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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/5,#,复习回顾,1,、,青春期心理萌动,的表现,？,2,、,与异性交往的,重要性,？,3,、,与异性交往,需注意什么,？,4,、怎样正确认识,青春期的异性情感,？,5,、怎样正确认识,爱情,？,复习回顾1、青春期心理萌动的表现？,1,第三课 青春的证明,第一框 青春飞扬,第三课 青春的证明,2,1,、青春的我们有哪些成长的渴望？,2,、为什么说青春的探索需要自信（,自信的作用,）？,3,、,怎样做到自信,？,4,、为什么要自强（,自强的作用,）？,5,、,怎样做到自强,？,6,、,怎样助力青春成长,（实现青春梦想）？,1、青春的我们有哪些成长的渴望？,3,活动一：,运用你的经验,什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔,*,你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标示出来。,我认为梦想、激情、美好、成长、勇气等词语都能表达对青春的理解,。,梦想,莽撞,青涩,遗憾,激情,成长,勇气,爱情,纠结,活动一：运用你的经验 什么是青春？有人说，青春是,4,活动一：,运用你的经验,与同学交流，比较各自对青春的理解有何不同。,青春是易逝的，我们要把握青春，开拓进取；青春是美好的，拥有青春是幸福的。青春给予我们激情，我们要热情地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求。,青春充满激情，也伴随着困惑、烦恼、迷茫与莽撞。,活动一：运用你的经验青春是易逝的，我们要把握青春，开,5,第一目 成长的渴望,第一目 成长的渴望,6,1,、,青春的我们有哪些成长的渴望？,我们渴望拥有,健美的身躯,、,充实的大脑,，渴望,自由,、渴望,飞翔,，,“指点江山，激扬文字”,。,成,长,的,渴,望,1、青春的我们有哪些成长的渴望？我们渴望拥有健美的身,7,先定一个小目标,请你结合自身实际，定一个小目标,，,规划,自己的青春路径。,先定一个小目标请你结合自身实际，定一个小目标，,8,规划青春路径,培养一项运动技能,每个月读一本名著,经常参加志愿服务,利用假期外出旅游,形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。,规划青春路径培养一项运动技能每个月读一本名著经常参加志愿服务,9,探究活动二,你有过类似下面的想法吗？你还想去做那些事情？,*,经常参加公益活动；,每个月读一本名著；,培养一项运动技能；,利用假期走一趟海上丝绸之路；,创建一所居家型养老院；,探究活动二你有过类似下面的想法吗？你还想去做那些事情？*经常,10,探究活动二,*,有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同学讨论。,“,想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想”说明了小孩子的思想不像大人一样有那么多的条条框框约束着，而且小孩子也没有那么多的心事，孩子的世界是单纯的。小孩子总是有一些新奇的想法，因此我们要充满梦想，培养创造力和想象力。,“不少人年轻时的想法最终得以实现”说明年,轻时的想法实际是为自己设立了一个明确的目,标，有了目标，能够催促我们马上行动，发挥,自己的潜能。,探究活动二*有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱,11,阅读感悟,青春万岁,序诗,(,节选,),王蒙,所有的日子，所有的日子都来吧，,让我编织你们，用青春的金线，,和幸福的璎珞，编织你们。,有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，,细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，,还有热烈的争论，跃动的、温暖的心,是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，,纷纷的心愿迷离，像春天的雨，,我们有时间，有力量，有燃烧的信念，,我们渴望生活，渴望在天上飞。,是单纯的日子，也是多变的日子，,是单纯的日子，也是多变的日子，,浩大的世界，样样叫我们好惊奇，,从来都兴高采烈，从来不淡漠，,眼泪，欢笑，深思，全是第一次,。,阅读感悟 青春万岁序诗(节选)所有的日子，所有的日子都来,12,第二目 飞翔的力量,第二目 飞翔的力量,13,想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？请把你想到的词语写上去。,激情,自信,自尊,自强,规则,宽容,乐观、好奇、专注、自立、坚强、担当、执着、探索。,探究活动三,想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独,14,自信让我们,充满激情,。,有了自信，我们才能,怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业,。,自信的人,有勇气交往与表达,，,有信心尝试与坚持,，能够,展现优势与才华,，,激发潜能与活力,，,获得更多的实践机会与创造可能,。,2,、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？,自信让我们充满激情。2、为什么说青春的探索需要自信（自信的,15,让我骄傲地说：,“我能行！”,锻炼身体我能行,打篮球我能行,唱歌我能行,跳舞我能行,挥笔作画我能行,学电脑我能行,自信让我们,充满激情,。,自信的我：,让我骄傲地说：“我能行！”锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌我能,16,自信人生二百年，会当击水三千里。,有了自信，我们才能,怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业,。,天生我材必有用，千金散尽还复来。,自信的他人：,自信人生二百年，会当击水三千里。有了自信，我们才能怀着坚定,17,2016,里约奥运会中国女排,小组赛战绩,中国,VS,荷兰,中国,VS,意大利,中国,VS,波多黎各,中国,VS,塞尔维亚,中国,VS,美国,2:3,3:0,3:0,0:3,1:3,自信的集体：,2016里约奥运会中国女排小组赛战绩 2:33:,18,八强后，奥运会中国女排,战绩,请问：中国女排斩获,2016,年里约奥运会冠军靠的是什么？你有何感悟,?,3:2,半决赛,中国,荷兰,3:1,决赛,中国,塞尔维亚,3:1,1/4,决赛,中国,巴西,自信的人,有勇气交往与表达,，,有信心尝试与坚持,，能够,展现优势与才华,，,激发潜能与活力,，,获得更多的实践机会与创造可能,。,自信的集体：,八强后，奥运会中国女排战绩请问：中国女排斩获2016年里约奥,19,领略自信者的风采,个 人 自 信,领略自信者的风采个 人 自 信,20,领略自信者的风采,民 族 自 信,领略自信者的风采民 族 自 信,21,探究,活动,四,自信者的风采,天宫一号与神舟十号载人航天飞行任务航天员,阅兵式,根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。,活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信,谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断。,探究活动四自信者的风采天宫一号与神舟十号载人航天飞行任务航天,22,怎样做到自信？,怎样做到自信？,23,请同学们回忆你的自信瞬间。,我学会洗衣了！,我成功了！,我进步了！,我比以前，多了不少知心朋友！,这些进步和成功给我们带给自信！,请同学们回忆你的自信瞬间。我学会洗衣了！我成功了！我进步了！,24,自强,可以让我们,更自信,。,我们的每一点,进步,，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。,相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验,成功,带来的自信。,3,、,怎样做到自信,？,自强可以让我们更自信。3、怎样做到自信？,25,自强可以让我们,更自信,。,自强，让青春,奋进的步伐永不停息,。,4,、,为什么要自强（自强的作用）,？,自强可以让我们更自信。4、为什么要自强（自强的作用）？,26,怎样做到自强？,怎样做到自强？,27,邓亚萍身高不到,1.5,米，曾因“个子低、胳膊短”，被省乒乓球集训队劝退。,但她用刻苦训练弥补了生理上的缺撼，最终战胜弱点，成为奥运会冠军。,请问：邓亚萍是如何成为奥运冠军的,?,不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是,自强的重要内容,。,自强人物：邓亚萍,邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短”，被省乒乓球集,28,自强人物：尼克 胡哲,尼克 胡哲：,1982,年生于澳洲，天生没有四肢，只在左侧有一个带着两个脚趾头的小“脚”。,自强人物：尼克 胡哲 尼克 胡哲：1982年生于澳洲，,29,自强要靠,坚强的意志,、,进取的精神,和,持久的坚持,。,虽没有健全的四肢，,却有健全的心灵、钢铁般的意志以及强大的精神力量。,自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。虽没有健全的四,30,不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是,自强的重要内容,。,自强要靠,坚强的意志,、,进取的精神,和,持久的坚持,。,5,、,怎样做到自强,？,不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。,31,当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着,QQ,，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我,80,岁都能做的事，你要青春干嘛？,马云,当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过,32,激荡的青春,活力,，,自信,的青春热情，,自强,的青春态度，,会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！,激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,6,、,怎样助力青春成长（实现青春梦想）,？,激荡的青春活力，激荡的青春活力自信的青春热情自强的青春态度6,33,探究,活动五,我们的进步，表现在时时、处处、事事：,主动学习，积极思考；,与同学有效沟通，顺畅表达；,学会调节自己的情绪；,制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。,反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。,*,1,2,探究活动五我们的进步，表现在时时、处处、事事：主动学习，积极,34,参考答案,时间方面,一个月前,一个月后,学习方面,不能按时完成作业,能按时完成作业等,交往方面,不敢和同学交往，总是感到孤独,热情开朗，乐于助人，受到同学们的欢迎,处理问题方面,遇事急躁，易冲动,遇事能够冷静下来，克制自己，并积极想办法解决问题,（,2,）这些进步给我带来了自信。要想增强自信应该做到：看到进步和长处，发现自己的长处是自信的基础；增强信心和实力，雄厚的实力是增强信心的最重要的支柱。,（,1,）,参考答案时间方面一个月前一个月后学习方面不能按时完成作业能按,35,拓展空间：,通过阅读关于青春的中外文学名著或观看经典影片，了解不同国度、不同时代、不同人的青春故事。,他们的青春有哪些不同？为什么会有不同？,实现青春价值的方式不同。因为处在不同的社会环境下，时代赋予青年人不同的历史使命。,他们的青春有哪些相同之处？,他们的青春都是有意义的，他们都有坚定的信念，有自信；他们有坚强的意志，都是自强者。,他们的青春给你带来哪些启示？,启示我们要有成长的渴望，要树立远大理想，要树立自信，培养自强品质，要相信自己，勇敢尝试。,拓展空间：通过阅读关于青春的中外文学名著或观看经典影片，了解,36,收获平台,青 春 飞 扬,自信的作用,怎样,做到自信,？,自强的作用,怎样做到自强,？,我们有哪些成长的渴望？,怎样助力青春成长,？,收获平台青 春 飞 扬自信的作用怎样做到自信？自强的作用怎,37,1,、（单选）,青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是在生命潜流中涌动的一种全新的感觉，我们渴望拥有(),健美的身躯,充实的大脑,自由,理想和信念,A、,B、,C、,D、,D,随,堂演练,1、（单选）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是,38,2、（单选）,青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会(),拥有无尽的遐想,憧憬未来，形成不同的理想,规划青春路径,放飞自己的梦想，想做什么就做什么,A,、,B,、,C,、,D,、,A,随,堂演练,2、（单选）青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春,39,3、（单选）,语文课上，老师把王力同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明,(),A、,自信心只有在取得成功时才能获得,B、,自信心只有在他人给予积极评价时才能获得,C、,自信心是先天形成的
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