《液体的压强》压强-课件3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,液体的压强,液体的压强,1,、,通过实验记住液体压强的规律。,2,、学会用压强计测量压强，会推理并记住液体压强的公式。,3,、会用液体压强的规律解释生活中的现象。,4,、知道什么叫连通器，知道船闸的工作原理。,学习目标,1、通过实验记住液体压强的规律。学习目标,下面薄膜突出来是谁的作用效果？,如果侧面也有这个东东，会不会突出来？,倒入的水越多的话，突出会越厉害吗？说明了什么？,下面薄膜突出来是谁的作用效果？,1,、液体由于受到,重力,的作用，因而对支撑它的容器底部有压强,一、液体压强产生的原因,1、液体由于受到重力的作用，因而对支撑它的容器底部有压强一,2,、液体由于具有,流动性,，因而对阻碍它流散开的侧壁有压强,一、液体压强产生的原因,2、液体由于具有流动性，因而对阻碍它流散开的侧壁有压强一、液,思考：,液体内部是否有压强？,观察,思考：液体内部是否有压强？观察,影响液体压强大小的因素,猜想：液体内部压强与,_,有关。事实依据是,_,。,实验器材：,_,探究步骤：,压强计的原理,：,当探头上的橡皮膜受到压强时，形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小，压强越大，液面高度差越大,影响液体压强大小的因素猜想：液体内部压强与_,步骤,把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强保持探头在水中的深度不变，,改变探头的方向,，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等。,增大探头在水中的,深度,，看看液体内部的压强和深度有什么关系,换用盐水，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与,密度,有关。,步骤把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强保持探,h,：研究点到自由液面的,竖直,距离。,液体对容器底和容器壁有压强,液体内部向各个方向都,有,压强,液体的压强随,深度,的增加而增大,同一深度,，液体向各个方向的压强相等,不同液体,的压强还与,密度,有关，深度一定时，液体密度越大，压强越大,h,1,h,2,h,3,A,h,1,h,2,二、液体压强的特点,h：研究点到自由液面的竖直距离。液体对容器底和容器壁有压强h,液体压强公式的推导,水柱的体积为,V=Sh,水的密度为,水柱的质量为,m=,V,水柱对底面积的压力为,F=G=mg=,V,g,=Shg,水柱对其底面积的压强为,p=F/S=,Shg/S,=gh,液体压强公式的推导水柱的体积为V=Sh,p,液体在任一深度的压强,液体的密度,g,常数,N/kg,h,深度 指从自由液面到液体内部某一位置的,竖直,距离,三、液体压强的公式,三、液体压强的公式,练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（）,逐渐变大逐渐减小,不发生变化先变大后变小,h,h,练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水,帕斯卡破桶实验,帕斯卡在,1648,年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度,h,是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。,帕斯卡破桶实验 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验,带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？,带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？,答：根据,p=gh,，大海深处,h,大，压强很大，带鱼长期生活在大海深处，习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时,外界压强大大减小，带鱼体内的压强大于体外，将很快地死去。,答：根据p=gh，大海深处h大，压强很大，带鱼长期生活在大,工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状,?,液体内部的压强随深度的增加而增大，下部较宽的大坝能承受更大的压强。上部较窄的大坝既能承受压强又能节省材料。,工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?液,分析下图中,P1,与,P2,的大小,分析下图中P1与P2的大小,四、连通器,1,、定义：,上端开口，下部连通的容器叫连通器,四、连通器1、定义：上端开口，下部连通的容器叫连通器,液体的压强压强-课件3,2,、特点,：,连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器的液体总保持相平,2、特点：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，连,三峡大坝的双线五级船闸，它全长,6.4,公里，船闸上下落差达,113,米，船舶通过船闸要翻越,40,层楼房的高度，规模举世无双，是世界上最大的船闸。三峡船闸的闸门非常高大，其首级人字闸门每扇门高近,40m,，宽二十多米，如果平放在地面上，有两个篮球场大。,3,、连通器的应用,-,船闸,三峡大坝的双线五级船闸，它全长6.4公里，船闸上下落差达,3,、连通器的应用,-,船闸,3、连通器的应用-船闸,拓展知识,血压是血液在血管内流动时，,作用于血管壁上的压强。,血压,拓展知识 血压是血液在血管内流动时，血压,血压的测量,血压的测量,收缩压和舒张压,心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值叫做,收缩压,。,心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值叫做,舒张压,。,收缩压和舒张压心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值叫做收缩压,人体正常血压,收缩压,1218.7,千帕,舒张压,812,千帕,高血压：,舒张压,大于,12,千帕,低血压：,收缩压,小于,12,千帕,人体正常血压收缩压1218.7千帕高血压：低血压：,1,、人能否在水中无限下潜吗？,2,、有三个人甲、乙、丙，体检测的舒张压、收缩压分别为甲：,13,千帕，,16,千帕；乙：,9,千帕，,11,千帕；丙：,8.5,千帕，,16,千帕。问这三人的血压是否正常？,课内检测,1、人能否在水中无限下潜吗？课内检测,3,、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（）,A,、一楼管内水浅，五楼管内水深,B,、一楼水的压强大，五楼水的压强小,C,、可能五楼水龙头的口向上,D,、水箱中的水位太低了,B,3、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把,4,、在以下各图中比较,a,、,b,、,c,各点的压强大小,a,b,(1),c,a,b,(2),a,b,酒精,水,(3),P,b ,P,a,P,c,P,b ,P,a,P,a,P,b,4、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1),5,、如图：在,U,形管中间放一薄塑料片，,在左右两边同时分别加入等体积的水和,食盐水，塑料片将,。,a.,静止不动,b.,向左边移动,c.,向右边移动,盐水,水,b,5、如图：在U形管中间放一薄塑料片，a.静止不动 盐水水b,名言摘抄,70,、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明,71,、背得烂熟还不等于掌握知识。,蒙田,72,、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫,73,、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。郑板桥,74,、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。贝弗里奇,75,、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立,76,、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立,77,、吾生也有涯，而知也无涯。庄子,78,、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。陶行知,79,、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知,80,、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知,81,、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知,82,、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨,83,、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄,84,、千里之行，始于足下。老子,85,、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原,86,、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向,87,、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓,88,、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔,89,、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金,90,、用心不杂，乃是入神要路。袁牧,91,、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫,92,、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅,液体的压强压强-课件3,