人教版八年级下册生物第一章第一节植物的生殖课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选课件,*,第一节 植物的生殖,第一章 生物的生殖和发育,1,精选课件,第一节 植物的生殖第一章 生物的生殖和发育1精选课件,三个为什么?,1,、你是怎么来的?,2,、细菌和真菌是怎样进行繁殖呢?,3,、生物界还有哪些繁殖方式呢?,2,精选课件,三个为什么?1、你是怎么来的?2、细菌和真菌是怎样进行繁殖呢,一、有性生殖,植物的生殖方式,二、无性生殖,3,精选课件,一、有性生殖植物的生殖方式二、无性生殖3精选课件,植物的开花和传粉,当花蕊发育成熟后,花冠和花萼张开,露出雄蕊和雌蕊,这一过程叫,开花,花开放后,雄蕊的花药破裂,花粉散出,落到雌蕊的柱头上,这一过程叫,传粉,4,精选课件,植物的开花和传粉 当花蕊发育成熟后,花冠和花萼,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。,自花传粉:,5,精选课件,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。自花传粉,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落,在另一朵花雌蕊的柱头上。,异花传粉:,6,精选课件,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落异花传粉:6精选课件,柱头,雌蕊,雄蕊,花药,花丝,花 的 主 要 部分,花柱,子房,7,精选课件,柱头雌蕊雄蕊花药花丝花 的 主 要 部分 花柱子房7精选课件,纵切放大,子房,8,精选课件,纵切放大子房8精选课件,重点:,子房的结构,子房壁,珠被,胚囊,胚珠,卵细胞,极核,9,精选课件,重点:子房的结构子房壁珠被胚囊胚珠卵细胞极核9精选课件,柱头,雌蕊,雄蕊,花药,花丝,花柱,子房,完 全 花 的 结 构,花瓣,花萼,花托,花柄,花被,10,精选课件,柱头雌蕊雄蕊花药花丝花柱子房完 全 花 的 结 构花瓣花萼花,受精的过程,11,精选课件,受精的过程11精选课件,子房壁,果皮,珠被,种皮,胚乳,胚,受精极核,受精卵,种子,果实,果实和种子的形成,12,精选课件,子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实,外果皮,中果皮,内果皮,种皮,胚乳,胚,子房壁,珠被,受精卵,受精极核,果实发育示意图,13,精选课件,外果皮中果皮内果皮种皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精极核果实发育,14,精选课件,14精选课件,花,花丝,雄蕊,受精卵,子房,花药,胚珠,卵细胞,精子,雌蕊,花柱,种子的胚,柱头,花粉,新一代植株,花萼、花冠等,15,精选课件,花花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的胚柱头花,此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的?,一个子房,,6,个胚珠,16,精选课件,此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的?一个子房,6个胚珠16精,有性生殖:,像桃树这种,由两性生殖细胞的结合,,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于,有性生殖,。,植物还有其他生殖方式吗?,17,精选课件,有性生殖:像桃树这种由两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精,观察与思考:,椒草的叶片长成新植株,无性生殖,18,精选课件,观察与思考:椒草的叶片长成新植株无性生殖18精选课件,观察与思考:,马铃薯块茎发芽生根,19,精选课件,观察与思考:马铃薯块茎发芽生根19精选课件,无性生殖:,不经过两性生殖细胞的结合,,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫,无性生殖。,20,精选课件,无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的,讨论:,1,、这些植物生殖方式有什么共性?,都是无性生殖,不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。,2,、植物的生殖方式是多样多样的。这对植物来说有什么意义?,21,精选课件,讨论:1、这些植物生殖方式有什么共性?都是无性生殖,不通过生,2,、(,1,),无性生殖:,繁殖速度比较快,有利于大量繁殖个体,并且后代的,性状较为一致,。,(,2,),有性生殖,产生的种子、果实等,适应能力更强,,,扩大植物的分布范围,,使后代具有父母双方的基因。,在进化上更有意义等。,22,精选课件,2、(1)无性生殖:繁殖速度比较快,有利于大量繁殖个体,并且,有性生殖和无性生殖有什么区别?,主要区别,有性生殖,有两性生殖细胞的结合,无性生殖,无两性生殖细胞的结合,23,精选课件,有性生殖和无性生殖有什么区别?主要,被子植物除了进行有性生殖外有些可用,营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种生,殖方式叫做,营养繁殖,。,在生产实践中,人们常用的营养繁殖方,法有以下四种:,分根、压条、扦插、嫁接。,植物无性生殖的方式和应用,24,精选课件,被子植物除了进行有性生殖外有些可用 在,嫁接,就是把一个植物体的,芽或枝,接在另一个,植物体,上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。,嫁接的方法有两种:,芽接和枝接,1,、嫁接,25,精选课件,嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一,形成层,枝接,芽接,塑料薄膜带,26,精选课件,形成层枝接芽接塑料薄膜带26精选课件,接穗:,接上,的植物的,芽或枝条,砧木:,被接上,芽或枝条的,植物,嫁接成功的关键:,使接穗与砧木的,形成层,紧密结合。,27,精选课件,接穗:接上的植物的芽或枝条砧木:被接上芽或枝条的植物嫁接成功,芽,28,精选课件,芽28精选课件,做好的接穗,29,精选课件,做好的接穗29精选课件,放入切口中的接穗,接穗,30,精选课件,放入切口中的接穗接穗30精选课件,用塑料薄膜,包好,嫁接的部位,31,精选课件,用塑料薄膜包好嫁接的部位31精选课件,接穗的成长,32,精选课件,接穗的成长32精选课件,小结,嫁接注意事项:,1,、为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 紧密结合(接穗比砧木细小时,应使一侧形成层对接),2,、用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。,形成层,33,精选课件,小结嫁接注意事项:1、为确保接穗成活,应使接穗与砧木的,剪取植物的,茎、叶、根、芽,,插入,土中、沙中、浸泡在水中、生根后就可栽种,独立成株。,P4,2,、扦插:,34,精选课件,剪取植物的茎、叶、根、芽,插入土中、沙中、浸泡在水中、生根后,上一个节的叶要去掉部分叶片,下面一个节的叶从叶柄处全部去掉,为什么?,去掉部分叶的目的是,减少蒸腾作用散失水分,,和在节的部位居间分生组织发达,此处容易生根。,35,精选课件,上一个节的叶要去掉部分叶片,下面一个节的叶从叶,3,、植物的组织培养,植物的组织培养是近年来科学家创造的一种快速繁殖植物的新技术。,是利用,无性生殖,原理,使植物组织在,人工控制,的条件下,通过,细胞的增殖和分化,快速发育,成新植株的高新技术手段。,36,精选课件,3、植物的组织培养植物的组织培养是近年来科学家创造的一种快速,组织培养技术在生产实践上已广泛应用,请举出三个例子。,进行植物的快速繁殖,培养脱毒植株,研制转基因植物,37,精选课件,组织培养技术在生产实践上已广泛应用,请举出三个例子。进行植,练习题,38,精选课件,练习题38精选课件,练习题,请你完成:,1,、由,的生殖,方式称为有性生殖;无性生殖是,指,,,由,的生殖方式。,受精卵发育成新个体,不经过两性生殖细胞的结合,母体直接产生新个体,39,精选课件,练习题请你完成:受精卵发育成新个体不经过两性生殖细胞的结合母,练习题,1,、桃花的主要结构是(),A,、花托,B,、花瓣,C,、花蕊,D,、胚珠,C,2,、下列哪种生物既可进行有性生殖,又可进行无性生殖?(),A,、青蛙,B,、桃树,C,、燕子,D,、大熊猫,B,40,精选课件,练习题1、桃花的主要结构是()C2、下列哪,练习题,3,、下列结构中,能发育成新一代植株的是(),A,、花,B,、子房,C,、花粉,D,、受精卵,D,41,精选课件,练习题3、下列结构中,能发育成新一代植株的是(,练习题,4,、诗句“有意栽花花不成,无心插柳柳成荫”中的后一句指的是哪种繁殖方式?(),A,、种子繁殖,B,、扦插繁殖,C,、嫁接繁殖,D,、压条繁殖,B,42,精选课件,练习题4、诗句“有意栽花花不成,无心插柳柳成荫”中的后一句,练习题,5,、下列作物的繁殖方式中,哪项是有性生殖?(),A,、用嫁接繁殖荔枝,B,、用扦插繁殖葡萄,C,、用种子繁殖玉米,D,、用分根繁殖香蕉,C,43,精选课件,练习题5、下列作物的繁殖方式中,哪项是有性生殖?(,练习题,6,、要快速繁殖名贵花卉,应采用的方法是(),A,、扦插,B,、嫁接,C,、组织培养,D,、种子繁殖,C,44,精选课件,练习题6、要快速繁殖名贵花卉,应采用的方法是(,练习题,7,、关于植物多种多样的生殖方式的意义,不正确的是(),A,、更好地适应环境,B,、更快繁殖后代,C,、更好地延续种族,D,、更快地改变环境,D,45,精选课件,练习题7、关于植物多种多样的生殖方式的意义,不正确的是(,
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