多媒体CAI概论课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,多媒体CAI课件,多媒体CAI,采用全程多媒体教学,理解概念、掌握技术、提高技能,第 1 章,多媒体CAI概论,第 2 章,文字和图像素材的采集与处理,第 3 章,声音和视频图像素材的采集与处理,第 7 章,Flash 8 动画型课件开发,第 8 章,几何画板实用型课件开发,第 5 章,PowerPoint 2003 演示型课件开发,课程概述,教学进程,第 4 章,Authorware 7.0 专业型课件开发,第 6 章,Dreamweaver 8 网页型课件开发,本课程相关软件,1.平面动画制作软件,Animator Pro,2.变形动画制作软件,Images:Morph,3.网页动画转换软件,GIF Construction Set,4.网页动画制作软件,Flash MX,5.图像处理软件,PhotoShop,6.图像浏览软件,ACDSee,7.数字音频采样软件,Easy CD-DA Extractor,8.音频编辑软件,CoolEdit,9.文字编辑软件,Cool 3D,10.音频压缩软件,XingMP3 Encoder,11.视频软件,Premiere,12.光盘自动识别软件,AutoPlay Menu Studio,教学进程,Multimedia Software,多媒体CAI概论,1.1,认识多媒体,1.2,多媒体CAI的概念及特点,1.3,多媒体CAI课件的分类,1.4,多媒体CAI课件的开发流程,1.5,多媒体CAI系统构成,1.6,常用的多媒体课件制作工具,第,1,章,多媒体CAI概论,随着全球信息化的飞速发展，多媒体技术已广泛深入到学科教学中，并逐渐形成各种各样的教学模型和方法。本章首先从多媒体开始，介绍多媒体CAI课件的概念、特点、分类，制作多媒体CAI课件的开发流程以及多媒体课件的软硬件要求等课件设计的基础知识，使用户对多媒体CAI课件设计有一个全面的了解。,通过对本章的学习，读者应了解并掌握多媒体CAI课件的基本概念和特点，以及多媒体CAI课件制作流程及其系统构成。,1.1 认识多媒体,1.1.1,多媒体技术的发展,多媒体属性：多媒体技术是计算机技术和社会需求相结合的产物。,教学进程,简捷、形象地传播信息的需要,影视、娱乐业的需要,近代教育的需要,人工智能模拟的需要,社会需求,计算机CPU速度的提高,计算机存储容量的增加,计算机实时信息的处理,CD-ROM的诞生与发展,CD-DA技术的发展,C,ompact,D,isk,-D,igital,A,udio,技术背景,1.1.2,多媒体概念,教学进程,多媒体定义,多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视,频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。,“多媒体”一词源自“,Multi,media,”,Multiple,多重、复合,medium,的复数形式,media,媒质、媒介和媒体,媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译为,媒质,；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等，中文译作,媒介,，多媒体技术中的媒体是指后者。,媒体定义与特征,1.1.3,1.感觉媒体人的直观感觉,2.表示媒体各种编码，如图像编码、声音编码,3.显示媒体感觉媒体与计算机的界面，如键盘、显示器、扬声器,4.存储媒体保存表示媒体的介质，如光盘,5.传输媒体传输的物理载体，如光纤、电缆,媒体分类,1.集成性媒体种类一体化,2.交互性人、机对话，是多媒体技术的关键特征,3.数字化媒体以数字形式存在,4.实时性声音、动态图像(视频)随时间变化,媒体特征,教学进程,视觉媒体,文字,景象,听觉媒体,语言,声音,触觉媒体,嗅觉媒体,味觉媒体,力,运动,温度,气味,滋味,声音,景象,类 型 名 称 分类 时间属性/空间属性/生成属性,图象（image）,图形（graphics）,文本（text）,视频（video）,动画（animation）,合成语音,MIDI音乐(MIDI),MP3音乐,波形声音(wave),感觉媒体,媒体举例,1D媒体:,单声道 speech,music,2D媒体:,双声道 music;text,image,2D graphics,3D及多维媒体:,3D graphics,全景图像,空间立体声music,表示媒体的空间属性,表示媒体的生成属性,自然媒体:,使用数字化方法从现实世界,获取,的媒体,如取样声音,image,video,合成媒体:,使用计算机,创建,的媒体,如合成语音,MIDI,graphics,animation,各类文字和符号,文字,多媒体,多媒体,多媒体,所涉及的对象,1.1.4,多媒体技术,教学进程,通过计算而描述的矢量图形,文字,图形,矢量图形对象,教学进程,用像素点描述的自然影像,文字,图形,图像,位图图像对象,教学进程,单画面矢量动画、多画面帧动画,文字,图形,图像,动画,多画面帧动画,单画面矢量动画,FRAME,01,FRAME,02,FRAME,03,FRAME,04,FRAME,05,FRAME,06,FRAME,07,动画对象,教学进程,音频数字信号、压缩音频信号,文字,图形,图像,动画,音频,midi音频,wav音频,mp3压缩音频,音频对象,教学进程,视频数字信号AVI、压缩视频信号MPG,文字,图形,图像,动画,音频,视频,音频 +视频,Audio Vedio Information,视频对象,教学进程,END,采用按钮、菜单实现媒体间的控制功能,文字,图形,图像,动画,音频,视频,控制,1.概述,2.课程演示,3.课间音乐,4.课堂作业,Button,Menu,控制对象,教学进程,1.概述,2.课程演示,3.课间音乐,4.课堂作业,Button,Menu,文字,图形,图像,动画,音频,视频,控制,7,种类,STOP,对象类别汇总,教学进程,多媒体数据的特点,1.数据量大：,宽度：271,高度：300,颜色：4,大小：19.8 KB,宽度：271,高度：300,颜色：256,大小：79.4 KB,直线、圆、圆弧、矩形、,任意曲线和图表,2.数据类型多：,音频,动画,视频,文本,图形,图像,非格式（.TXT）和格式（.DOC）,帧动画、,造型动画,BMP、PCX、TIF、TGA、GIF、JPG,波形声音(.WAV),语音,音乐(.MID),AVI、MPG,NTSC制和PAL制,1.2 多媒体CAI的概念及特点,多媒体CAI包括,多媒体技术,和,计算机辅助教学(CAI),两个应用领域，即多媒体技术在CAI中的应用。目前，对CAI的概念还没有统一的描述，当然关于多媒体CAI定义也有多种认识。随着计算机技术的发展及CAI实践的深入，人们对CAI的认识也在不断的深化，表现为由局部到整体、由片面到全面的过程,。,1.2 多媒体CAI的概念及特点,在教学中，计算机能部分代替教师和学生进行个别化的交互活动,支持教师进行课堂集体化教学,通过网络开展远程教学活动,1.2 多媒体CAI的概念及特点,多媒体CAI,即多媒体计算机辅助教学(Multimedia Computer Assisted Instruction，简称 MCAI)，它是将多媒体计算机用作教学工具，为教学提供一个良好的环境，,多媒体计算机输助教学就是教师和学生利用计算机对信息综合储存、处理和多形态呈现的技术来支持教学与学的一种活动方式。,多媒体CAI的特点,多媒体CAI课件适应了当前教育教学的需要，为教育注入了新的生机与活力，在现代教学中的地位越来越重要。多媒体CAI课件具有以下一些特点。,形象生动,效率高,交互性强,强大的集成性,实现资源共享,1.3多媒体CAI课件的分类,多媒体CAI课件可以根据具体的教学目标和内容，向学生提供各种各样的教学环境，从而控制各种教学活动。按照CAI课件所进行的教学活动的特点，通常将CAI课件分为以下几种类型。,演示型课件,：展示产品功能等,练习型课件：交互功能强,模拟型课件：通过模型演示自然或社会现象,娱乐型课件：寓教于乐,学习性课件：远程教育的自主或协作学习,1.4多媒体CAI课件的开发流程,制作多媒体课件也像其他产品的开发一样，有着环环相扣的工作流程，它需要事先确定其结构与布局、界面的表现形式、素材的选取等方面的内容。开发人员再根据课件的目的和要求，设计出程序流程图，进而完成具体的多媒体软件制作。,不论多媒体项目的目的和内容是什么，是大项目还是小项目，多媒体CAD课件的开发流程通常要经过策划选题、编写脚本、选取与加工素材、制作课件、发布课件和课件的维护更新6个阶段。,课件制作的一般流程,（1）文字脚本,（2）制作脚本,（1）文本,（2）图形与图像,（3）动画,（4）,声音,（1）,课件资源的现状,（2）课件的对象和定位,（3）课件的市场需求,（4）课件开发合作者,（1）选取制作多媒体工具,（2）制作课件,（1）测试和修改,（2）打包,（1）收集使用信息,（2）更新、完善课件内容,策划选题,设计制作脚本,选取与加工素材,制作课件,发布课件,课件的维护更新,教学进程,光盘,说明书,产品包装,Multimedia,系统硬件平台,系统软件平台,1.5 多媒体CAI系统构成,多媒体CAI硬件平台,一般来说，多媒体CAI课件制作的硬件平台主要包括多媒体计算机和素材采集设备。,多媒体计算机,扫描仪,数码相机,数码摄像机,数字录音机,多媒体设备,数码照相机,彩色扫描仪,语音识别设备,光盘存储介质,半导体存储介质,教学进程,数码摄像机,彩色投影机,彩色打印机,扫描仪种类,台式扫描仪,平板式扫描仪,底片扫描仪(透射式),扫描仪,手持扫描仪,滚筒扫描仪,扫描、打印两用机,按结构分：,按原理分：反射式,手持式,、平板式,、滚筒式,、台式,、透射式,、多用机,教学进程,中档数码照相机,数码照相机与摄像机,高级数码照相机,影楼专用数码照相机,家用数码摄像机,数字成像设备,教学进程,专业数码摄像机,家用数码摄像机,各种类型的打印机,喷墨打印机,喷墨打印、扫描两用机,彩色激光打印机,喷墨打印机(喷绘),喷墨打印机,照片打印机,教学进程,多媒体CAI软件平台,多媒体CAI软件平台主要由多媒体系统软件和应用软件组成。,多媒体系统软件,多媒体系统软件是多媒体系统正常运行的环境基础，具有综合使用多媒体、灵活调动多媒体数据的传输和处理功能。主要包括：多媒体计算机操作系统、驱动程序、媒体素材处理软件及多媒体库函数，多媒体制作工具等。,文字处理,各类文字处理软件,图像处理,PhotoShop/PhotoStyler/CorelDRAW/Painter,图形处理,Basic/Visual Basic,动画处理,Animator Pro/3DS MAX/,Director,/Cool 3D,网页动画,GIF Animator/Flash/GIFCON,音频处理,GoldWave/Cool Edit/Soundfoge,视频处理,Premiere/After Effects,常用媒体制作软件,教学进程,多媒体CAI软件平台,多媒体CAI系统中的应用软件,多媒体应用软件是指在多媒体创作平台上设计开发的多种,教学应用软件程序,，如多媒体课件、电子百科全书等。课件在CAI活动中，呈现教学内容、接受学生的要求和回答、指导和控制教学活动的程