伊索寓言导读

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进?伊索寓言?,读故事 明道理,试给寓言下个定义。,产生的年代、表现手法、,作用等角度。,寓言是产生于两千多年前的一,种,文学体裁,，一般通过小故事来告,诉人们一个道理，常常使用拟人化,的手法。,总结寓意,抓住情节归纳寓意。,有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你假设愿意，我们不妨来比试比试。蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。,抓住对话归纳寓意。,孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边嘲笑他说：“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷；而你的羽毛一片灰暗，十分难看。鹤说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你却同公鸡一般，只能在地上行走罢了。,穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。,抓住心理活动归纳寓意。,一只狐狸从来没有见过狮子，偶然一次，他在森林里碰到了狮子，被吓得半死。当他第二次遇到狮子时，仍很害怕，但比第一次好得多了。第三次遇到狮子时，他竟有胆量，走了上去，与狮子进行十分亲切的谈话。,不要害怕不了解的事物，接近它，就会觉得没什么可怕的。,寓言里蕴涵的道理可以从不同角度去理解，一般应取主要角度。,阅读下面的寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。,乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。这故事说明：,那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。,抓住情节,病鹿,有只生病的鹿躺在草地上。众多野兽前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因 找不到草，缺少食物而体弱至死。,这故事是说，过多地结,交毫无益处的朋友是有害无,益的。,抓住情节,母蟹对小蟹说：“你不要横爬，直走多好看啊？儿子答道：“好妈妈，如果你亲自教我怎样直走，我一定能学着做。螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是，她假设有所思地说：-,己所不欲，勿施于人。抓住对话,灯,橄榄油的灯能发出很亮的光。灯洋洋得意，以为自己的光比太阳还要亮得多。一阵风 吹来，灯马上被吹灭了。有人来再点燃，并对他说：“灯啊，好好地亮着，别啰嗦！星星的 光是永不会灭的。,这是说，人们不要因名声与荣誉而,盲目自大，沾沾自喜。,抓住心理,徐杰,读寓言故事，就是与智者对话。,