三次工业革命课件-通用

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2010,历史高考专题复习 精品系列课件,2010历史高考专题复习 精品系列课件,1,74,三次工业革命,74三次工业革命,2,三次工业革命,知识结构：,万能的原动机与,“,蒸汽机时代,”,（瓦特）,电力的广泛应用与,“,电气时代,”,（法拉第、西门子等）,现代信息技术与信息时代,三次工业革命万能的原动机与“蒸汽机时代”（瓦特）电力的广泛应,3,三次工业革命,一、第一次工业革命,-,蒸汽时代,（一）起止时间：,18,世纪,60,年代到,19,世纪中期,（二）棉纺织业技术革新：,1765,年,哈格里夫斯,发明,人力,“,珍妮机,”,1771,年,阿克莱特,发明,水力,纺纱机,1779,年,克隆普顿,发明,“,骡机,”,1785,年,卡特莱特,研制出,水力,织布机,（三）蒸汽机的发明和改良：,（四）交通运输工具的发明：,1803,年,美国富尔顿,发明,汽船,1814,年,英国史蒂芬孙,发明蒸汽机车,（五）机器制造业的诞生：,1794,年（英）,莫兹利,发明移动刀架，,1797,年制成带有移动刀架和导轨系统的,车床,。,19,世纪,机械加工制造业,诞生,意义：近代,技术,体系最终建立,三次工业革命一、第一次工业革命-蒸汽时代（一）起止时间：,4,二、第二次工业革命,-,电气时代,（一）起止时间：,19,世纪,70,年代到,20,世纪初,（二）电力的发明和使用：,（三）内燃机的发明和应用：,（四）化学工业的建立：,无机化学工业和有机化学工业（塑料、人造纤维、人造染料等）,（五）新通讯工具的发明：,1887,年（瑞）诺贝尔发明无烟炸药,诺贝尔,（,18331896,）,电报：,1837,年，美国莫尔斯发明有线电报机,电话：,1875,年，美国贝尔发明电话机,意大利马可尼发明无线电通讯，,“,无线电之父,”,影响：促进电信事业的发展，为快速传递信息提供了方便，使世界的政治、经济、联系进一步密切。,二、第二次工业革命-电气时代（一）起止时间：19世纪70,5,思考、两次科技革命的历史作用,积极,经济：,政治：,世界格局：,社会生活：,社会生产力大幅度提高,确立和巩固资产阶级的统治,资本主义世界体系最终确立，世界日益成为一个整体,城市兴起，人们生活更加丰富多彩,消极：,带来殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题,思考、两次科技革命的历史作用积极经济：政治：世界格局：社会生,6,一、“蒸汽时代”的到来,棉纺织业,织布,飞梭,纺纱,珍妮纺纱机,1765,年,骡机,水力织布机,采矿、冶金业,动力工业,纽可门蒸汽机,交通运输业,富尔顿发明汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车,机械加工制造业诞生,近代技术体系最终确立,瓦特改良蒸汽机,骡机,水力织布机,一、“蒸汽时代”的到来棉纺织业织布飞梭纺纱珍妮纺纱机骡机水力,7,二、“电气时代”的到来,电力的广泛运用,理论前提：,法拉第发现电磁感应现象,技术突破,电动机：雅可比、格拉姆,发电机：西门子,爱迪生：电灯、发电站,内燃机的发明应用,内燃机：卡尔,本茨、戴姆勒,柴油机：狄塞尔,影响,促进了交通事业的发展（汽车、飞机）,推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生,化学工业的建立：,诺贝尔发明无烟炸药,二、“电气时代”的到来电力的广泛运用理论前提：法拉第发现电磁,8,1.,最先把制造蒸汽动力的设想付诸实施的是,A.,阿克莱特,B.,巴本,C.,纽可门,D.,瓦特,2.,使工业生产冲破自然条件限制，大大加速了工业革命进程的重要发明是,A,珍妮纺纱机,B,骡机,C,改良后的蒸汽机,D,蒸汽机车,3.,工业革命中，交通运输工具的革新首先突破于,A.,英国,B.,法国,C.,美国,D.,德国,4.,下列机器由美国人首先发明的是,A.,水力织布机,B.,改良蒸汽机,C.,汽船,D.,蒸汽机车,C,C,C,C,CCCC,9,5.,近代技术体系最终确立的标志是,A.,机器生产取代手工劳动,B.,雇佣关系取代师徒关系,C.,生产高速增长取代缓慢增长,D.,机械加工制造业的诞生,6.,第二次工业革命的首要标志是,A.,科学技术的发展突飞猛进,B.,人类跨人电子计算机时代,C.,新发明促进了生产力的高速发展,D.,电力取代蒸汽动力应用于生产,7.,为制造发电机和电动机提出了理论根据的科学家是,英国人吉尔特,B.,德国人西门子,C.,英国人法拉第,D.,丹麦人奥斯特,D,D,C,5.近代技术体系最终确立的标志是 DDC,10,8.,实用意义上电动机的发明人是,A.,英国人法拉第,B.,德国人西门子,C.,比利时人格拉姆,D.,俄国人雅可比,9.,柴油机的发明者是,卡尔,本茨,B.,戴姆勒,C.,爱迪生,D.,狄塞尔,10.,在第二次工业革命的推动下产生的新兴工业不包括,A.,石油化工工业,B.,电力工业,C.,汽车制造业,D.,煤炭开采业,C,D,D,11.,诺贝尔奖开始颁发是在,1900,年,B.1901,年,C.1902,年,D.1903,年,B,8.实用意义上电动机的发明人是CDD11.诺贝尔奖开始颁,11,12.19,世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是,A,电力的广泛应用,B,内燃机的应用,C,飞机的迅速发展,D,垄断组织的出现,B,B,13,、人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有：,打电话拜年 乘公共汽车上班 坐飞机旅行 网上聊天,A B C D,12.19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的,12,材料一,分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从,18,世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。,材料二,蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。,材料三,因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。,请回答：,1,、材料一涉及到的史实称作什么？,2,、说出,18,世纪中叶至,19,世纪上半期把热能变成机械运动做出重要贡献的发明家。,3,、大批手工业工人被,“,抛到街头上去,”,后，又到了何处？成为了什么人？,4,、分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。,工业革命。,瓦特、富尔顿、史蒂芬孙。,到资本家的工厂里成为雇佣工人。,科学技术是生产力。,材料一 分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就,13,与第一次工业革命比较，在,发明创造者的人才素质,、,成果质量、开展的范围,及,部门,等方面，第二次工业革命具有哪些显著的优势？,（,2,）成果质量：,第一次工业革命的成果多数是生产经验的总结，属经验型；第二次工业革命的成果是自然科学突破的产物，属科研型，因而量多质高。,分组讨论学习,（,1,）人员素质：,第一次工业革命的发明创造者大多是工匠，第二次工业革命均为科学家或科技人员。,（,3,）发生范围：,第一次工业革命起先只限于英国，后逐渐发展到他国；第二次工业革命一开始在多国进行。,（,4,）发生部门：,第一次工业革命始于棉纺织业，后来也主要在轻工业部门展开；而第二次工业革命则在以电力、交通、通讯、化工等几个行业同时发生，主要在重工业部门展开，对生产力的促进作用更为猛烈。,与第一次工业革命比较，在发明创造者的人才素质、成,14,三、第三次科技革命,-,信息时代,1.,电脑与网络技术发明和发展,（,1,）电子计算机的研制：,1946,年，美国研制出第一台电子计算机,。至今，经历了,电子管,、,晶体管,、,集成电路,和,大规模集成电路,四个发展阶段，第五代新型计算机正在研制之中。,（,2,）电子计算机技术的应用：,电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础，而且,被广泛应用到各个领域,，如数据处理、设计实验、自动控制、经营管理、信息传播、情报检索、通讯联络、教学科研等方面。,2.,互联网技术的发展,（,1,）信息高速公路：（,2,）知识经济：,材料,1,网络的出现，使人们可以通过电子邮件在最短的时间内传递信息，或点开视窗与对方面对面交流。另外，我们还可以在网上购物，看电视，听音乐，获取世界各地的新闻，搜索各种资料。网络几乎“无所不能”,材料,2,网络的弊端是我们不容忽视的重大问题。网上信息良莠不齐，青少年尤其容易受到有害信息的影响。例如，原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家中的,2000,元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。,2003,年,6,月，北京一家网吧发生火灾，夺走了,25,位年轻人的生命。近年来，因沉迷于网络而犯罪或自杀的青少年不计其数。,根据材料，谈谈你对网络的认识。,3.,现代信息技术对人类社会的影响：,积极：,1.,互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全球的空间距离，使全人类实现信息交流和共享；,2.,推动了知识经济的产生与发展；,3.,使人类的生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻的变化；,4.,促进了传统产业的更新改造；使人类进入信息时代。,消极：,1.,导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等；,2.,各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安；,3.,虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响。,三、第三次科技革命-信息时代1.电脑与网络技术发明和发展,15,项目,时间,代表,生产力,社会结构,世界格局,第一次工业革命,18,世纪,60,年代,-19,世纪中,蒸汽机,极大的提高了生产力，进入蒸汽时代，资本主义由工场手工业过渡到机器大生产,社会分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和无产阶级,密切了世界的联系，初步建立了资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系。,第二次工业革命,19,世纪,70,年代,-20,世纪初,电力,内燃机,新通讯,化学工业,极大的提高了生产力进入电气时代,资本主义,过渡到帝国主义阶段,资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系最终形成,第三次科技革命,20,世纪,40-50,年代,原子能,航天技术,电子计算机,生产力迅猛发展，进入信息化时代,社会经济结构和生活结构的变化,经济全球化，,政治格局多极化,三次科技革命,项目时间代表生产力社会结构世界格局第一次工业革命18世纪60,16,第一次工业革命和第二次工业革命各有哪些特点？,第一次工业革命的特点是：,1,、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；,2,、首先发生在英国，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。,3,、主要技术发明集中于轻工业部门。,第二次工业革命特点：,1,、科学与技术真正结合；,2,、以重工业部门为主体；,3,、几乎同时在欧美诸国展开，见效快；,4,、许多国家两次工业革命交叉进行；,三次工业革命,在推动了社会进步方面产生什么影响,?,(1),社会,生产力,大幅度提高（蒸汽时代、电气时代、信息时代）,(2),社会结构,改变（两大对立阶级的出现、垄断的形成、社会经济结构和生活结构的变化）,(3),国际格局,的改变（资本主义世界体系初步形成、最终形成、经济全球化和区域集团化）,(4),社会生活,（城市兴起，人们生活日益丰富多彩）,消极影响：带来殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题,第一次工业革命和第二次工业革命各有哪些特点？第一次工业革命,17,结合第一、二次科技革命的影响和第三次科技革命中互联网产生的影响，谈谈你如何认识其“双面刃”的作用。,积极影响：,极大地提高了,生产力,。,人们的,生活水平,普遍提高。,政治上要求进一步,民主化,，使工人阶级和其他劳动群众普遍获得了一些政治权利。,第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工