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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,知识梳理与提升巩固,第四课 友谊与成长同行,我的朋友圈,友谊的力量,和朋友在一起,朋友对我们的影响很大,朋友见证我们一起走过的成长历程,朋友丰富我们的生活经验,认识自己的朋友圈,经常梳理朋友关系,友谊与成长同行,友谊的特质,友谊的澄清,深深浅浅话友谊,友谊不是一成不变的,竞争并不必然伤害友谊,友谊不能没有原则,友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇,友谊与成长同行,影响,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响,朋友正在做的事情，我们会关注。,朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。,与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。,与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。,重要作用,朋友见证我们一起走过的成长历程,因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。,因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。,因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。,朋友丰富我们,的生活经验,与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,1.,朋友的影响及重要作用,2.,正确认识友谊,正确认识友谊,特质,友谊是一种亲密的关系,每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。,和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。,友谊是平等的、双向的,借助帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。,我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。,友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。,志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,2.,正确认识友谊,正确认识友谊,澄清,友谊不是一成不变的,原因：自己变了，对方变了，或者环境变了等。,结果：在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。,正确态度：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,竞争并不必然伤害友谊,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。,友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。,当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,1,友谊在我们的生活中，占据了很大的位置。下列同学对友谊的认识正确的是,(,),A,小强说：我新结交了很多朋友，再遇到麻烦时就有人给我撑腰了,B,小莉说：朋友之间要互相尊重，团结友爱，和谐共处，共同进步,C,小沫说：朋友不在多，有一两个知心朋友就可以了,D,小辉说：朋友之间就得互相帮助，做到无所不应,B,交友不是为了让人为我们,撑腰。,朋友圈应尽量扩大。,不能要求朋友无所不应。,2,朋友相处要讲原则。下列对友谊中的原则说法错误的是,(,),A,友谊需要忠诚，朋友的任何事都是自己的事,B,讲“哥们儿义气”不是真正的友谊,C,能够直言不讳地指出朋友的缺点和错误,D,要求朋友做出不道德甚至违法的事情会伤害友谊,A,朋友间也应把握好界限和分寸，朋友需要真诚相待，但不是朋友的任何事都是自己的,事。,3,人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的朋友，获得更为持久的友谊，最应该做的是,(,),A,接受朋友的付出，尽量从朋友那里得到实惠,B,积极主动地和一切人交朋友,C,宽容他人，尊重差异，加强沟通,D,拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友,C,友谊是双向的，只想接受朋友的付出，这样的友谊是不能长久,的。,我们也不可能做到和所有人成为朋友。,能指出自己缺点的人，不一定就不能成为朋友。,4,著名作家丁玲曾告诫人们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”下列各项对这句话的理解错误的是,(,),A,要慎重择友,B,不要交势利的朋友,C,不要同那些心术不正、品行不好的人交朋友,D,为了保持友谊的纯洁性，不要给朋友任何物质上的帮助,D,理解正确,理解正确,理解正确,5,下列关于朋友对我们的良好影响，说法正确的有,(,),朋友文明的言谈举止会影响到我们,朋友的兴趣爱好，我们也愿意去尝试,与乐观开朗的人交朋友，我们也会变得豁达、自信起来,朋友可以经常带我们去网吧上网，教会我们玩网络游戏,A,B,C,D,A,属于不良影响。,6,下列关于友谊的特质说法正确的是,(,),友谊需要理解和支持、忠诚和信任,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇,友谊需要物质作基础,A,B,C,D,A,属教材基础知识。,友谊是一种心灵的相遇，不是建立在经济基础上的。,7,小丽和小芳形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，她俩都报了名，结果小丽被选上了。从这以后，小芳看见小丽总是淡淡的，也不再主动找小丽说话。下列对此认识正确的有,(,),小芳应该坦然接受并欣赏朋友的成就,友谊不是一成不变的，小丽要学会接受一段友谊的淡出,小丽对朋友不真诚,竞争对友谊有害,A,B,C,D,A,对朋友不真诚的是小芳。,只要我们正确对待竞争，同样可以获得真挚的友谊。,8,小川和小江是好朋友，他们之间的下列做法正确的是,(,),A,期中考试的时候，小川让小江递答案，但是小江拒绝了,B,小川以小江是他的好朋友为由，不允许小江与其他朋友交往,C,放学后小川邀小江去网吧玩游戏，还说费用他全包了,D,小川与其他同学闹矛盾，约小江一起去教训那位同学,A,小,川,让小江递答案，这是作弊的表现，小江拒绝了，这是正确的做法。,不,让与其他同学交往，应拒绝，因为我们要广交朋友。,去网吧玩游戏是错误的，网吧不允许未成年人进入。,打架不仅会违反纪律，也会给自己和他人带来伤害。,9,下面漫画,变了味的帮助,警示我们,(,),A,每个人都要有自己的朋友圈,B,交友是一个双向、平等的过程，应该互相帮忙，替对方写作业,C,不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊,D,朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有的困难和问题,C,本题考查交友的原则。由漫画描述得知，我们要把握好交友的原则，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。,与漫画主旨不符。,是友谊的特质，与题干无关。,说法太绝对，排除。,10,查理,金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他就会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示有,(,),朋友之间有很大的影响,因为会有不好的影响，所以最好不要结交朋友,我们应结交对我们产生良好影响的朋友,我们要结交完美的、毫无不足之处的朋友,A,B,C,D,D,不结交朋友的观点错误，排除。,人无完人，世界上没有完美无缺的朋友。,11,观察下面漫画，回答问题。,(1),漫画反映了什么道理？,本题考查对友情的认识，要注意观察漫画的标题、画面及文字信息，把握漫画的寓意，该漫画说的是友情的意义，根据教材知识回答即可。,11,观察下面漫画，回答问题。,(1),漫画反映了什么道理？,生活需要友情，任何人都不能没有朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的人生之路。,(2),结合所学知识，谈谈我们应怎样与友同行，赢得更多的朋友。,本题考查交友的原则。答案结合教材内容，从要懂得平等对待、相互尊重和信任、相互关心和帮助、相互宽容和谅解、相互真诚和坦率、互助要有限度、讲原则等角度回答即可。,(2),结合所学知识，谈谈我们应怎样与友同行，赢得更多的朋友。,与朋友相处是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，我们要做到双赢甚至多赢。人无完人，朋友难免有缺点，我们要宽容他人、尊重差异、加强沟通，多欣赏和赞美他人。真正的友谊应该是坦诚的、坚持原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。要广交益友，乐交诤友，不交损友。,(3),感悟友谊：请你用两句话来赞美你和好朋友之间的情谊。,示例：,友谊是人生最大的快乐。有了朋友，生命才显出它全部的价值。,本题属开放性题，考查大家知识运用的能力，符合题意即可。,12,歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，两人生活在同一时代，尽管性格、生活遭遇迥然不同，但他们结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了,浮士德,等长诗的写作，两人又合写了许多讽刺短诗。当歌德听到席勒的死讯时，悲痛极了。他在给友人的信中写道：,“,如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。,”,(1),请从“友谊的特质”的角度谈谈你对歌德和席勒之间友谊的认识。,根据所学知识，友谊的特质包括三个方面：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。从上述三个角度进行说明，观点立场正确，言之有理即可。,(1),请从“友谊的特质”的角度谈谈你对歌德和席勒之间友谊的认识。,友谊是一种亲密的关系，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们得到精神上的满足；友谊是双向的，是接受也是付出；在一段友谊中，朋友之间共同分享，也相互分担，彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感；友谊是一种心灵的相遇，超越功利的友谊更让人们向往；志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,(2),席勒去世后，歌德说“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半”，你是如何理解这句话的？,本题考查朋友的重要作用。结合所学知识直接作答即可。,(2),席勒去世后，歌德说“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半”，你是如何理解这句话的？,席勒和歌德是好朋友，他们之间拥有深厚的情谊。这说明了朋友在我们的人生中具有重要的意义：朋友见证我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富我们的生活经验。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,知识梳理与提升巩固,第五课 交友的智慧,建立友谊,呵护友谊,让友谊之树常青,用心关怀，学会尊重,正确处理冲突,承受并正确对待伤害,敞开心扉，主动表达,需要持续的行动,交友的智慧,网上交友,慎重结交网友,网上交友新时空,考虑影响，学会理性辨别、慎重选择,要有自我保护意识,将网上朋友转化为现实朋友要慎重,网上交友的特点,不能满足情感需要,交友的智慧,建立友谊,开放自己,敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。,持续的行动,在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。,如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。,1.,建立友谊，呵护友谊,呵护友谊,用心去关怀对方,体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。,学会尊重对方,每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。,朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。,正确处理冲突,相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。,正确对待交友中受到的伤害,当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。,1.,建立友谊，呵护友谊,2.,网上交往需要注意的问题,网上交往需要注意的问题,学会理性辨别、慎重选择,网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。,对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。,有自我保护意识,对陌生人的邀请，不轻易接受。,对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。,遇到问题时，要学会求助。,将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重,除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。,探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚
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