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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,1.,说出上面各数的倒数。,3,12,6,7,14,3,1,9,9,10,1,3,0.8,20,5,温故而知新,第1页/共21页,1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8,1,2,、根据 改写成两道除法算式。,积,一个因数,另一个因数,回想：,你们还记得,整数除法,的意义吗？,已知,和,，求,。,意义：,两个因数的积,一个因数,另一个因数,第2页/共21页,2、根据 改写成两,2,1,、杯里有,2,升果汁，平均分给,2,个小朋友喝，每个小朋友可以喝到多少升？,2,2,=1,（升）,答：每个小朋友可以喝到,1,升。,往日回眸,第3页/共21页,1、杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每个小朋友可以喝到,3,2,、杯里有,1,升果汁，平均分给,2,个小朋友喝，每个小朋友可以喝到多少升？,1,2,（升）,答：每个小朋友可以喝到 升。,往日回眸,1,2,1,2,第4页/共21页,2、杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每个小朋友可以喝到,4,2,方法一,第5页/共21页,2方法一第5页/共21页,5,（提示1：“把 平均分成2份”怎样列式？）,猜一猜：,=,？,（,提示2：拿出一张纸，把它按要求平分一下。）,方法一：,表示把这张纸平均分成了（）份，每份是（），取出了（）份，即（）个（），后又把4个 分成了（）份，每份是（）个 ，列式为：,5,4,4,2,2,第6页/共21页,（提示1：“把 平均分成2份”怎样列式？）猜一猜：=？,6,2,这一部分相当于这整张纸的几分之几？,方法二,第7页/共21页,2这一部分相当于这整张纸的几分之几？方法二第7页/共21页,7,方法二,：,平均分成2份，每份就是 的（）。,列式：,=,=,第8页/共21页,方法二：平均分成2份，每份就是 的（）。列式：=,8,如果用第一种方法,你会自己解释吗,？,第9页/共21页,如果用第一种方法你会自己解释吗？第9页/共21页,9,上面的两种方法，你喜欢哪一种？,第10页/共21页,上面的两种方法，你喜欢哪一种？第10页/共21页,10,这一部分相当于这张纸的几分之几？,你会自己解释吗,？,第11页/共21页,这一部分相当于这张纸的几分之几？你会自己解释吗？第11页/共,11,根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？,1.,都是分数除以整数,2.,第一种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。,3.,但是这种方法不一定好用，因为用分子除以整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。,4.,而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗？,第12页/共21页,根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？1.都是分数除以,12,整数,，,等于分数乘以,分数除以,这个整数的倒数。,（,不为,0,）的,列式：,=,=,列式：,通过画图和列式，能总结出分数除以整数的,计算方法吗？,第13页/共21页,整数，等于分数乘以分数除以这个整数的倒数。（不为0）的列式：,13,练习：,课本,31,页，完成“做一做”的,1,题前两道、,2,题前两道。,第14页/共21页,练习：课本31页，完成“做一做”的1题前两道、2,14,计算下面各题。,10,9,3,（）,（）,（）,（）,（）,（）,9,10,1,3,3,10,8,3,2,（）,（）,（）,（）,（）,（）,3,8,1,2,3,16,第15页/共21页,计算下面各题。1093 ,15,这节课你学到了些什么？,第16页/共21页,这节课你学到了些什么？第16页/共21页,16,分数除法的意义：,它跟整数除法的意义是一样的。,分数除以整数的计算方法：,一个分数除以整数，可以转化为求这个数的几分之一是多少，用乘法计算。,第17页/共21页,分数除法的意义：它跟整数除法的意义是一样的。分数除以整数的计,17,（,4,）,第一关：判断,（,1,）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（）,（,2,）,2=,（）,（,3,）,2=,（）,1=,（）,1,闯关我最棒,第18页/共21页,（4）第一关：判断2=（）（3）2=（,18,第二关：我会算。,6,9,8,4,第19页/共21页,第二关：我会算。6 984第19页/共21页,19,第三关：解决问题。,一个等边三角形的周长是 米，它的边长是多少米？,答：它的边长是 。,第20页/共21页,第三关：解决问题。一个等边三角形的周长是,20,感谢您的欣赏！,第21页/共21页,感谢您的欣赏！第21页/共21页,21,
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