中小学主题班会教师节主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,祝福您，老师！,主题班会,祝福您，老师！主题班会,1,今天，是您的节日，我们为您祝福！,今天，是您的节日，我们为您祝福！,2,老师就像每一支粉笔那样不知不觉地传递着千千万万的知识直至你成为一名在海洋里毫不畏惧的勇者。,老师就像每一支粉笔那样不知不觉地传递着千千万万,3,每一间课室里都有着您可爱的身影，就算再简陋的课室因为有您变得与众不同,每一间课室里都有着您可爱的身影，就算再简陋的课室,4,如何尊敬老师、报师恩？,学习上，勤学好问,人格上，敬重老师,态度上，虚心进取,地位上，推崇老师,作用上，不忘老师,当前最直接的体现，就是珍惜时间，自觉勤奋，在初中的第一年里坚定学习的基础，使自己能在学海里扬帆前进！,如何尊敬老师、报师恩？学习上，勤学好问人格上，敬重老师态度上,5,再过几年,十几年,当我们已经建功立业,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求梦想之光,.,到那个时候,我们一定回到母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章,.,再过几年,十几年,6,让我们为老师添个水杯，滋润老师沙哑的喉咙；,让我们为老师插点鲜花，点缀老师的桌子；,让我们为老师写句祝福，温暖老师的心房；,让我们,让我们为老师添个水杯，滋润老师沙哑的喉咙；,7,我们班的“小事”,1,、漠视老师的工作,上课睡觉,我们班的“小事”1、漠视老师的工作上课睡觉,8,上课发呆、不完成作业,上课发呆、不完成作业,9,2,、不尊重老师,给老师取外号，丑化老师形象,2、不尊重老师给老师取外号，丑化老师形象,10,辱骂老师,辱骂老师,11,不因善小而不为 不因恶小而为之,不因善小而不为 不因恶小而为之,12,感谢师恩我行动,感谢师恩我行动,13,严格、有点古板,严格、有点古板,14,活泼、但有原则,活泼、但有原则,15,时尚、但传统,时尚、但传统,16,中小学主题班会教师节主题班会课件,17,与学生共勉,与学生共勉,18,知识小竞赛你对“教师”知多少,游戏规则,1、以小组为单位进行竞赛，每组底分100分,2、每道题10分，形式为抢答题，可以补答得分，分数最高的组取胜。,STEP 2,知识小竞赛你对“教师”知多少游戏规则STEP 2,19,1,、今年是我国第（）个教师节？,A,、,27 B,、,28 C,、,29,3,、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？,（说出一首歌名得,10,分，两首得,20,分，以此类推）,2,、请补充完整：一日为师，,。,4,、你知道对教师的称谓有哪些吗？,（,说出一个得,10,分，两个得,20,分，以此类推）,终身为父,长大后我就成了你,每当我走过老师窗前,恩师难忘,老师你好,老师赞美诗,红烛之歌,再见老师,等,老师,最广泛流行的敬称；,先生,最历史悠长的尊称,灵魂工程师,最富哲理；,园丁,最质朴无华的褒称,慈母,最真情感人的爱称；,春蚕,最纯挚的称谓,蜡烛,最温馨动人的称谓；,孺子牛,最具中国特色,春雨,最生动形象的默称；,人梯,最高评价的专称,C,1、今年是我国第（）个教师节？3、你知道歌诵教师的歌曲有哪,20,5,、教师的始祖是（）,A,、老子,B,、孔子,C,、孟子,孔子,6,、,“,是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子,”,这句话出于谁的作品？,韩愈,师说,7,、,“,千教万教教人求真；千学万学学做真人。,”,这是许德,珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是,A,、朱自清,B,、巴金,C,、老舍,朱自清,8,、,“,北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。,”,这个典故,被后人称为什么？,程门立雪,5、教师的始祖是（）孔子6、“是故弟子不必不如师,21,人无完人，,老师更无完美！,我们应包容所有,可敬可爱的老师们！,人无完人，,22,说说我们班的园丁们,语文老师：,数学老师：,英语老师：,物理老师：,体育老师：,STEP 3,音乐老师：,说说我们班的园丁们语文老师：数学老师：英语老师：物理老师：体,23,我言我师,老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；,老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。,此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了,!,我永远感谢您！,注：,请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事），此刻想对老师说的话。,活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一起送给该位老师。,STEP 4,我言我师老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；注：请说,24,中小学主题班会教师节主题班会课件,25,