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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分子和原子,1.,了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。,2.,知道由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。,3.,以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的常见现象。,一、分子,1,、基本性质,（,1,）分子的质量和体积都很小,2,、分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,3,、分子间有间隔。,3,、分子间有间隔。,3,、分子间有间隔。,3,、分子间有间隔。,3,、分子间有间隔。,3,、分子间有间隔。,3,、分子间有间隔。,4,、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,4,、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,形状变,状态变,固体,液体,气体,4,、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,固体,液体,气体,4,、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,定义：,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,是否分子变了，化学性质也变了？分子是怎样变的呢？,重新组合,O,H,H,O,H,H,水分子,（,H,2,O,）,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,H,H,H,H,O,O,H,H,通电,H,H,分为氢原子和氧原子,例：电解水,分子是由原子构成的。,H,H,O,H,水分子,（,H,2,O,）,O,O,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,O,O,O,H,H,O,H,H,H,H,H,H,H,2H,2,O,2O,2,2H,2,二、原子,1,、基本性质,（,1,）原子的质量和体积都很小,（,2,）原子是不断运动的。,（,3,）原子间有间隔。,定义：,原子是化学变化中的最小粒子。,分子和原子的比较,（,1,）原子的质量和体积都很小,分 子,原 子,相似点,区别,联系,注意,（,1,）分子的质量和体积都很小,（,2,）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,（,3,）分子间有间隔。,（,2,）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。,（,3,）原子间有间隔。,（,1,）原子的质量和体积都很小,（,4,）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。,（,4,）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。,在化学变化后，分子变成了新的分子。,在化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。,分子由原子构成,原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。,分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。,分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。,下列的说法是否正确：,1,、分子大，原子小。,2,、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,3,、分子的质量比原子的质量要大。,4,、分子可分，原子不可分。,5,、在化学变化中，分子可分，原子不可分。,试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。,由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，如：,H,2,O,H,2,O,2,N,2,NH,3,CO,2,SO,2,由原子直接构成的：金属、稀有气体和非金属固体，如：,Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物、化合物,纯净物、单质,混合物,纯净物、单质,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,分子和原子,分子、原子的概念,分子、原子的基本特征,化学变化的实质,原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以重新结合成新的分子,用分子、原子的观点解释有关概念,物理变化、化学变化,混合物、纯净物,化学变化中，分子可以再分，原子不可再分,分子和原子的根本区别,由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子,质量和体积都很小 粒子在不断运动,粒子之间有间隔 同种粒子，化学性质相同；不同种粒子，化学性质不同,（,1,）原子的质量和体积都很小,分 子,原 子,相似点,区别,联系,注意,（,1,）分子的质量和体积都很小,（,2,）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,（,3,）分子间有间隔。,（,2,）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。,（,3,）原子间有间隔。,（,1,）原子的质量和体积都很小,（,4,）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。,（,4,）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。,在化学变化后，分子变成了新的分子。,在化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。,分子由原子构成,原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。,分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。,分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。,分子和原子的关系,分子,原子,构成,在化学变化中分解成,物质,构成,构成,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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