粤教版法拉第电磁感应定律

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,1,2,理解和掌握法拉第电磁感应定律，并能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小,.,能够运用,E,BL,v,或,E,BL,v,sin,计算导体切割磁感线时的感应电动势,.,知道反电动势的定义和在生产中的应用,.,3,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,线圈匝数,磁通量的变化率,电源,感应电流,二、导线切割磁感线时的感应电动势,图,3,答案,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,要点提炼,图,5,图,4,垂直,有效切割长度,R,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,延伸思考,图,6,B,水平分速度,切割磁感线,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,一、法拉第电磁感应定律的理解,D,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,解析,410,4,810,3,1.6,30,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,图,7,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,解析,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,三、公式,E,BL,v,的应用,图,7,不切割,垂直切割,不切割,竖直分速度切割,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,E,2 V,C,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,图,8,瞬时,值,AD,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,图,9,C,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,