力的存在-浙教版课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,节,力的存在,第3节,我们无法直接看到力，却能看到各种力的作用所产生的种种效果。,我们无法直接看到力，却能看到各种力的作用所产生的种种效果。,力的存在-浙教版课件,力的存在-浙教版课件,一,.,力的作用效果,1.,力能改变物体的形状（力能使物体发生,形变,）,一.力的作用效果1.力能改变物体的形状（力能使物体发生形,1.,手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？,问题,:,2.,手挤压玻璃瓶，玻璃瓶看上去怎么没有变形？,1.手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？问题:2.手挤压玻,力的存在-浙教版课件,力的存在-浙教版课件,力的存在-浙教版课件,力的存在-浙教版课件,在椭圆形赛道上匀速 行驶的自行车,起跑的运动员,他们的运动状态改变了吗？说明什么？,在椭圆形赛道上匀速 行驶的自行车起跑的运动员他们的运动状态改,一,.,力的作用效果,1.,力能改变物体的形状。,2.,力能改变物体的运动状态。,物体运动状态包括：物体速度大小和运动方向。,一.力的作用效果1.力能改变物体的形状。2.力能改变物,讨论题：,力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生？,1.,重力,(,地球对物体的吸引力,),2.,磁铁对铁块的吸引力,不一定。,讨论题：力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产,问题：,1.,用手猛击桌子，为什么手会疼？,2.,用手提一桶水时，你有什么感觉？,3.,皮球砸向地面时，为什么会弹起来,?,问题：1.用手猛击桌子，为什么手会疼？2.用手提一桶水时,二、力的作用是相互的,当,甲物体,对,乙物体,作用一个力时，乙物体,反过来,也会对甲物体 产生力的作用。我们通常把甲对 乙的作用叫,作用力,，乙对甲的作 用力叫,反作用力,。,甲物体为,施力,物体,，乙物体为,受力物体,。,二、力的作用是相互的 当甲物体对乙物体作用一个力时，乙,地空导弹的推进力来自哪里？,导弹内的燃料燃烧时，会向尾部喷射出燃气，这时导弹对燃气有一个向后的作用力。根据力的相互性可知，燃气也会对导弹有一个向前的作用力。,地空导弹的推进力来自哪里？导弹内的燃料燃烧时，会向尾部,汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？,汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，同时柱子也给汽车一个反作用力。由于柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。,汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？汽车撞到柱,穿着旱冰鞋站在,墙边用力推墙，会,发生什么现象？,思考,:,人站在旱冰鞋上,会后退。,穿着旱冰鞋站在思考:人站在旱冰鞋上,生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的,?,讨论题,:,划船、滑雪、游泳、撑杆跳高,生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?讨论题:划,力的存在-浙教版课件,力的存在-浙教版课件,课堂练习,：,1,、下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。,（,1,）、,在草地上越滚越慢的足球,（,2,）、,从树上下落的苹果,（,3,）、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星,（,4,）、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间,课堂练习：,2,、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（）,A,、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞,B,、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了,C,、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向,D,、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来,2、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（）,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,