科学区域活动概述课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,学前儿童科学教育,学前教育学院 安珍珍,学前儿童科学教育学前教育学院 安珍珍,1,学前儿童科学,区域,活动,设计与指导,第六章,学前儿童科学区域活动第六章,2,CONTENTS,目录,学前儿童科学,区域,活动概述,科学区域活动的设计与指导,0,1,02,CONTENTS目录学前儿童科学区域活动概述科学区域活动的设,3,01,学前儿童科学,区域,活动概述,01学前儿童科学区域活动概述,4,幼儿园常设的活动区域有哪些?,思考,幼儿园常设的活动区域有哪些?思考,5,科学区域活动概述课件,6,科学区域活动概述课件,7,科学区域活动概述课件,8,科学区域活动概述课件,9,科学区域活动概述课件,10,科学区域活动概述课件,11,科学区域活动概述课件,12,科学区域活动概述课件,13,科学区域活动概述课件,14,科学区域活动概述课件,15,科学区域活动概述课件,16,科学区域活动概述课件,17,科学区域活动概述课件,18,一、学前儿童科学区域活动的含义,区域活动,是指,教师,基于,儿童的需要、兴趣,根据活动目标,将活动场地,划分为若干不同的区域,,,投放各类活动材料,,,制定相应的活动规则,,供幼儿自由活动,进行个性化的学习,并获得发展的一类教育活动。,一、学前儿童科学区域活动的含义区域活动是指教师基于儿童的需要,19,二、学前儿童科学区域活动的特点,思考:,区域活动与集体教学活动相比有哪些特点?,二、学前儿童科学区域活动的特点思考:区域活动与集体教学活动相,20,科学区域活动概述课件,21,科学区域活动概述课件,22,科学区域活动概述课件,23,科学区域活动概述课件,24,科学区域活动概述课件,25,科学区域活动概述课件,26,科学区域活动概述课件,27,科学区域活动概述课件,28,科学区域活动概述课件,29,科学区域活动概述课件,30,科学区域活动概述课件,31,科学区域活动概述课件,32,科学区域活动概述课件,33,科学区域活动概述课件,34,科学区域活动概述课件,35,科学区域活动概述课件,36,教师的角色?,教师的角色?,37,科学,区域,活动的特点,是幼儿自由探索的活动,是幼儿自主操作的活动,是教师成为隐性要素的活动,幼儿是自由的,幼儿是主动学习的,教师与幼儿角色,科学区域活动的特点幼儿是自由的幼儿是主动学习的教师与幼儿角色,38,三、学前儿童科学区域活动的价值,有利于幼儿自主性,的,发展,有利于提高幼儿的学习能力,有利于幼儿个性的发展,三、学前儿童科学区域活动的价值,39,四、学前儿童科学区域活动的类型,科学区,数学角,自然角,四、学前儿童科学区域活动的类型科学区数学角自然角,40,谢谢聆听!,Thanks for listening,!,授课教师:安珍珍,谢谢聆听!Thanks for listening!授课教师,41,
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