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语文,（统编版）,第三单元,念奴娇,赤壁怀古,/,苏轼,语文（统编版）第三单元 念奴娇赤壁怀古/苏轼,第一章,文学常识,第二章,课文内容分析,第三章,课外拓展,目录,第四章,课堂作业,第一章文学常识第二章课文内容分析第三章课外拓展目录第四章课堂,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。让我们走进三国，走进赤壁，走进,念奴娇,.,赤壁怀古,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依,念奴娇,赤壁怀古,苏轼,念奴娇赤壁怀古苏轼,1,2,3,学习目标,感受苏词的豪放风格。,了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。,理解赤壁怀古一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。,123学习目标感受苏词的豪放风格。了解作者渴望为国效力的思想,第一章,文学常识,清丽宛转、柔美多情的笔触，以景起，以情结，以景寄情，情景交融，抒写了女子怀人伤春的情愫。南宋胡仔,鱼隐丛话,中评此词云：“观此语意，疑若优柔无断者；至其端委庙堂，决澶渊之策，其气锐然，奋仁者之勇，全与此诗意不相类。盖人之难知也如此！,壹,第一章文学常识清丽宛转、柔美多情的笔触，以景起，以情结，以景,苏轼,（,1036,一,1101,），,字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。,21,岁时，苏轼与弟弟,苏辙,一起随父,苏洵,离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖,欧阳修,读了,22,岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。,苏轼（1036一1101），字子瞻,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，,一位在政治上专唱反调的人，,一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。”,林语堂,苏东坡传,序,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人,苏轼,苏洵、苏辙,韩愈 柳宗元,欧阳修 苏洵,苏辙 王安石 曾巩,唐宋八大家（文）,辛弃疾,苏辛,(,词）,黄庭坚 米芾,蔡襄,苏黄米蔡（书法）,三苏,苏轼苏洵、苏辙韩愈 柳宗元唐宋八大家（文）辛弃疾苏辛(词,9,仕途坎坷,宋神宗时，朝廷内变法派与守旧派之间的斗争十分激烈。苏轼站在守旧派一边，不赞成王安石的变法。元丰二年（,1079,年），苏轼被调到湖州做地方官，他知道这是朝中“新进”做的手脚，便在给朝廷的,湖州谢上表,中流露了些许不满，新党人物抓住这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证，指控苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝。结果苏轼被捕下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏，改判为贬谪到黄州，世称,“乌台诗案”,。,被贬之后，苏轼生活贫困，行动不得自由，过着半囚徒的日子。他在写给朋友的信中描述了自己黄州的生活：,“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水之间,平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答,”,仕途坎坷 宋神宗时，朝廷内变法派与守旧派之间的斗争十分,10,第一次贬谪时期 是苏轼创作发生重大转变并取得巨大成就的时期。最具有个性和魅力的文学作品，多产生于这一时期。,综观苏轼一生，从文学方面看，他无疑是一个最大的成功者，但从政治上看，他却是个地地道道的失败者。他在去世前曾写过一首,自题金山画像,：,身如已灰之木，心似不系之舟。,问汝平生功业，黄州惠州儋州。,在他自己看来，他的一生是悲剧的一生，但从文学史的眼光来看，他的一生却又是辉煌的一生，他在文学方面所达到的高度，是宋代其他人所无法比拟的。,第一次贬谪时期 是苏轼创作发生重大转变并取得巨,11,东坡赤壁,位于湖北黄冈，长江边有一状似鼻子的红色岩石伸入江中，当地人称为“赤鼻矶”，后误传为“赤壁”。因为苏东坡在这里写下了脍炙人口的诗文，故此后被人称为“,东坡赤壁,”，亦称“文赤壁”。,三国赤壁,位于湖北嘉鱼县东北，三国时东吴击破曹操大军的古战场，又称“武赤壁”。,东坡赤壁 位于湖北黄冈，长江边有一状似鼻子的红色岩石伸入,12,这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价值。,-,苏东坡突围,余秋雨,这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的,苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段，两方面一起提升，谁也离不开谁。,引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，,念奴娇,赤壁怀古,和前后,赤壁赋,马上就要产生。,-,苏东坡突围,余秋雨,引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，,解题,“,念奴娇”：词牌名,。,念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，“善歌唱,声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,流传千古，首句为“大江东去”，末句为“一樽还酹江月”，故“念奴娇”,又名“大江东去”或“酹江月”,。,解,赤壁怀古：题目,怀古,诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到,感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今,等目的。,这首被誉为“,千古绝唱,”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是,豪放词,最杰出的代表。,赤壁怀古：题目 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹,第二章,课文内容,清丽宛转、柔美多情的笔触，以景起，以情结，以景寄情，情景交融，抒写了女子怀人伤春的情愫。南宋胡仔,鱼隐丛话,中评此词云：“观此语意，疑若优柔无断者；至其端委庙堂，决澶渊之策，其气锐然，奋仁者之勇，全与此诗意不相类。盖人之难知也如此！,贰,第二章课文内容清丽宛转、柔美多情的笔触，以景起，以情结，以景,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,jn lio,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇,gu,n,qing l,纶,巾，谈笑间，,樯,橹,灰飞烟灭,。故国神游，,yng,zn,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊,Hun,l,i,还,酹,江 月。,念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古,大江/东去，浪/淘尽、千古/风流人物。,故垒/西边，人道是、三国/周郎/赤壁。,乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。,江山/如画，一时/多少/豪杰。,遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。,羽扇/纶巾，谈笑间、樯橹/灰飞/烟灭。,故国/神游，多情/,应笑,/我,，早生,/华发。,人生/如梦，一尊/还酹/江月。,大江/东去，浪/淘尽、千古/风流人物。,译文,长江向东奔流，滚滚浪涛把千古以来的英雄豪杰冲洗尽了。旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的乱石插入天空，惊涛骇浪拍打着江岸，卷起的浪花如同千万堆白雪。江山美丽如画，那一时期涌现了多少英雄豪杰！,遥想当年周公瑾，美丽的小乔才嫁给他，雄姿勃发。手拿羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，曹操的战船被烧成灰烬。我在想象中游历了一番故国（三国）的战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地长出了白发。人的一生真象一场梦，还是洒一杯酒祭奠江中的明月吧！,译文,【,赏析上片,】,齐读上片,1,、上阙描写了赤壁古战场怎样的景色？或你脑海中的意境，它的特点是怎样的？请用一个精炼的词或词组来概括。,雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等等。,【赏析上片】齐读上片雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、,2,、,我们没有亲眼目睹赤壁的壮观，但却能感受到一种雄浑壮阔的意境来，这完全得益于作者用词的艺术。你觉得上阙中哪些词用得很有味道，为什么？,淘、穿、拍、卷。,淘：不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融合在一起，形象地定出了历史的推进。为我们创造了一个旷远、深邃的意境，给了我们一个广阔的空间与时间的概念。多少英雄人物，多少英雄的故事，一个“淘”字，一下了如过电影般推到了我们的眼前。,2、我们没有亲眼目睹赤壁的壮观，但却能感受到一种雄浑壮阔的意,穿：,山崖,陡峭,高峻,穿：山崖,拍：,卷：,波涛力度,之大,波涛气势之大,拍：卷：波涛力度波涛气势之大,3,、,古战场到如今也算是一个旅游景点了，根据作者的介绍，如果让你们为之拍一个宣传片，你们会怎样安排镜头呢？,试想一下，先来大处的景，大江汹涌奔腾，然后镜头往前移，目标慢慢缩小，看到了陡峭的山崖散乱地直刺云霄，汹涌的骇浪猛烈搏击着江岸，滔滔江流卷起千万堆澎湃的雪浪。于是整张图景明了了，你们看江水奔马轰雷，十分惊心动魄。而我们为之配上台词的话，就可以用上“大江东去”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”，如画的江山透着的是如此非凡的气势，有种“天风海雨逼人”之感。,3、古战场到如今也算是一个旅游景点了，根据作者的介绍，如果让,【,赏析下片,】,小乔初嫁了,年轻得意,雄姿英发,英俊潇洒才干出众,羽扇纶巾,_,从容娴雅儒将风度,谈 笑 间,樯橹灰飞烟灭,_,指挥若定,从容破敌,_,_,1,、从哪些方面塑造周瑜形象？,【赏析下片】小乔初嫁了 年轻得意雄姿英发英俊潇洒才干出众,2,、三国时代人物很多，作者为什么单单要选择周瑜？,周瑜：,年龄：,34,生活：幸福美满,外表：英俊儒雅,职位：东吴都督,际遇：功成名就,对比当中,苏轼：,年龄：,47,生活：屡遭不幸,外表：早生华发,职位：团练副使,际遇：功业未就,哀叹自我,仰慕,英雄,怀古,伤己,2、三国时代人物很多，作者为什么单单要选择周瑜？周瑜：苏轼：,我们所认识的苏轼是很有才华的，诗歌方面与江西诗派的核心人物黄庭坚并称“苏黄”；词方面与辛弃疾并称“苏辛”，人提豪放派必提“苏辛”；书法方面与米芾黄庭坚、蔡襄并称“宋四家”；散文方面又列于“唐宋八大家”。可见他是十分有才华的，但是他的仕途却颇为坎坷。苏东坡来黄州之前，官场受挫，险遭杀头之祸。在文化圈里，也倍受非议与妒忌，他是带着疲惫，满心侥幸而又满心绝望地，伤痕累累地来到黄州这个当时还很荒凉的小镇。这时的他已,47,岁，老之将至，却功业无成。中国古代知识分子普遍存在着一种出世与入世的精神矛盾，也难怪苏轼发出了“多情应笑我，早生华发”了。他想到自己年岁已老，却无法如周瑜般建功立业，可以说是壮志未酬，心中涌动的是一种惆怅与失意。,我们所认识的苏轼是很有才华的，诗歌方面与江西诗派的核心人物黄,3,、,有人说,全词结尾一句“,人,生,如梦,一尊还酹江月”，反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何看待的？应该怎样面对人生中的挫折？,苏轼虽遭贬斥，怀才不遇，但仍积极进取，渴望建功立业，虽有“人生如梦”的慨叹，但此属人之常情，不,能因此而认为其情感的消极,。“一尊还酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。,人生短暂、生命易逝，而江月永恒，因而我们要珍惜时间，加倍努力。,3、有人说,全词结尾一句“人生如梦,一尊还酹江月”，反映了苏,这其实也就是他的一种人生态度。苏轼对比周瑜，这落差是极大的，更增添了他壮志未酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是难免的。但是，他真的消极吗？苏轼毕竟是苏轼，他特别想得开，“人生如梦”，人生犹如梦一般，所有风流人物不也都随着大江而东去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。人生不如意事十有八九，,所以他也特别洒脱,，把酒洒在地上祭奠江月了。因此，作者的情
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