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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/29,#,江畔独步寻花,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件（完美版）,江畔独步寻花,PPT,教学课件（完美版）,江畔独步寻花江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花P,1,留校 娇气 黄莺 恰当 青苔,留学 娇艳 莺飞燕舞 恰好 苍苔,li jio yng qi ti,火柴 心扉 小蹊 木屐,柴门 柴扉,chi fi x j,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,留校 娇气 黄莺 恰当 青苔li,2,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花PPT教学课件,3,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花PPT教学课件,4,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花PPT教学课件,5,江畔独步寻花,黄四娘家花满蹊，,千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞，,自在娇莺恰恰啼。,杜 甫,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，杜 甫江畔独步寻花PPT教学,6,杜甫（,712,770,），字子美，唐代诗人。祖籍湖北襄阳，后来迁居河南巩县，自幼好学，很有政治抱负。他的诗敢于大胆揭露社会矛盾，批判统治者的罪恶，对穷苦人民寄以深切同情，反映了唐代由盛到衰的历史，被称为,“,诗史,”,。,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,杜甫（712770），字子美，唐代诗人。祖籍湖北襄阳，后来,7,春天，诗人独自悠闲地在江边散步，看见百花盛开，黄莺在枝头鸣叫，蝴蝶在花间飞舞，他的心情非常愉快。诗的语言浅近平白，描写了一幅春天的美景图画。,品读感悟,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,春天，诗人独自悠闲地在江边散步，看见百花盛开，黄莺在,8,江畔：江边。,独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。,蹊：小路。,时时：时常,留连：舍不得离开。,恰恰：这里形容声音和谐动听。,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔：江边。江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花P,9,游园不,值,应怜屐齿印苍苔,，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,（,宋,）叶绍翁,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,游园不值应怜屐齿印苍苔，（宋）叶绍翁江畔独步寻花PPT教,10,元稹（,779,831,），唐代文学家，字微之，河南人。与白居易友善，诗风相近，同为新乐府运动的倡导人，世称,“,元白,”,。其诗贯穿着讽喻主旨，朴质深切，反映了广泛的现实生活。,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,元稹（779831），唐代文学家，字微之，河南人。与白居易,11,品读感悟,菊花,写了诗人观赏自家种植的菊花和自己偏爱菊花的原因。作者没有正面描绘菊花的姿态和精神，而是用流畅明白的语言，对它独自开放于百花凋谢之后的可贵进行了赞美。,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,品读感悟 菊花写了诗人观赏自家种植的菊花和自己偏爱,12,值：遇到。,应：大概,怜：爱惜,小扣：轻轻地敲,柴扉：柴门,屐齿：鞋底,印：踩,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,值：遇到。江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花PP,13,诗意：,大概是园子的主人爱惜苍苔，担心我的木屐把它踩坏，轻轻地敲那柴门好久也没人来开。但是，满园美丽的春色是关不住的，你看，一枝娇艳的红杏伸出围墙来了,。,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,诗意：江畔独步寻花PPT教学课件江畔独步寻花PPT教,14,本诗描绘的是作者游园时想看花却进不了门，本是件扫兴的事，但 他从露出墙头的一枝红杏想像到满园的春色，表达诗人对春天景色的赞美。,江畔独步寻花,PPT,教学课件,江畔独步寻花,PPT,教学课件,本诗描绘的是作者游园时想看花却进不了门，本是,15,
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