高中生物-第4章--第1节-物质跨膜运输的实例ppt课件-新人教版必修1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,第1节物质跨膜运输的实例,学习视点,明确目标,1.知道细胞吸水和失水的原理,2.学会探究实验的基本步骤,3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作,4.举例说出细胞膜是选择透过性膜,关注重难点,1.植物细胞的吸水和失水,2.细胞膜的选择透过性,1,ppt精选,第1节物质跨膜运输的实例学习视点明确目标1.知道细胞吸水,一、渗透作用具备的条件,2,ppt精选,一、渗透作用具备的条件2ppt精选,二、细胞的吸水和失水,1动物细胞的吸水和失水,(1)动物细胞的,相当于半透膜。,(2),与外界溶液之间有浓度差。,2动物细胞吸水失水的条件,(1)细胞质浓度,外界溶液浓度时,细胞吸水膨胀。,(2)细胞质浓度,外界溶液浓度时,细胞失水皱缩。,(3)细胞质浓度,外界溶液浓度时,水分进出细胞处于,,细胞形态不变,动态平衡,大于,细胞膜,小于,细胞质,等于,3,ppt精选,二、细胞的吸水和失水1动物细胞的吸水和失水动态平衡大于细胞,3植物细胞的吸水和失水,细胞液,液泡膜,细胞壁,小,全透性,细胞膜,(1)成熟植物细胞的结构:,图中a是,,其特点是具,:即水分子和溶解在水里的物质都能通过;伸缩性,。,图中,b是,,,c是,,,d为,,三者构成的结构是,,相当于一层,,其伸缩性,。,图中,e是,,具有一定的浓度。,(2)质壁分离及复原的原理和现象:,外界溶液浓度,细胞液浓度时,细胞失水,发生,现象。,外界溶液浓度,细胞液浓度时,细胞吸水,发生,现象。,原生质层,大于,大,半透膜,细胞质,小于,质壁分离,质壁分离复原,4,ppt精选,3植物细胞的吸水和失水细胞液液泡膜 细胞壁小全透性细胞膜(,三、物质跨膜运输的其他实例,1细胞对无机盐离子的吸收实例,(,1)水稻吸收,多,吸收,较少,番茄吸收,较 多,,,吸收,较少。说明不同植物对不同离子的吸收表现出较大差异。,(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显,血液中碘的含量。,(3)不同微生物对,的吸收表现出较大的差异。,2物质跨膜运输的特点,(1)物质跨膜运输并不都是,进行的。,(2)细胞对于物质的输入和输出有,。,3结论,细胞膜和其他生物膜都是,膜,可以让,自由通过,一,些,和,也可以通过,而其他的,和大分子则不能通过。,顺相对含量梯度,不同矿物质,SiO,4,4,高于,SiO,4,4-,Ca,2,、,Mg,2,Ca,2,、,Mg,2,选择性,选择透过性,离子、小分子,水分子,离子,小分子,5,ppt精选,三、物质跨膜运输的其他实例1细胞对无机盐离子的吸收实例顺相,一、渗透作用的实例与原理,1仔细分析教材P60问题探讨,思考与讨论下列问题:,(1)长颈漏斗内液柱上升的原因是什么?,提示:由于单位时间内透过玻璃纸进入到长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量,使得管内溶液增多,液面升高。,(2)若将玻璃纸更换成纱布或塑料薄膜,还能发生漏斗内液面上升的现象吗?,提示:用纱布代替玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子可以自由通透,因而液面不会上升;若用塑料薄膜代替玻璃纸,因水分子不能透过塑料薄膜,所以也不会使液面升高。,(3)若将烧杯内清水换成与长颈漏斗内浓度相同的蔗糖溶液,其他不变,还会发生液面升高吗?,提示:不会。因为玻璃纸两侧溶液浓度相同,水分子进出玻璃纸的数目相等,液面不会发生变化。,6,ppt精选,一、渗透作用的实例与原理6ppt精选,2判断下列说法是否正确:,(1)只要具有半透膜,就能发生渗透作用。(),(2)渗透作用过程中,只发生水分子由低浓度溶液透过半透膜进入高浓度溶液中。(),(3)当渗透作用达到平衡时,液柱保持一定的高度,此时半透膜两侧的溶液浓度相等。(),三、探究植物细胞的吸水和失水,将下列内容连接起来,7,ppt精选,2判断下列说法是否正确:三、探究植物细胞的吸水和失水,四、物质跨膜运输的实例,(判断正误),1同一植物对不同离子的吸收量都是一样的。(),2不同植物对同种离子的吸收量是相等的。(),8,ppt精选,四、物质跨膜运输的实例(判断正误)8ppt精选,一、植物细胞与渗透装置的比较,据图分析可知,一个植物细胞类似于一个渗透装置。,9,ppt精选,一、植物细胞与渗透装置的比较据图分析可知,一个植物细胞类似于,特别提醒,原生质层、原生质体,(1)原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构,由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成,不包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟植物细胞中。,(2)原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分,常用作植物细胞融合的材料。,10,ppt精选,特别提醒10ppt精选,二、植物细胞发生质壁分离的原因和表现,11,ppt精选,二、植物细胞发生质壁分离的原因和表现11ppt精选,三、溶液种类与质壁分离和复原的关系,1当溶质分子为蔗糖等分子时,溶质分子不能进入细胞中,当发生质壁分离后,在n点时,若滴入清水则发生质壁分离的被动复原,如图中曲线a所示,若不作处理则如曲线b所示,实际过程可能导致细胞死亡。,2当溶质分子为葡萄糖、KNO3、乙二醇等时,细胞主动或被动吸收溶质微粒而使细胞液的浓度增加,从而使细胞发生质壁分离后能够自动复原,如图中曲线a所示。,12,ppt精选,三、溶液种类与质壁分离和复原的关系1当溶质分子为蔗糖等分子,3在质壁分离及质壁分离复原过程中,细胞吸水能力的变化(如图):,质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,随着质壁分离程度增大,细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度,随着质壁分离复原的进行,细胞液浓度变小,植物细胞吸水能力减弱。,13,ppt精选,3在质壁分离及质壁分离复原过程中,细胞吸水能力的变化(如图,植物细胞吸水和失水的实验探究,1探究性实验的一般过程:根据观察到的现象,提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果,得出结论总结交流进一步探究。,2假设:原生质层相当于一层半透膜。,3预期结果:由于原生质层相当于一层半透膜,水分子可以自由透过,而蔗糖分子不能透过。因此,在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小,发生质壁分离。,14,ppt精选,植物细胞吸水和失水的实验探究14ppt精选,4装片制作示意图及实验流程,(1)装片制作示意图,(2)实验流程,15,ppt精选,4装片制作示意图及实验流程(2)实验流程15ppt精选,5实验结果,16,ppt精选,5实验结果16ppt精选,6.结论:实验结果与预期结果相同,说明“原生质层相当于一层半透膜”的假设是成立的。,7实验操作中注意的问题,(1)实验成功的关键之一是实验材料的选择。要选取成熟的、液泡带有一定颜色的植物组织进行实验,以便于观察实验现象。例如,以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料就是因为其液泡呈紫色,便于观察实验现象。若以根尖成熟区的细胞为材料进行实验也会发生质壁分离现象,但因液泡无色,不易观察液泡大小的变化。,(2)选用的蔗糖溶液浓度要适宜。浓度过低,不足以引起质壁分离或质壁分离所需时间过长;浓度过高,则造成植物细胞失水过多、过快而死亡。原生质层的选择透过性是发生质壁分离和复原的内在前提,死亡的细胞既不会发生质壁分离,也不会发生质壁分离复原。,17,ppt精选,6.结论:实验结果与预期结果相同,说明“原生质层相当于一层半,如图中的渗透装置,开始时的液面高度为,a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(),18,ppt精选,如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,解析由于蔗糖溶液的单位体积中水分子的数量要少于清水中单位体积内水分子的数量,所以导致蔗糖溶液中的液面上升。当用吸管吸走了蔗糖溶液从而使蔗糖分子数量减少,造成蔗糖溶液浓度下降,使蔗糖溶液和清水之间浓度差逐渐变小,ab段产生的压强变小,即ab液面间的高度差随着吸出蔗糖溶液次数的增加而减小。,答案B,19,ppt精选,解析由于蔗糖溶液的单位体积中水分子的数量要少于清水中单,判断水分子流动方向,(1)从膜两侧水分子的相对数目上分析:水分子总是从相对数目多的一侧流向相对数目少的一侧。,(2)从溶质颗粒大小上分析:溶质颗粒越大,分子间隙越大,所能容纳的水分子数就越多。,20,ppt精选,将洋葱表皮细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖溶液和0.5 mol/L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化情况,结果如图所示:,(1)A、B、C中,表示细胞在蒸馏水中的是_;表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是_。,(2)ef段的细胞液浓度变化为_。,(3)试简要分析B、C曲线差异的原因:_。,21,ppt精选,将洋葱表皮细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖溶液和0,(4)某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示两处浓度,由此可推测(),A此时ab,细胞渗透吸水,B此时ab,渗透系统保持动态平衡,C此时ab,细胞渗透失水,D上述三种情况都有可能,22,ppt精选,(4)某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状,解析植物细胞在发生质壁分离时,细胞液的浓度会逐渐上升,以使其渗透压和外界溶液渗透压平衡,此时细胞体积缩小。但有些小分子的物质,如尿素等开始时会使植物细胞发生质壁分离现象,但随着它逐渐进入细胞内部,细胞内的渗透压会逐渐升高,细胞又会吸水而开始复原。第(4)题图所表示的细胞处于质壁分离状态,但不能确定其是处于质壁分离过程中,还是处于质壁分离复原过程中,或者恰好是质壁分离结束时,因此A、B、C所述的三种情形都可能存在。,答案,(1)AC(2)细胞液浓度逐渐升高,最后与外界溶液浓度持平而进入相对稳定状态(3)B曲线表示处于尿素溶液中的曲线,C曲线表示处于蔗糖溶液中的曲线。尿素分子可缓缓进入细胞液,提高细胞液浓度,当其大于尿素溶液浓度时,细胞开始由失水变为吸水,直至平衡;蔗糖分子不能进入细胞,在蔗糖溶液中细胞失水,原生质层收缩,使细胞液浓度升高,浓度差减小,失水减慢,直至平衡(4)D,23,ppt精选,解析植物细胞在发生质壁分离时,细胞液的浓度会逐渐上升,,细胞是否发生质壁分离及其复原的判断,(1)从细胞角度分析:,死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。,具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。,(2)从溶液角度分析:,在一定浓度的、溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象,不能自动复原。,在一定浓度的、溶质可穿膜的溶液中细胞先发生质壁分离后自动复原。,在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象,但会因过度失水而死亡,不会再复原。,24,ppt精选,细胞是否发生质壁分离及其复原的判断24ppt精选,课堂归纳,网络构建,填充:,半透膜浓度差膨胀涨破皱缩质壁分离质壁分离复原原生质层 小选择透过性,25,ppt精选,课堂归纳网络构建填充:半透膜浓度差膨胀涨破,1渗透作用发生的两个条件:一是半透膜,二是浓度差。,2原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。,3植物细胞发生质壁分离的原因:外界溶液浓度大于细胞液浓度,原生质层的伸缩性大于细胞壁。,4只有活的成熟植物细胞才可发生质壁分离,动物细胞和根尖分生区细胞不发生质壁分离。,5细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,选择透过性是活细胞的功能特性。,6成熟植物细胞在一定浓度的KNO,3,、尿素等溶液中会发生先质壁分离后自动复原的现象。,关键语句,26,ppt精选,1渗透作用发生的两个条件:一是半透膜,二是浓度差。关键语,1下列现象利用渗透作用原理的是(),A氧气进入红细胞,B水分子通过细胞壁,CK通过原生质层,D红细胞在高浓度盐水中皱缩,解析:选,D渗透作用是指溶剂的跨膜运输,氧气是气体,K是溶质,
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