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第,6,单元,100,以内的加法和减法（一）,第,5,节,两位数减一位数的退位减法,第6单元 100以内的加法和减法（一）,1,创设情境，提出问题,创设情境，提出问题,2,说一说,认真观察，你从上面看到了哪些数学信息？,一共有,36,个足球，借走了,8,个。,说一说认真观察，你从上面看到了哪些数学信息？,3,说一说,谁能根据里面的信息提出一个数学问题呢？,还剩下多少个足球？,说一说谁能根据里面的信息提出一个数学问题呢？,4,合作探究，学习新知,合作探究，学习新知,5,思考,要解决“还剩下多少个足球？”这个问题，应该怎样列式？,36,8,思考 要解决“还剩下多少个足球？”这个问题，应该怎样,6,想一想,36,8,你能试着自己算一算吗？,想一想368你能试着自己算一算吗？,7,35,2,计算时能直接在个位上减，而,36,8,，被减数的个位上的数不够减。,算式,36,8,和前面所学习的,35,2,相比较，有什么不同？,不够减怎么办呢？同学们用小棒摆一摆，想想你是怎样算的，在小组里说说你的方法。,352计算时能直接在个位上减，而368，被减数的个位上,8,算法一：把,8,根小棒分成,6,根和,2,根，从,36,根小棒里去掉,6,根，剩下,30,根，再用,30,根减去,2,根是,28,根，,36,6=30,30,2=28,。,谁来跟大家说说摆小棒的方法？,算法一：把8根小棒分成6根和2根，从36根小棒里去掉6根，剩,9,算法二：把,36,根小棒分成,20,根和,16,根，从,16,根小棒里去掉,8,根，剩下,8,根，再和,20,根合起来是,28,根，,16,8=8,20+8=28,。,谁来跟大家说说摆小棒的方法？,36,8=28,算法二：把36根小棒分成20根和16根，从16根小棒里去掉8,10,小结,这样的减法算式就是我们今天学习的两位数减一位的退位减法。,两位数减一位数的退位减法,小结 这样的减法算式就是我们今天学习的两位数减一位的退,11,巩固练习，应用拓展,巩固练习，应用拓展,12,59,6=,53,73,3=,70,57,8=,49,42,5=,37,基本练习,59 6=5373 3=7057 8=49,13,22,7=15,（只）,实际应用,22 7=15（只）实际应用,14,73,56,48,摘苹果,82,9,55,7,64,8,52,4,61,5,81,8,735648摘苹果82 955 764 852,15,借乒乓球,学校开展乒乓球比赛，老师有一盆乒乓球，一共,46,个，同学们可以借球进行练习。每组同学共同商量各派一名代表，借几个，要算出还剩几个，并列出算式。,借乒乓球学校开展乒乓球比赛，老师有一盆乒乓球，一共46个，同,16,自我评价，全课总结,自我评价，全课总结,17,这节课你学会了什么知识？课上自己的表现如何？哪位同学表现较好？好在哪里？,这节课你学会了什么知识？课上自己的表现如何？哪位同学表现,18,谢谢观赏,谢谢观赏,19,
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