古代诗歌四首-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌四首,古代诗歌四首,古代诗歌四首,古代诗歌四首,古代诗歌四首,古代诗歌四首古代诗歌四首古代诗歌四首古代诗歌四首古代诗歌四首,1,格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的四联，即,首联，颔联，颈联，尾联,。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。绝句规定为四句。,格律诗常识:,格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的四,2,学习诗歌我们要学会通过朗读，将文字转化为画面，体会其中的意象，从总体上感受了诗歌的意境；再通过,联想和想象,感受了作者所表达的情感，进入了他的艺术境界。这是学习古诗词的重要方法,朗读法,和,联想法,。,学习诗歌我们要学会通过朗读，将文字转化为画面，体会其,3,1,、初步学习领会古诗词意境的方法。,2,、体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。,3,、理解不同的时代背景、作者的不同经历同作品的关系。,学习目标,1、初步学习领会古诗词意境的方法。学习目标,4,指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。,观沧海,曹操,指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。观沧海曹操,5,碣石：,:,竦峙,澹澹：,萧瑟：,哉：,sng zh,dn dn,ji,s,zi,预习检测,-,字词屋,碣石：sng zhdn dn jiszi,6,曹操,（,155-220,）,字孟德,，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。,东汉末年政治家、军事家、诗人,。,建安五年（,200,年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。,建安十二年东征乌桓取胜，次年进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。即魏武帝。子曹丕称帝，追尊为武帝。,他先后削平吕布等割剧势力。,善诗歌，,步出复门行,蒿里行,诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。,曹操（155-220）字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州,7,观沧海,选自,乐府诗集,是,步出夏门行,中的一章。,观沧海,是曹操的名篇。公元,207,年，曹操亲率大军北上追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,观沧海选自乐府诗集是步出夏门行中的一章,8,品味探究苑,小组自由朗读思考：,1,、全文以哪个字统领全篇？,2,、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景，,请用自己的话描述出来？,品味探究苑小组自由朗读思考：,9,开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。,“,东临碣石，以观沧海。”,开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观,10,写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。,“,水何澹澹，山岛竦峙。”,写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景,11,接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。,展现了大海波澜壮阔的气势,“,涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。,“,树木丛生，百草丰茂。”,“,秋风萧瑟，洪波涌起。”,接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。展现,12,诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！,“,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”,诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句,13,乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。,“,幸甚至哉，歌以咏志。”,乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加,14,哪些语句最能体现作者博大的胸怀？,此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。,“,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。,”,哪些语句最能体现作者博大的胸怀？此诗前一部分写大海景,15,第一层,(1,2,句,),：,交代观海的地点,，直陈其事，非常质朴，“观”字领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。,第二层,(3,8,句,),：,描写海水和山岛。从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。这一层全是写实景。是作衬托用。,第三层,(9,10,句,),：,借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，即诗人的主观感受，从两个“,若,”字可以看出。,这四句是全诗的高潮,，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！,最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,全诗写了三层意思。,这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？,第一层(12句)：交代观海的地点，直陈其事，非常质朴，“观,16,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,观沧海,是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业抱负。,写作特点,借景抒情，托物言志。,虚实结合，动静结合。,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？观沧海是一首,17,次北固山下,王湾,次北固山下王湾,18,王湾,唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳,(,今属河南,),人。玄宗先天年间,(712,713),进士及第，授荥阳县主簿。开元五年,(717),唐朝政府编次官府所藏图书,9,年书成,共,200,卷,名为,群书四部录,。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。,王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南),19,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。,作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。,古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面,20,言事点题,青山指北固山，客路指驿道，诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘车到别处，暗含羁旅奔波之劳。,首联,颔联,颈联,尾联,律诗,船上所见景色,“,潮平”两岸才显宽阔；“风正”帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。,既写景又点明时令,残夜指夜将尽而未尽之际，即将天亮之时。残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天时间过得太快了。暗含思乡盼归之情,名句：,描绘中富有理趣,运用典故直抒思乡之情,“,雁足传书”,次北固山下,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,四联之间，相为因果，浑然一体,言事点题青山指北固山，客路指驿道，诗人在船上，想象船到镇江后,21,赏析：,潮平两岸阔，风正一帆悬。,这是诗的颔联，是船上所见景色,。“阔”是“潮平”的结果。,春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。,此句写得恢弘阔大,。“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。,赏析：潮平两岸阔，风正一帆悬。这是诗的颔联，是船上所见景,22,名句赏析：,“,海日生残夜，江春入旧年”,从章法上看,有导出结尾一联的作用,也就是说它跟诗人的乡愁有关。“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。,名句赏析：“海日生残夜，江春入旧年”,23,钱塘湖春行,白居易,钱塘湖春行白居易,24,作者简介,钱塘湖春行,是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。,白居易,，,字乐天,，,号香山居士,，是继杜甫之后,唐代,杰出的,现实主义诗人,。他的诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。以,长恨歌,、,琵琶行,为代表的,长篇叙事诗,，是他成就的一个重要方面。,作者简介 钱塘湖春行是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺,25,钱塘湖,/,春行白居易,孤山,/,寺北,/,贾亭,西,，水面,/,初平,/,云脚,低,。,几处,/,早莺,/,争暖树，谁家,/,新燕,/,啄春,泥,。,乱花,/,渐欲,/,迷人眼，浅草,/,才能,/,没马,蹄,。,最爱,/,湖东,/,行不足，绿杨,/,阴里,/,白沙,堤,。,首联,颔联,颈联,尾联,探行踪,孤山寺北,贾公亭西,白沙,堤,抓特点,春意盎然 生机勃勃,知情感,愉快、喜悦、惊奇、惬意,钱塘湖/春行白居易首联颔联颈联尾联探行,26,首联：,行经孤山寺的北面和贾公亭的西面时，看到春水初涨，略与堤平，白云低垂，与湖水相连。,颔联：,莺是春的歌手，几只早莺都争着飞到几棵向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，谁家的新燕已开始衔泥筑巢。,颈联：,马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。,尾联：,最爱看西湖东面景色，因为看不够我流连忘返在白堤绿色的柳林荫处。,首联：行经孤山寺的北面和贾公亭的西面时，看到春水初涨，略与堤,27,钱塘湖春行,孤山寺北贾亭西，,水面初平云脚低。,几处早莺争暖树，,谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，,浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足，,绿杨阴里白沙堤。,七言律诗,首,联,颔,联,颈,联,尾,联,从大处落笔，点明观景之地,勾勒西湖早春轮廓,写莺燕，是诗人所见,给人以生机勃勃之感,写花草,着重表现诗人的主观感受,直抒胸臆,留连忘返，完全陶醉在美景之中,表达喜悦之情,钱塘湖春行七言律诗首颔颈尾从大处落笔，点明观景之地勾勒,28,思考回答：,1,、哪些词语最能表现初春的景色？,2,、哪句诗说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色之中了？,3,、本诗表现了诗人怎样的思想感情？,初平、早莺、新燕、乱花、渐欲、浅草,最爱湖东行不足,本诗描写西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。,思考回答：1、哪些词语最能表现初春的景色？初平、早莺、新燕、,29,4,、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？,莺是春的歌手，燕是春的信使。,只因为是初春，故不是处处，不是家家。,从莺和燕的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想象出：过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。,5,、哪几句是写景名句？,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,4、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？,30,钱塘湖,春,行,水平、云低,早莺、新燕,乱花、浅草,孤山寺北贾公亭西,湖东、白堤,春光明媚,流连忘返,钱塘湖春行水平、云低早莺、新燕乱花、浅草孤山寺北贾公亭西湖东,31,这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“湖平初,平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。,小结,这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截,32,天净沙,秋思,元马致远,（曲牌名）,（题目）,体裁：散曲,天净