5S基础知识培训

5S,基础知识培训,J.Jiang,/12/27/2007,Page,*,诊断：企业中是否存在下列症状？,物品堆放杂乱：良品和不良品混杂，成品和在制品不能很好区分,-,质量难以保证,工装治具到处放：用的时候总是要去找,效率损失,设备保养不良，故障频频,效率下降，质量无法保证,地面脏污，设备破旧,不安全，易产生疲劳感,物品没有清楚标识，误送误用,质量无法保证，退货、返工增加，成本上升,每人自顾自，无暇帮助他人,士气不振,诊断：我们是否存在下列想法？,东西放在什么地方，凭感觉,出现不良品有什么关系，再多做几个补回来就可以了,把东西搬来搬去有什么关系，工作这么辛苦，效率自然就高了,设备有故障，不能按时交货是避免不了了，我们尽力了就可以了,工厂车间脏一点没关系，能把产品生产出来就可以了,工作中受点伤也没有关系，搽点红药水就可以了,您更愿意在哪种环境下面工作？,治疗现场制造顽疾的良药,5S,性能：可以有效治疗制造现场的各种顽疾，长期服用可以增强抵抗力，并且无副作用,适用范围：车间、办公室及各公共场所,服用方法：全员服用,效用：消除问题和隐患，增强企业抵抗力,注意事项：一旦开始服用，不可停止,5S,的成分,保留需要的，去除不需要的,需要的东西轻易能拿到,养成遵守规定的习惯,扫过的地方要维持无污染的状态,身边和工作场所要打算的干干净净，没有污染,你知道,5S,这个名字的由来吗,？,整理：,SEIRI,整顿：,SEITON,清洁：,SEISO,清扫：,SEIKETSU,素养：,SHITSUKE,整理,：,要与不要，一留一弃,；,整顿,：,科学布局，取用快捷,；,清扫,：,清除垃圾，美化环境,；,清洁,：洁净环境，贯彻到底；,修养,：形成制度，养成习惯。,为什么,5S,是现场活动的基础？,我们给客户提供什么样的服务？我们的产品以最好的质量（,Q:Quality,），最快的速度（,D,：,Delivery,）和最合理的价格提供（,C:Cost,）。,产品质量提升,物料、作业和设备均形成规范,效率提升,减少应寻找物料、工装所造成的时间浪费,培育良好的工作文化,通过良好的工作环境使员工产生归属感，激励起自发的改善行动,健康安全的工作环境,保持工作场所的清洁有助于避免意外事故的发生,5S,推行效果,减少故障的出现,在清洁时进行点检，及早发现设备的问题,5S,推行第一步：整理,定义：,区分要和不要的，不要的清除掉,目的：,把浪费的空间腾出来使用，并且防止误用误送,推行要点：,工作场所全面检查，包括看得到和看不到的,制定“要”和“不要”的判别基准,清除不需要的物品,调查需要使用物品的使用频度，决定日常用量,制定废弃物处理办法,每日自我检查,5S,推行第一步：整理,整理过程：,全面检查：地面、办公区、工作台、货架、墙上、室外,制定“要”和“不要”的基准,判别基准表范例,5S,推行第一步：整理,整理过程：,3.,红牌作战,4.,确定日常使用物品的用量,5.,制订废弃物处理办法,虽然觉得可惜，但是该扔的还是要扔,5S,推行第二步：整顿,定义：,要用的东西定位、定量摆放整齐，明确标识,目的：,整齐、有标识，不用浪费时间找东西,推行要点：,落实整理工作的结果,整理流程，明确摆放场所,确定放置办法,划线定位,标识场所物品（可视化管理的重点）,5S,推行第二步：整顿,整顿的“三要素”,场所,什么物品放在什么场所，一目了然,方法,所有物品原则上都要明确放置方法（竖放、横放、限高,）,标识,使得现场一目了然，摆放数量一看即知,5S,推行第二步：整顿,1.,明确的放置场所：,出入线,门的开关线,方向线,出入线,通道线,区分危险场所,5S,推行第二步：整顿,2.,明确的摆放方法：,5S,推行第二步：整顿,3.,一目了然的标识：,物品区域标识,名称,/,编号标识,数量标识,5S,推行第二步：整顿,整顿的“三原则”,定点,明确物品具体放置的位置,定容,明确使用容器的颜色、大小，可引申为目视管理,定量,规定合适的数量,5S,推行第三步：清洁,定义：,清除工作场所的脏污，防止污染的再次发生,目的：,保持工作场所的干净、明亮,推行要点：,建立清扫责任区（室内室外）,执行定期扫除，清理脏污,调查污染源，予以杜绝,建立清扫基准，作为规范,5S,推行第三步：清扫,1.,建立清扫责任区：,5S,推行第三步：清扫,2.,定期清扫，清理脏污：,扫除内容要规定,清扫过程要细心，不留死角，不允许任务脏污的存在,对设备的清扫要配合点检一起展开,5S,推行第三步：清扫,3.,调查污染源：,杜绝式,制程重新设计,放置滴漏,设备维修,防止跌落,收集式,收集容器的大小、形状,收集污染的能力,收集污染的整体系统构架,收集后的清洗和处理,5S,推行第三步：清扫,4.,建立清扫基准：,清扫点检注意事项,建立清扫基准,清扫对象,清扫方法,要求标准,周期时间,工具,使用时间,负责人,5S,推行第四步：清洁,定义：,将前,3S,的做法制度化、规范化，并贯彻执行以维护成果,目的：,通过制度来维持效果，显示“异常”的地方,推行要点：,落实前,3S,工作成果,制定目视管理、颜色管理的基准,制定稽核办法,制定奖惩制度，加强执行,维持,5S,意识,5S,推行第五步：素养,定义：,人人依规定行事，养成好习惯,目的：,改变人的素质，要从工作认真规范的习惯,推行要点：,维持前,4S,的效果，并习惯化,遵守共同制定的规则、规定,制定礼仪守则,教育训练（特别是新进人员）,推动各种提升活动,