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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,ONE PIECE FLOW,Takt Time,單 件 流 生 產 培 訓,計算節拍時間,節拍時間=,淨運作時間/時段,顧客需求/時段*,*時段必須要一致(班日周,),計算節拍時間例子-齒輪組裝,節拍時間=,可用時間,顧客需求,480分鐘,20分鐘(故障),30分鐘(小組會議),30分鐘(清掃保養),400分鐘(每日可用時間),顧客需求=1000件/天,400,1000,=,=0.4分鐘,0,10,20,30,40,節拍時間,周期時間,工人,工人,工人,工人,工人,工人,節拍時間與周期時間,生產線平衡,0,10,20,30,40,節拍時間,工人,工人,工人,工人,工人,工人,A,B,C,D,E,F,生產線平衡-引言,現行非常普遍的流水生產作業模式和工作區域作業模式均著重于工序之間的時間配合因它是影響整體生產效率的主要因素之一;,如生產線上的各個工序都能互相配合無間我們稱之謂生產線平衡而這生產線定能獲得一定的效益;,但如各工序間不能相互配合擁有不少等候的時間這情況我們則稱之謂生產線不平衡。,生產線平衡-引言,生產線之平衡與否一般都是由下列因素造成,工序之選訂操作方法,工序之排列方法,員工之工作態度,員工對操作的熟練程度,物料之質量,生產線平衡-引言,等待是一種非增值的動作亦是工業工程中主張盡量避免的一種浪費。,生產線平衡法就是將這等待的時間盡可能縮短或排除以期達到減少浪費繼而提高生產之效益。,生產線平衡-目的,物流快速縮短生周期,減少或消除物料或半成品周轉場所,消除生產瓶頸提高作業效率,提升工作士氣改善作業秩序,穩定產品質量,生產線平衡表,1,2,3,4,5,合計,1,1,2,3,1,8,8,5,9,7,6,35,1人,8,5,18,21,6,58,標准,時間,配置人數,工序編號,10,標,准,時,間,(秒),不平衡損失時間,8,6,4,2,生,產,產,線,線,平,平,衡,衡-,分,分,析,析,1),不,不,平,平,衡,衡,損,損,失,失,=(,最,最,高,高,工,工,序,序,標,標,准,准,時,時,間,間X,合,合,計,計,人,人,數,數),合,合,計,計,工,工,序,序,時,時,間,間,=(9X9)-58,=14,2),生,生,產,產,線,線,平,平,衡,衡,率,率,=合計,工,工序時,間,間/(,最,最高工,序,序標准,時,時間X,合,合計人,數,數),=58/(9x8),=80.6%,生產線平,衡,衡-分析,3)生,產,產線不平,衡,衡損失率,=1-生,產,產線平衡,率,率,=1-80.6%,=19.4%,生產線平,衡,衡-研究,與,與改善,1.不平,衡,衡的檢討,與,與改善,A)如何,減,減低耗時,最,最長的工,序,序(第一,瓶,瓶頸)的,作,作業時間,i)作業,分,分割,將此作業,的,的一部分,分,分割出來,移,移至工時,較,較短的,作業工序,。,。,ii)利,用,用或改良,工,工具機,器,器,將手工改,為,為工具,或,或半自動,或,或全自動,機,機器,或在原有,工,工具夾,具,具做改善,自可提,升,升產量,縮短作業,工,工時。,生產線平,衡,衡-研究,與,與改善,1.不平,衡,衡的檢討,與,與改善,A)如何,減,減低耗時,最,最長的工,序,序(第一,瓶,瓶頸)的,作,作業時間,iii),提,提高作業,者,者的技能,運用工作,教,教導提,升,升作業者,的,的技能,iv)調,換,換作業者,調換效率,較,較高或熟,練,練作業人,員,員,V)增加,作,作業者,上面的几,項,項都做了,還未達,到,到理想,可,可能就,得考慮加,此,此一工序,人,人手了。,生產線平,衡,衡-研究,與,與改善,1.不平,衡,衡的檢討,與,與改善,B)從作,業,業方法改,善,善,i)運用,改,改善四要,法,法(ECRS)進,行,行作業方,法,法改善。,“剔除”(Eliminate)不必要,的,的動作,“合并”(Combine)微,少,少的動作,“重排”(Rearrange)作業工,序,序或動作,“簡化”(Simplify),復,復雜的效,率,率動作,ii)對,于,于有妨礙,的,的布置或,環,環境進行,改,改善,生產線平,衡,衡-研究,與,與改善,2.改善,技,技巧的注,意,意,生產線的,管,管理人員,如對工,業,業工程的,改,改善技法,缺,缺乏了解,如出現,不,不平衡的,狀,狀態時,習,習慣用人,員,員增補來,彌,彌補這,是,是一個不,動,動腦筋的,做,做法不,足,足為取。,除了上面,介,介紹的技,法,法以外,也,也可以對,材,材料零,件,件包括設,計,計方法來,檢,檢討有,否,否縮短工,時,時的方法,。,。,生產線補,進,進新手時,因新手,對,對工作不,熟,熟悉熟,練,練不足。,在,在配置上,尤,尤其要注,意,意會造,成,成很大的,不,不平衡使,產,產量大幅,度,度下降,或,或對新手,造,造成異常,的,的工作壓,力,力。,生產線平,衡,衡-研究,與,與改善,一般加工,或,或裝配線,對,對新手的,熟,熟練度標,准,准如下,作業年資,熟,熟練度,1個月50%,2個月70%,3個月90%,4個月或,以,以上100%,生產線平,衡,衡-例1,縮短生,產,產節拍,增加生產,速,速度維,持,持人手不,變,變,縮短生產,節,節拍,將工序2,里,里一部分,可,可抽調的,時,時間轉至,工,工序3里,以縮減,整,整體的生,產,產節拍。,1,2,3,4,5,工序,工作時間,生產線平,衡,衡-例2,節減人,手,手(1人),維持生產,速,速率不變,節減人手(1),將工序3,里,里的工作,時,時間分配,至,至工序2,4及5,之,之內從,而,而工序3,里,里的人手,可,可調配其,它,它生產線,去,去,可行性,須,須工序2,4及5,內,內均有足,夠,夠時間接,受,受額外工,作,作。,1,2,3,4,5,工序,工作時間,生產線平,衡,衡-例3,節減人,手,手(2人),須延緩生,產,產速率,節減人手(2),因生產需,求,求量降低,而,而可延緩,生,生產速率,將工序3,4的工,作,作時間分,配,配至工序125里從,而,而工序3,4工作,崗,崗位的人,手,手可調配,至,至其它生,產,產線去。,1,2,3,4,5,工序,工作時間,生產線平,衡,衡-例3,節減人,手,手(2人),注意當,減,減至三個,工,工作崗位,時,時其中,部,部分工作,或,或會帶來,時,時間上之,延,延誤此,時,時生產線,上,上之組長,應,應以援手,協,協助,除了以上,例,例子外,生,生產線平,衡,衡還有不,少,少其他的,做,做法而,其,其使用的,彈,彈性亦非,常,常高在,一,一般運用,時,時須將現,場,場生產之,狀,狀況及須,求,求放入考,慮,慮之內。,生產線平,衡,衡-例4,以下是個,例,例子用來,介,介紹關于,生,生產線平,衡,衡的一些,概,概念。,一間玩具,公,公司新推,出,出一款男,玩,玩具公仔,。,。公仔本,身,身和他的,衣,衣服在裝,配,配線外制,造,造。現需,要,要設立一,條,條專為該,公,公仔穿衣,服,服的裝配,線,線。,工程部已,經,經將整個,工,工作分為13個工,作,作單元,如,如下表,生產線平,衡,衡-例4,生產線平,衡,衡-例4,前列圖,前列圖將,各,各工作單,元,元有系統,地,地順序排,列,列在繪,制,制前列圖,之,之先要確,定,定每個工,作,作單元的,前,前列單元,即進行,該,該工作單,元,元時必須,先,先完成的,工,工作單元,。,。如下表,“6.穿,襯,襯杉”是,“,“12.,穿,穿外套”,的,的前列單,元,元而“2.穿內,衣,衣”雖然,要,要在“12.穿外,套,套”進行,前,前完成。,但,但因隔了,一,一重所,以,以不算是,它,它的前列,單,單元。,生產線平,衡,衡-例4,長褲,5,22,腰帶,9,30,右鞋,8,26,領帶,11,63,褲袋,10,20,左鞋,7,26,外衣,12,32,帽,13,6,襯杉,6,42,右襪,4,9,內衣,2,11,內褲,1,10,左襪,3,9,生產線平,衡,衡-例4,前列圖,工作單元,表,表示在圓,圈,圈內單,元,元時間在,圓,圓圈旁,箭,箭咀代表,單,單元的前,列,列關系。,生產線平,衡,衡-例4,假設生產,安,安排是每,日,日400,個,個,而每日有400分,鐘,鐘生產時,間,間,目標節拍,時,時間,=可生產,時,時間/目,標,標生產量,=400/400,=1(分,鐘,鐘),工位數目,=總工時/目標節,拍,拍時間,=3.06/1=3.06(即3個,工,工位,最,最適,合,合),生產,線,線平,衡,衡-,例,例4,現在,可,可以,嘗,嘗試,將,將工,作,作單,元,元平,均,均地,分,分配,到,到3,個,個工,作,作崗,位,位,開,開始,時,時可,依,依據,前,前列,圖,圖再,整,整理,為,為下,表,表,注,在,在“,備,備注,”,”行,表,表示,了,了有,些,些單,元,元可,在,在較,后,后階,段,段進,行,行,對,對上,表,表進,行,行分,析,析,目,目的,是,是將,各,各單,元,元平,均,均地,分,分配,在,在3,個,個工,位,位,使,使每,個,個工,位,位的,工,工時,盡,盡量,接,接近1.02,分,分鐘,生產,線,線平,衡,衡-,例,例4,生產,線,線平,衡,衡-,例,例4,在尋,找,找最,理,理想,方,方案,的,的過,程,程中,需,要,要有,一,一些,指,指引,去,去作,出,出評,價,價各,方,方案,的,的效,果,果,有,有滿,意,意效,果,果時,便,便不,須,須再,找,找更,理,理想,的,的方,案,案了,。,。,平衡,效,效率=總,工,工時/(,工,工位,數,數目X周,程,程時,間,間),以上,例,例子,最,長,長工,時,時的,崗,崗位,要,要1.03分,鐘,鐘(,周,周程,時,時間),平衡,效,效率=3.06/(3X1.03)=99%,謝謝,參,參與,Theend,演讲,完,完毕,,,,谢,谢,谢观,看,看!,
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