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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七节 光的传播,如果在伸手不见五指的夜晚，周围漆黑一片，我们还能看见东西吗？这是为什么呢？,我请同学们闭上眼睛。现在，我们的教室可是一片光明，可你能看见东西吗？这又是因为什么,我们要想看到东西，必须要有光，而且光必须进入我们的眼睛。一句话：有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界,欣赏大自然的光,生活中我们离不开光，那谁知道光能帮我们做哪些事情呢？,联系生活，寻找发光的物体,我们生活在光的世界，自然界中有很多能发光的物体，谁能给大家举几个例子呢？,你想到了一个两个发光物体不算你的本领大，如果你能想到5个甚至5个以上，才算最棒。,如果你一个人想不到那么多，可以在小组里讨论讨论。,如果讨论好了，每个小组选一名代表，把你们想到的写到教师发给你们的纸上。好，下面咱们开场吧。讨论,灯笼鱼,斧头鱼,月亮和镜子能发光吗？,太阳能发光吗？,思考：,什么是光源呢,?,光源,:,能够自已发光的物体叫光源,火把、灯笼鱼、太阳、月亮、蜡烛、信号灯、,萤火虫、日光灯、水母、斧头鱼、新闻灯,组下面的光源进展分类：,天然光源,人造光源,天然光源,人造光源,灯笼鱼、太阳、萤火虫、水母、斧头鱼,火把、蜡烛、,信号灯、新闻灯,
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