整式的加减第3课时整式的加减课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第二章整式的加减,2,2,整式的加减,第二章整式的加减22整式的加减,1,第二章,整式的加减,第,3,课时,整式的加减,目标突破,总结反思,第二章整式的加减第3课时整式的加减 目标突破总结,2,例,1,教材例,6,针对训练 求多项式,x,3,2x,2,3x,1,与,2x,2,3x,2,的差,目标一能进行整式的加减运算,目标突破,解：,(,x,3,2x,2,3x,1),(,2x,2,3x,2),x,3,2x,2,3x,1,2x,2,3x,2,x,3,1.,解析,求差就是将两个多项式相减，此时一定要注意多项式必须用括号括起来,.,例1 教材例6针对训练 求多项式x32x23x1,3,【,归纳总结,】,整式加减运算的“两注意”：,(1),计算几个多项式的和与差是整个多项式参与和差运算，所以要用,括号将多项式括起来,，然后,再去括号、合并同类项,；,(2),去括号时，若括号前面是“”号，把,括号和它前面的“”号去掉,，括号里的各项都要改变符号,【归纳总结】整式加减运算的“两注意”：,4,整式的加减第3课时整式的加减课件,5,整式的加减第3课时整式的加减课件,6,【,归纳总结,】,整式化简求值的“三步法”：,一化：,去括号，合并同类项,；,二代：,将字母的值代入化简后的式子,；,三计算：,按指定的运算顺序进行计算,【归纳总结】整式化简求值的“三步法”：,7,例,3,教材例,8,针对训练 小红家,2018,年的收入是,m,万元，支出比收入的一半还多,n,万元；预计,2019,年收入将增加,40%,，,而支出将减少,10%.,(1),预计小红家,2019,年的结余是多少万元,(,注：结余收入支出,),；,(2),预计小红家,2019,年的结余比,2018,年的结余多多少万元,目标二会利用整式的加减解决实际问题,例3 教材例8针对训练 小红家2018年的收入是m万元,8,整式的加减第3课时整式的加减课件,9,【,归纳总结,】,利用整式加减解决实际问题的“三步法”：,【归纳总结】利用整式加减解决实际问题的“三步法”：,10,总结反思,知识点整式的加减,一般地，几个整式相加减，如果有括号就先,_,，,然后再,_,去括号,合并同类项,总结反思知识点整式的加减一般地，几个整式相加减，如果有括号,11,求比多项式,5a,2,2a,3ab,b,2,小,5a,2,ab,的多项式,解：,5a,2,2a,3ab,b,2,5a,2,ab,(5a,2,5a,2,),2a,(3ab,ab),b,2,2a,4ab,b,2,.,以上解答过程从第几步开始出现错误？说明错误原因，并写出正确的解答过程,求比多项式5a22a3abb2小5a2ab的多项式,12,解：,第步，求多项式,5a,2,2a,3ab,b,2,与,5a,2,ab,的差，应把它们分别看成一个整体用括号括起来列式，本题错在没有添括号,正解：,(5a,2,2a,3ab,b,2,),(5a,2,ab),5a,2,2a,3ab,b,2,5a,2,ab,2a,2ab,b,2,.,解：第步，求多项式5a22a3abb2与5a2ab,13,谢 谢 观 看！,谢 谢 观 看！,14,