资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题3 制取氧气,1,阅读：课本第37页到40页，并思考下列问题。,(1)实验室制取氧气的方法有哪些？找出反应的文字表达式。,(2)观察图214（加热高锰钾制取氧气），思考装置中需要用到哪些仪器？制取时需要注意哪些事项？,(3)什么是催化剂？它有什么作用？再找出加速过氧化氢分解的催化剂有哪些？,(4)什么是分解反应？分解反应和化合反应有何区别？,(5)阅读第40页的催化作用、工业上如何大量制取氧气，思考工业上制取氧气的方法是物理变化，还是化学变化？,2,实验室制取氧气的方法,一、,分解过氧化氢溶液（加入二氧化锰）,二、,（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,（2）加热高锰酸钾,3,实验探究,课本第页,（）在试管中加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中，观察现象；,（）向上述试管中加入二氧化锰，把带火星的木条伸入试管中，观察现象；,（）侍上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。,4,实验编号,现象,分析,（）,（）,（）,结论,有少量气泡冒出，但小木条没有复燃,常温下过氧化氢溶液分解很慢，放出氧气很少,有大量气泡冒出，木条复燃,二氧化锰的加入加速了过氧化氢溶液的分解，放出大量氧气,又有气泡产生，二氧化锰的质量没有减少,二氧化锰不参与反应，只是加速过氧化氢的分解。,过氧化氢溶液可以分解出氧气；二氧化锰可以加速该反应的进行。,5,催化剂,在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫,催化剂,（又叫,触媒,）。,(“一变”“二不变”),催化作用,催化剂在化学反应中所起的作用叫,催化作用,。,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,反应式,6,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,氯酸钾 氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,二、加热,氯酸钾,或,高锰酸钾,制取氧气,7,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,氯酸钾 氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,文字表达式,2H,2,O,2,2H,2,O +O,2,MnO,2,2KClO,3,2KCl+3O,2,MnO,2,加热,加热,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,化学方程式,8,【讨论】,分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做,分解反应。,9,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,氯酸钾 氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,化合反应,分解反应,三、分解反应、化合反应,硫+氧气 二氧化硫,点燃,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,10,在化学反应中，催化剂（）,A.质量减少,B.在化学反应后化学性质发生了变化,C.质量增加,D.能改变化学反应的速率,【课堂练习】,11,下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（）属于分解反应的是（）,A.,甲烷+氧气 水+二氧化碳,B.,水 氢气+氧气,C.,氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜,D.,氯酸钾 氯化钾+氧气,点燃,通电,加热,二氧化锰,AC,C,BD,12,实验室制取氧气常用的仪器介绍：,长颈漏斗,分液漏斗,试管,铁架台,带导管的 单孔橡皮塞,水槽,集气瓶,酒精灯,13,三、实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,（）观看实验的过程。,（）实验装置：,14,固液不加热型,使用长颈漏斗时，,长颈漏斗的末端必须插入液体中,，,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,，所以必须液封。,15,讨论：根据氧气的性质，可以选择哪些方法收集氧气？,气体收集装置,用于收集不易溶于水或难溶于水的气体,排水法,向上排空气法,用于收集密度比空气大的气体,向下排空气法,用于收集密度比空气小的气体,收集氧气的方法：排水法和向上排空气法,16,(1)如何,检验,收集到的是氧气？,将一支,带火星,的木条伸进集气瓶,内,，若木条复燃，证明,是氧气,。,(2)用向上排空气法收集氧气，如何,验满,？,将一支,带火星,的木条伸到集气瓶,口,，若木条复燃，证明,已集满,。,17,探究：,用高锰酸钾制氧气,这里为什么要放入一团棉花呢？,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口略向下顷斜,目的是为了防止在试管口冷凝的水倒流到试管底口，造成试管炸裂。,18,二、制取装置,【仪器组装原则】,先下后上，先左后右,发生装置,收集装置,19,实验步骤是,（1）连接装置，检查装置气密性。,连接装置（从左到右，自下而上）,检查气密性的方法,：先,将导管一端伸入水中，,然后,用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。,20,实验步骤：,（1）连接装置，检查装置气密性,（2）装药品，固定装置,（4）收集气体,（5）先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。,（3）加热,21,实验中应该注意哪些事项？,1、药品,平铺,在试管底部,（使药品受热均匀）,2、铁夹夹在离试管口,1/3,处,3、导管伸入试管不能太长,原因,：不利于气体的排出,22,4、试管口略向,下,倾斜,原因：,防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,5、用酒精灯的,外焰,先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有,连续,的气泡产生时再收集,原因：,刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯,23,7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯,原因：,防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,8、收集满的氧气,应,正放,在桌面上，并用玻璃片盖上,原因：,氧气密度比空气略大,24,加热,氯酸钾,制取氧气,实验过程要注意哪些问题呢,？,【思考】,25,实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：,1.,装入药品,2.,固定试管，使试管略向下倾斜,3.,检查装置的气密性,4.,预热并加热,5.,收集氧气,6.,熄灭酒精灯,7.,从水槽中取出导气管,答案：,3、1、2、4、5、7、6,【课堂练习】,26,阅读课本 第40页【资料】,工业上如何大量制取氧气？,（1）科学家利用空气中各种成份的什么性质把氧气从空气中分离出来？,（2）工业上制取氧气的方法，属于物理变化，还是化学变化？,27,
展开阅读全文