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考点全解,课文全解,二、卖油翁,欧阳修,【七年级下册】,考点全练,考点全解课文全解二、卖油翁 欧阳修【七年级下册】考点全练,课文全解,陈康肃公,善射,，当世无双，公亦以此,自矜,。,【,译文,】,康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。,善射：,擅长射箭。,自矜：,自夸。,课文全解陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。,课文全解,尝射于,家圃,，有卖油翁,释担,而立，,睨,之久而不去。,【,译文,】,曾经,(,有一次,),，,(,他,),在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。,家圃：,自家园子。,释担：,放下担子。释，放下。,睨：,斜着眼看，形容不在意的样子。,课文全解尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。,课文全解,见其发矢十中八九，,但微颔之,。,【,译文,】,见他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。,但微颔,(,hn,),之,：只是对此微微点头，意思是略微表示赞许。但，只。颔之，就是“对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。,【,评析：,交代背景，写故事的起因。,】,课文全解见其发矢十中八九，但微颔之。,课文全解,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“,无他，但手熟尔,。”,【,译文,】,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的,(,奥妙,),，只是手法技艺熟练罢了。”,无他：,没有别的,(,奥妙,),。,但手熟尔：,只是手法技艺熟练罢了。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于“罢了”。,课文全解康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他,课文全解,康肃忿然曰：“尔,安,敢,轻吾射,！”,【,译文,】,陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”,忿然：,气愤的样子。,安：,怎么。,轻吾射：,轻视我射箭的本领。轻，轻视。,课文全解康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”,课文全解,翁曰：“以,我酌油知之,。”,【,译文,】,老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”,以我酌油知之：,凭我倒油,(,的经验,),知道这个,(,道理,),。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。之，指射箭也是凭手熟的道理。,课文全解翁曰：“以我酌油知之。”,课文全解,乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,【,译文,】,于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，用勺舀起油慢慢地滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。,覆：,盖。,徐：,慢慢地。,沥之：,滴入葫芦。沥，下滴。,课文全解乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔,课文全解,因曰：“我亦无他，,惟,手熟尔。”康肃笑而,遣之,。,【,译文,】,于是老翁说：“我也没有别的,(,奥妙,),，只不过是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。,惟：,只，不过。,遣之：,让他走。遣，打发。,【,评析：,写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺，说明了熟能生巧的道理。,】,课文全解因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,考点全解,基本内容,第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。,第二段：记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，说明熟能生巧的道理。,通假字,但手熟,尔,(“,尔”同“耳”,罢了,),徐以杓,酌,油沥之,(“,杓”同“勺”，勺子,),首页,考点全解基本内容第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。通假字,考点全解,古今异义,但,手熟尔,(,古义：只，不过；今义：常用为转折连词,),尔,安,敢轻吾射,(,古义：怎么；今义：安静、安全,),久而不,去,(,古义：离开；今义：前往,),考点全解古今异义但手熟尔(古义：只，不过；今义：常用为转折,考点全解,文言词汇,(,一词多义,),考点全解文言词汇,考点全解,词类活用,但微,颔,之,(,点头，名词作动词,),吾,射,不亦精乎,(,射箭技艺，动词用作名词,),尔安敢,轻,吾射,?(,轻视，形容词用作动词,),写作特色,多种方法，刻画人物：运用了神态、语言、动作描写刻画人物；以卖油翁的自谦对比康肃公的骄傲自矜；以次要人物陈尧咨衬托了主要人物卖油翁。,考点全解词类活用但微颔之(点头，名词作动词)写作特色多种,考点全解,写作特色,详略得当，重点突出：本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，所以写陈尧咨的射箭只用了“矢十中八九”五个字，写得十分简略。这样繁简得当，突出文章的重点。,语言简洁，生动传神：三言两语，生动传神，活现了人物的性格特点。,考点全解写作特色详略得当，重点突出：本文着重写的是射箭和酌,考点全解,文章主旨,(,思想感情,),本文是一篇富有哲理的短文,通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”的道理。,阅读启示,本文给我们的启示有：熟能生巧；应正确看待自己的长处，不可自傲。,首页,考点全解文章主旨本文是一篇富有哲理的短文,通过略写陈尧咨射箭,一、词语理解、句子翻译,1.,解释文中加点字词，并翻译全文。,陈康肃公,善,(),射,(),，当世无双，公亦以此自,矜,(),。,尝,(),射,于,(),家,圃,(),，有卖油翁,释,(),担而立，,睨,(),之久而不,去,(),。见其发,矢,(),十中八九，,但,(),微,颔,(),之。,擅长,射箭,自夸,曾经,在,园子,放下,斜着眼看,离开,箭,只,点头,【,课内文言文阅读,】,考点全练,一、词语理解、句子翻译擅长射箭 自夸 曾经在园子放下 斜着眼,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，,但,(),手熟,尔,(),。”康肃,忿然,(),曰：“尔,安,(),敢,轻,(),吾射！”翁曰：“,以,(),我酌油,知,(),之。”,乃,(),取一葫芦,置,(),于地，以钱,覆,(),其口，,只,同“耳”，罢了,气愤的样子,怎么,轻视,凭,知道,于是,放,盖,考点全练,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰,徐,(),以,杓,(),酌油,沥,(),之，,自,(),钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，,惟,(),手熟尔。”康肃笑而,遣,(),之。,慢慢地,同“勺”,下滴,从,只是,打发,考点全练,徐()以杓(,【,译文,】,康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经,(,有一次,),，,(,他,),在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。,考点全练,【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的,(,奥妙,),，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，用勺舀起油慢慢地滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的,(,奥妙,),，只不过是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。,考点全练,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老,考点全练,2.,重点句子翻译。,(1),有卖油翁释担而立，睨之久而不去。,(2),见其发矢十中八九，但微颔之。,有个卖油翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。,见他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。,首页,考点全练2.重点句子翻译。有个卖油翁放下担子站着，斜着眼看他,考点全练,(3),康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,(4),康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺不也是很精湛吗？”,陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”,首页,考点全练(3)康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陈尧咨,考点全练,(5),徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,(6),因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,用勺舀起油慢慢地滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。,于是,(,老翁,),说：“我也没有别的,(,奥妙,),，只不过是手法技艺熟练罢了。,考点全练(5)徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。用勺舀起,考点全练,二、综合分析选择题,1.,下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是,(),A.,本文揭示了“熟能生巧”的道理。,B,本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。,C.,文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。,D.,卖油翁“取一葫芦置于地,酌油沥之”的目的是要用自己的实力来说明问题。,B,B,（没有自大的意思。）,考点全练二、综合分析选择题BB（没有自大的意思。）,考点全练,2.,下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是,(),A,第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。,B,第二段写了卖油翁酌油的本领过人。,C.“,见其发矢十中八九，但微颔之”这句话在文中起到承上启下作用。,D.,课文中的两个人物，陈尧咨是主要人物，文章主要通过他的射箭技巧引出下文、又以他的有所领悟收束全文。,D,D(,主要人物应该是卖油翁，因为故事的目的是通过卖油翁对酌油技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。,),考点全练2.下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是(,考点全练,【,课外文言文阅读,】,张旭草书,(,唐,),李肇,张旭,草书得笔法，后传崔邈、颜真卿,。旭言：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意；后见公孙氏舞剑器而得其神。”,饮醉则草书挥笔大叫以头揾水墨中而书之天下呼为“张颠”。,醒后视以为神异，不可复得。后辈言笔札者，欧虞褚薛,，或有异论，至长史,无间言。,(,选自,国史补,),考点全练【课外文言文阅读】,考点全练,【,注释,】,张旭：字伯高，唐吴人，善草书。崔邈、颜真卿：二人都是唐代书法家。欧虞褚薛：指唐初四大书法家欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷。长史：指张旭。张旭官至金吾长史，故称之。,考点全练【注释】张旭：字伯高，唐吴人，善草书。崔邈、颜真,1.,下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是,(),A.,书,之,/,罄竹难,书,B.,或有,异,论,/,渔人甚,异,之,C.,无,间,言,/,骈死于槽枥之,间,D.,不,可,复得,/,潭中鱼,可,百许头,考点全练,A,A(,写,)(B.,不同,/,感到,诧异；,C.,非议,/,中间；,D.,能够,/,大约,),1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()考点全,考点全练,2.,请用三条“”给文中画线的句子断句。,饮醉则草书挥笔大叫以头揾水墨中而书之天下呼为“张颠”,/,/,/,考点全练2.请用三条“”给文中画线的句子断句。/,考点全练,3.,张旭被称为“张颠”的原因有哪些？,原因有二：一是他的字狂草，二是他写字的行为不正常,(,以头揾水墨中而书之,),。,考点全练3.张旭被称为“张颠”的原因有哪些？原因有二：一是他,考点全练,【,参考译文,】,张旭的草书深得运笔的方法，后来传给了崔邈、颜真卿。张旭曾经说：“开始我听说公主和脚夫争道路，而得到了笔法之,意；后来，看见公孙娘子舞剑而得到了笔法之神。”他喝醉了酒就草书，挥笔大叫，把头浸在水墨里写着，天下人喊他“张疯子”。他酒醒后看写的字，认为是神来之笔，再也写不出来。后人谈书法，对欧阳询、虞世南、褚遂,良、薛稷四人，有的人有不同意见，但对张旭没有二话可说。,考点全练【参考译文】张旭的草书深得运笔的方法，后来传给了崔邈,谢谢！,首页,谢谢！首页,
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