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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/17 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/17 Saturday,#,咏雪,咏：歌咏，赞美,咏雪：歌咏白雪,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,咏雪咏：歌咏，赞美8咏雪 课件2020年秋,1,（,1,）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。,（,2,）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。,（,3,）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花,。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。,六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,你知道哪些关于雪的诗句？,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。你知道哪些,2,课文导入,世 说 新 语,刘义庆，南朝,宋彭城,(,现在江苏徐州,),人，为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。,世说新语,是他组织一批文人编写的，,是我国最早的志人小说集,。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的趣闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,人民教育,出版社,七,年级,|,上册,课文导入世 说 新 语 刘义庆，南朝宋彭城(,3,世说新语,是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“,志人小说,”的代表作。编撰者是,刘义庆。,南朝宋彭城（江苏徐州）人。,“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。,世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材,4,世说新语,内容介绍：,一、记述优秀人物的美好品德。,二、表现当时“名士”放荡不羁的生活态度,。,三、暴露魏晋统治者残忍的本性和奢侈的生活。,世说新语内容介绍：一、记述优秀人物的美好品德。二,5,志人小说,志人小说，是中国古典小说的一种，,指魏晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物逸闻轶事的一种杂录体小说，,又称,“,清谈小说,”“,逸事小说,”,。著名的志人小说有笑林世说新语。志人小说和其他小说一起，,开启了后世小说之先河。,志人小说 志人小说，是中国古典小说的一种，指魏晋,6,谢道韫,，字令姜，,东晋时女诗人,，是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。她与汉代的班昭、蔡琰等人成为中国古代才女的代表人，而,咏絮之才,也成为后来人称许有文才的女性的常用的词语，这段事迹亦为,三字经,蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。,所提及。,谢道韫，字令姜，东晋时女诗人，是宰相谢安的侄女,7,学习目标,1、积累常见文言词语翻译，能流利翻译课文；,2、在理解的基础上分析人物形象。,人民教育,出版社,七,年级,|,上册,学习目标人民教育出版社 七年级|上册,8,一、给下列红色的字注音。,俄,而（）雪,骤,（）柳,絮,（）,无,奕,女（）王,凝,之（）,二、解释下列红色的词语。,1,、谢太傅寒雪日,内集,2,、与,儿女,讲论文义,3,、,俄而,雪骤,4,、公,欣然,曰,5,、撒盐空中,差可拟,6,、,未若,柳絮因风起,x,nng,zhu,y,把家里人聚集在一起,子女，这里指小辈，包括侄儿侄女,不久，一会儿,高兴的样子,差不多可以相比，拟：相比,比不上,检查预习,一、给下列红色的字注音。xnngzhuy把家里人聚,9,读出停顿,咏雪,谢太傅,/,寒雪日,/,内集,与儿女,/,讲论文义。俄而,/,雪骤，公,/,欣然,/,曰：“白雪,/,纷纷,/,何所似？”兄子胡儿,/,曰：“撒盐,/,空中,/,差可拟。”兄女曰：“未若,/,柳絮,/,因风起。”公,/,大笑乐。即,/,公大兄,/,无奕,/,女，左将军,/,王凝之,/,妻也。,读出停顿咏雪,10,用现代汉语复述故事。,白雪纷纷何所似？,未若柳絮因风起,撒盐空中差可拟,用现代汉语复述故事。白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起撒盐空中差,11,朗读课文，讲述故事,hen,（时间）：,here,（地点）：,ho,（人物）：,hat,（事情）：,ow,（经过）,：,寒雪日,W,W,W,W,H,家中,谢太傅、儿女们,咏雪,起因 发展 结果,“,白雪纷纷何所似？”,“,撒盐空中差可拟”,“,未若柳絮因风起”,公大笑乐,整体感知,朗读课文，讲述故事hen （时间）：寒雪日W家中谢太傅、儿,12,谢太傅寒雪日,内集,，与,儿女,讲论,文义,。,俄而,雪,骤,，,公,欣然,曰：“白雪纷纷,何所似,？”兄子胡儿曰：,“撒盐空中,差可拟,。”,把家里人聚集在一起,古义：指小辈,今义：儿子和女儿,不久，,一会儿,急,高兴的样子,像什么,古义：文章的义理,今义：文章的意思,大体可以相比,谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集到一起，跟小辈讨论文章的义理。,不久大雪下急了，太傅高兴的说：,“,白雪纷纷扬扬的像什么？,”,他二哥的儿子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比”,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，,13,兄女,曰：,未若,柳絮,因风,起。”公大笑乐。,即公大兄无奕女，,左将军王凝之妻,也,。,表示判断的语气,谢道韫,不如，不及,他大哥的女儿谢道韫说：,“,不如比作柳絮乘风起舞,”,太傅高兴地笑了起来。,谢道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子,古义：趁，乘,今义：因为,兄女曰：未若柳絮因风起。”公大笑乐。表示判断的语气谢道韫不如,14,倒装句：宾语前置,正常语序：白雪纷纷所似何？,翻译：白雪纷纷扬扬像什么呢？,白雪纷纷何所似？,文言句式,倒装句：宾语前置白雪纷纷何所似？文言句式,15,倒装句：状语后置,正常语序,：（于）空中撒盐差可拟,翻译：把盐撒在空中差不多可以相比,撒盐空中,差,可,拟,文言句式,倒装句：状语后置撒盐空中差可拟文言句式,16,判断句：用,“,也,”,表判断,翻译：左将军王凝之的妻子,左将军王凝之妻也,文言句式,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,判断句：用“也”表判断左将军王凝之妻也文言句式8咏雪 课,17,1、课文营造了怎样的一种家庭气氛？从哪些词语可以看出来？,合作探究,家庭温馨,和乐一家的气氛,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,1、课文营造了怎样的一种家庭气氛？从哪些词语可以看出来？合作,18,谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。,2、,“公大笑乐”，在笑什么？,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分,19,3,、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？,“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。,“未若柳絮因风起”一喻更好，给人以春天将到来的感觉，有深刻的意蕴。这个比喻不仅形似且神似，雪的飘飞与柳絮的飘飞接近，并写出雪的颜色和数量，拥有前者所没有的美感。,白雪纷纷何所似？,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,3、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？,20,4.,文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意,?,补充交代了谢道韫的身份，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。也,表明作者对谢道韫才华的一种赞赏。,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,4.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?补,21,主题,这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，,同时也透出一种家庭的生活的雅趣和文化的传承,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,8,咏雪,课件,2020,年秋部编版七年级上册语文,主题这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和,22,
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