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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,国,家和地区,1,、了解世界上的国家和地区概况。,2,、了解国家间存在的诸多差异，重点认识世界地区经济发展是不平衡的。,3,、运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点。理解,“,南南合作,”“,南北对话,”,的意义。,引入新课,:,你知道目前世界上有多少个国家和地区吗？,目前全世界约有,220,多个国家和地区,国家：国家是指拥有确定的领土、主权的政府，并居住着一定数量人口的政治地理单元。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。,国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围。国家和地区的根本区别是，国家拥有主权。国家主权包括领土完整、政治独立、经济自主和与别国的政治权利平等。,区别国家和地区,眼力竞赛,全班分成四组，分别在世界政治地图上找出尚未独立的地区，看哪个组找得最多。,说说你是怎样在地图上找出这些地区的。,国界,:,国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线。它是国家主权范围的边界。,已定国界,未定国界,未定国界,+军事分界线,以山脉为国界,以经线为国界,依据河湖划分国界,两国之间的界碑,1,.找出世界上面积比较大的国家,2,.找出面积较小国家,3,.找出地跨两大洲的国家,活动：,世界上面积位于前六位的国家,世界上的袖珍国,摩纳哥面积：,1.95,平方千米,梵蒂冈面积：,0.44,平方千米,下面国家跨了哪两个大洲？,国家,所跨的大洲,埃及,土耳其,俄罗斯,非洲、亚洲,亚洲、欧洲,欧洲、亚洲,不同国家面积差异很大,国家和,地区,面积,（万千米,2,）,国家和,地区,面积,（千米,2,）,俄罗斯,1707,梵蒂冈,0.44,加拿大,997,摩纳哥,1.95,中国,960,瑙鲁,21,.1,美国,937,图瓦卢,26,巴西,854,圣马力诺,61,人口超过1亿的国家（2007年）,国家和地区,人口（万人）,梵蒂冈,0.14,摩纳哥,3.4,瑙鲁,1.2,图瓦卢,1,圣马力诺,2.7,人口小国,不同国家人口差异很大,国家和,地区,人口,（万人）,国家和,地区,人口（万人）,中国,131180,圣基茨和尼维斯,5,印度,110981,汤加,10,美国,29899,格林纳达,11,印度尼西亚,22304,多米尼克,7,巴西,18869,基里巴斯,10,(2006,年国家统计局数据,),不同国家经济发展水平不同,不同国家政治制度不同,资本主义国家：如美国、日本,社会主义国家：如中国、朝鲜,和平共处五项原则,互相尊重主权和领土完整,互不侵犯 互不干涉内政,和平共处 平等互利,哪些国家属于发达国家，哪些国家属于发展中国家？,发达国家与发展中国家比较,发达国家：,发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。,发展中国家,经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。,2006,年部分发达国家与发展中国家人均国民收入比较,发达国家,人均国民收入（美元）,发展中国家,人均国民收入（美元）,美国,44 970,印度,820,英国,40 180,尼泊尔,290,德国,36 620,巴西,4 730,法国,36 550,中国,2 010,加拿大,36 170,韩国,17 690,瑞士,57 230,埃塞俄比亚,180,世界总计,：,7 439,美元（,中华人民共和国国家统计局,2006,年数据）,发展中国家,发达国家,人口比较,占,20%,占,80%,发达国家,发展中国家,创造生产总值,占,78%,占,22%,发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较,发达国家与发展中国家生产力的比较,发达国家以生产高新技术产品为主，例如高级轿车,发展中国家以初级加工制成品为主，例如服装,发达国家与发展中国家教育的比较,发达国家教育普及，水平高，如美国提出“不让一个孩子落伍”,发展中国家的教育水平低，许多儿童没有机会接受教育,讨论：,发展中国家比发达国家落后的原因是什么？,为了尽快使发展中国家摆脱经济落后面貌，发展中国家应该做些什么？发达国家应该怎样帮助发展中国家？,观察发达国家和发展中国家分布特点,发达国家和发展中国家分布特点,发达国家：主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲,发展中国家：主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲,发达国家；大部分位于北半球,发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部,理解“南北对话”和“南南合作”,南北对话：在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为,“,南北对话,”,南南合作：把发展中国家之间的互相合作称为,“,南南合作,”,思考题,改革开放以后，作为发展中国家的中国在各方面取得了巨大进步，在一些领域甚至超过了某些发达国家，你知道有哪些领域吗？注意收集一下这方面的信息资料。,探究活动,1,：,以小组为单位，分别选取一个发达国家和发展中国家，搜集能反映这两个国家发展水平的资料，比较两个国家发展水平的差异，并讨论差异产生的原因。,发达国家与发展中国家的差异,项目,发达国家,发展中国家,（）,（）,工业状况,农业状况,生活环境状况,医疗卫生状况,其 他,探究活动,2,：,以小组为单位，通过调查，搜集当地资料完成下表：,10,年前,现在,10,年后,饮食,居住,交通,着装,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,一、世界上约有,220,多个国家和地区,1,.国家和地区的划分,（,1,）国界：已定国界、未定国界、军事分界线、地区界,（,2,）国界划分依据：山脉、河湖、经线等,2,.国家与国家之间的差异：,（,1,）面积大小差异,（,2,）人口多少差异,（,3,）政治制度差异,（,4,）我国外交政策：和平共处五项原则,二、发达国家和发展中国家,1,.发达国家与发展中国家差异,2,.“南南合作”与“南北对话”,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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