资源描述
二年级,数学 下册,人教版,二年级 数学 下册人教版,课件,PPT,3.,4,剪一剪,课件PPT3.4 剪一剪,课件,PPT,2.,通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。,1.,通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。,学习目标,课件PPT2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。1,课件,PPT,复习,旧知,课件PPT复习旧知,课件,PPT,复习旧知,课件PPT复习旧知,课件,PPT,你能剪出像上边这样手拉手的4个小人吗？,情景导入,课件PPT你能剪出像上边这样手拉手的4个小人吗？情景导入,课件,PPT,知道了什么？,每个小人都是轴对称图形。,要剪出4个一样的小人，还不能剪断。,探索新知,课件PPT知道了什么？每个小人都是轴对称图形。要剪出4个一样,课件,PPT,应该怎么做？,我知道1个小,人怎么剪。怎,样剪出4个手,拉手的小人呢？,先剪两个试试。,探索新知,课件PPT应该怎么做？我知道1个小先剪两个试试。探索新知,课件,PPT,应该怎么做？,对折两次可以剪出,两个小人，如果再,对折一次就可以剪,出4个小人。,我是这样做的：,咦？剪出,的怎么是,两个半人？,探索新知,课件PPT应该怎么做？对折两次可以剪出我是这样做的：探索新知,探索新知,课件,PPT,探索新知课件PPT,课件,PPT,拿正方形纸，按下面的方式折一折，剪一剪。,不同剪法展开后得到的图案。,探索新知,课件PPT拿正方形纸，按下面的方式折一折，剪一剪。不同剪法展,课件,PPT,你能剪出像下面这样的图形吗？,典题精讲,课件PPT你能剪出像下面这样的图形吗？典题精讲,课件,PPT,一张正方形,的纸,对折一次,再对折一次,再对折一次,画出半个,小人,这样画，手,才能连起来,展开看看我们的杰作：,典题精讲,课件PPT一张正方形对折一次再对折一次再对折一次画出半个这样,课件,PPT,判断：对折一次能剪出一个小纸人，两次能剪出两个小纸人，,三次能剪出三个小纸人。（）,错误解答：,错解分析：,没有注意折纸的方法,在折的过程中可以发现每增加一次对折的次数，剪出的小人个数就是前一次的2倍。,易错提醒,正确解答：,课件PPT判断：对折一次能剪出一个小纸人，两次能剪出两个小纸,课件,PPT,你能剪我吗？,怎样剪得既对又快？,课堂练习,课件PPT你能剪我吗？怎样剪得既对又快？课堂练习,试着剪出下面的图形，并一个一个地进行平移。,课件,PPT,课堂练习,试着剪出下面的图形，并一个一个地进行平移。课件PPT课堂练习,课件,PPT,平移,课堂练习,课件PPT平移课堂练习,课件,PPT,平移,课堂练习,课件PPT平移课堂练习,平移,课件,PPT,课堂练习,平移课件PPT课堂练习,平移,课件,PPT,课堂练习,平移课件PPT课堂练习,平移,课件,PPT,课堂练习,平移课件PPT课堂练习,平移,课件,PPT,课堂练习,平移课件PPT课堂练习,你知道这些图案是怎么剪出来的吗？,课件,PPT,课堂练习,你知道这些图案是怎么剪出来的吗？课件PPT课堂练习,课件,PPT,剪一剪,1,.,注意折纸的方法。,2,.,在折好的纸上画半个小人，因为是对称图形，展开,后是整个小纸人。,3,.,连起来的图形，在折的过程中发现每增加一次对折,的次数，剪出的小人个数就是前一次的2倍。,课堂小结,课件PPT剪一剪1.注意折纸的方法。课堂小结,课件,PPT,谢谢,课件PPT谢谢,
展开阅读全文