理由,（1）一个数约数都比这个数倍数小,（2）1是所有自然数公约数,（3）所有自然数不是质数就是合数,（4）所有自然数不是偶数就是奇数,（5）含有约数2数一定是偶数,（6）所有奇数都是质数，所有偶数都是合数,（7）有公约数1两个数叫做互质数,2下面数哪些含有约数2？哪些是3倍数？哪些能同时被2、3整除？哪些能同时被2、5整除？哪些能同时被3、5整除？哪些能同时被2、3、5整除？,18 30 45 70 75 84 124 140 420,3填空,在1到20中，奇数有（）；偶数有（）；质数有（）；合数有（）；,既是质数又是偶数数是（）,第11页,第11页,4按要求写出两个互质数,（1）两个数都是质数,（2）两个数都是合数,（3）一个数是质数，一个数是合数,5说出下面每组数最大公约数和最小公倍数,42和1436和9,13和5 6和11,60.7512（）（）：12,第12页,第12页,布置作业：,1把下面各数分解质因数,24 45 65 84 102 475,2求下面每组数最大公约数和最小公倍 数,36和48 16、32和24 15、30和90,第13页,第13页,
展开阅读全文