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三年级,数学 上册,义务教育教科书苏教版,1,三年级 数学 上册义务教育教科书苏教版1,第,三,单元,长方形和正方形,2,认识周长,2,第三单元 长方形和正方形2 认识周长2,学习目标,2.,通过指一指、描一描、量一量等活动，逐步建立周长的概念,。,1.,通过观察和操作活动初步理解周长的含义，探索周长的测量方法。,3.,能利用对周长的认识，测量和计算一些平面图形的周长,。,3,学习目标2.通过指一指、描一描、量一量等活动，逐步建立周长的,情境导入,你能将这三张书签剪下来吗？怎么剪？,可以沿着书签的边线剪。,4,情境导入你能将这三张书签剪下来吗？怎么剪？可以沿着书签的边线,探究新知,蓝线是书签一周边线的长。,书签一周边线的长就是 它的周长。,5,探究新知蓝线是书签一周边线的长。书签一周边线的长就是 它的周,探究新知,你能描出下面物体或图形的周长吗？,封闭图形一周边线的长就是它的周长。,6,探究新知你能描出下面物体或图形的周长吗？封闭图形一周边线的长,探究新知,下面每个图形的周长各是多少？,量出每个图形各边的长再加起来就是这个图形的周长。,7,探究新知下面每个图形的周长各是多少？量出每个图形各边的长再加,试一试,想办法测量一片树叶的周长。,方法提示：,可以用一根线绕树叶一周，再量出线的长度就是树叶的周长。,8,试一试想办法测量一片树叶的周长。方法提示：可以用一根线绕树叶,试一试,9,试一试9,试一试,10,试一试10,试一试,11,试一试11,试一试,12,试一试12,试一试,13,试一试13,试一试,14,试一试14,典,题精讲,1.,分别指出数学书封面、课桌面和三角尺一周的边线。,一周的边线长度之和就是这个图形的周长。,15,典题精讲1.分别指出数学书封面、课桌面和三角尺一周的边线。一,典,题精讲,2.,描出下面每个图形一周的边线。,蓝线表示的就是这个图形的周长。,16,典题精讲2.描出下面每个图形一周的边线。蓝线表示的就是这个图,典题精讲,3.,计算下面各图形的周长。（单位：厘米）,方法提示：,每个图形的周长就是各条边线长度之和。,5+5+7,17,（厘米）,43,12,（厘米）,4+3+5+6,18,（厘米）,17,典题精讲3.计算下面各图形的周长。（单位：厘米）方法提示：,典题精讲,4,.,你能用不同的方法求出下面各图形的周长吗？,可以依次数出经过多少格，一格,1,厘米，多少格就是多少厘米。,1,2,3,18,典题精讲4.你能用不同的方法求出下面各图形的周长吗？可以依次,典题精讲,也可以先分别数出各条边的边长，再求和。,44,16,（厘米）,4,4,4,4,6,6,4,4,2,2,6+6+4+4+2+2,24,（厘米）,5,3,5,3,5+3+5+3,16,（厘米）,5,3,2,1,1,1,2,5+3+2+1+1+1+2+1,16,（厘米）,1,19,典题精讲也可以先分别数出各条边的边长，再求和。4416（,典题精讲,在求这个图形周长时还可以这样想：,这样转化后，每条边都长,6,厘米，可以这样算：,64,24,（厘米）,20,典题精讲在求这个图形周长时还可以这样想：这样转化后，每条边都,求下面图形的周长。,错误解答,易错提醒,3+5+1+1+2+1+2,15,（厘米）,21,求下面图形的周长。错误解答易错提醒3+5+1+1+2+1+2,错解分析：,数的时候要数清每一条边线，不要遗漏。,易错提醒,3,5,1,1,1,2,1,2,22,错解分析：数的时候要数清每一条边线，不要遗漏。易错提醒351,求下面图形的周长。,易错提醒,正确,解答,错误解答,3+5+1+1+2+1+2,15,（厘米）,3+5+1+1+1+2+1+2,16,（厘米）,23,求下面图形的周长。易错提醒正确解答错误解答3+5+1+1+2,学以致用,周长就是这个图形一周边线的长。,从一个点开始依次描出各条边线。,1,.,描出下面图形的周长。,我是这样想,的,。,注意不要遗漏,24,学以致用周长就是这个图形一周边线的长。从一个点开始依次描出各,学以致用,1,.,描出下面图形的周长。,25,学以致用1.描出下面图形的周长。25,学以致用,周长是这个图形一周边线的长度之和。,量出每个图形各条边的长度，再求和。,2.,量一量、算一算下面图形的周长。,我是这样想,的。,注意单位,26,学以致用周长是这个图形一周边线的长度之和。量出每个图形各条边,学以致用,2.,量一量、算一算下面图形的周长。,3,厘米,3,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,3,厘米,3,厘米,3+3+2+2,10,（厘米）,3+3+2,8,（厘米）,27,学以致用2.量一量、算一算下面图形的周长。3厘米3厘米2厘米,学以致用,将每个图形所有边线长度加起来就是它的周长。,3.,求下面图形的周长。,我是这样想,的。,3,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,1,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,1,厘米,1,厘米,28,学以致用将每个图形所有边线长度加起来就是它的周长。3.求下面,学以致用,3.,求下面图形的周长。,3,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,1,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,1,厘米,1,厘米,3+2+3+2,10,（厘米）,2+1+2,5,（厘米）,2+2+2+1+1,8,（厘米）,为什么有,2,个,3,、,2,个,2,？,因为长方形对边相等。,29,学以致用3.求下面图形的周长。3厘米2厘米2厘米2厘米1厘米,学以致用,计算这个图形周长时，要求所有边线长度之和，最上边的边线长是,6-2-1,3,（厘米），右边边线长是,4-1-1,2,（厘米）。,4.,求下面图形的周长（单位：厘米）。,我是这样想,的。,6,2,1,1,1,4,30,学以致用计算这个图形周长时，要求所有边线长度之和，最上边的边,学以致用,6+4+3+2+1+1+2+1,20,（厘米）,4.,求下面图形的周长（单位：厘米）。,6,2,1,1,1,4,31,学以致用6+4+3+2+1+1+2+120（厘米）4.求下,学以致用,5.,在下面方格纸上画出一个周长是,16,厘米的图形。,我是这样想,的。,周长是,16,厘米，也就是各边线长度之和是,16,厘米，在画的时候可以数出各边长度的和。,32,学以致用5.在下面方格纸上画出一个周长是16厘米的图形。我是,学以致用,5.,在下面方格纸上画出一个周长是,16,厘米的图形。,可以这样画。,也可以这样画。,33,学以致用5.在下面方格纸上画出一个周长是16厘米的图形。可以,课堂小结,2.,求一个物体或封闭图形的周长，可以用线,测量,，也可以量出各边的长度，再,求和,。,什么是图形的,周长,？,怎样求一个物体或封闭图形的,周长,？,1,.,物体或封闭图形一周边线的长，就是它的,周长,。,34,课堂小结2.求一个物体或封闭图形的周长，可以用线测量，也可,谢谢,35,谢谢35,
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