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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,品语言 学表达,以,寒号鸟,为例说课,入情境 悟道理,品语言 学表达以寒号鸟为例说课入情境 悟道理,理解教材,寒号鸟,是一篇民间故事。民间故事是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头作品，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。故事从喜鹊和寒号鸟是邻居讲起，按时间顺序运用对比的写法讲述了在冬天里，喜鹊勤劳能住在温暖的窝里，而寒号鸟懒惰，不听劝告，最后冻死在寒冷的夜里。,理解教材 寒号鸟是一篇民间故事。民间故事是劳动,学情分析,一年级我们已经接触民间故事,咕咚,，学会带着问题边读边思考，培养学生根据信息作出简单推断的阅读能力。孩子们十分喜欢故事中生动的内容和鲜明的形象。,学情分析 一年级我们已经接触民间故事咕咚，学会带,结合本单元的语文要素，在本节课教学策略的制定上，抓住对话，感受语言表达的多样性和生动性。,结合本单元的语文要素，在本节课教学策略的制定上，抓住,1.,认识“堵、缝”等,15,个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等,8,个生字，会写“山脚、当作”等,12,个词语。,2.,分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。（重点）,3.,联系生活实际，加深对故事寓意的理解。（难点）,教学目标,1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写,V,1.,认识“堵、缝”等,15,个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等,8,个生字，会写“山脚、当作”等,12,个词语。,2.,正确地朗读课文。,3.,初步理解课文内容，了解故事的发展顺序，感知喜鹊和寒号鸟的生活环境和对生活态度的不同。,第一课时目标,V1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写,1,结合课文，理解词语，复习学过的生字。,2,能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。明白喜鹊能够住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死的原因。,3,联系生活实际，加深对故事寓意的理解。,第二课时目标,1结合课文，理解词语，复习学过的生字。第二课时目标,教学流程,壹复习词语 回顾课文,贰细品全文 感受不同,叁学习表达 领悟道理,肆展开想象 新编故事,教学流程壹复习词语 回顾课文贰细品全文 感受不同,复习词语 回顾课文,复习词语 回顾课文,冻得直打哆嗦,冷得像冰窖,积累“得”字短语,从人的身体状况，加上动作神态，直接对情况进行描述,从外在的环境表现，运用形象的比喻来进一步说明当时的情况,快得像一阵风,红得像火一样,快乐得像一只鸟,急得像热锅上的蚂蚁,冻,得直,流鼻涕,急得直跺脚,激动得热泪盈眶,高兴得一蹦三尺高,冻得直打哆嗦冷得像冰窖积累“得”字短语 从人的身体状况,几阵秋风，树叶落尽，,冬天快要到了,。,冬天说到就到,，寒风呼呼地刮着。,寒冬腊月,，大雪纷飞。,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。,细品全文 感受不同,细品全文 感受不同,帮助学生更加深入地了解课文内容,帮助学生领悟美好的生活要靠劳动来创造，不能只顾眼前，目光要长远的道理。,帮助学生更加深入地了解课文内容帮助学生领悟美好的生活要靠劳,喜鹊,寒号鸟,冬天快要到了,冬天到了,寒冬腊月,喜鹊寒号鸟冬天快要到了冬天到了寒冬腊月,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。,冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。,寒冬腊月，大雪纷飞。,喜鹊一早飞出去，,东寻西找,，,衔,回来一些枯草，就,忙着,做窝，准备过冬。,寒号鸟却只知道出去,玩,，累了就回去,睡觉,。,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。喜鹊一早飞出去，,冬天快要到了,衔,忙着,东寻西找说,玩,睡觉,躺,冬天到了,住,劝,打哆嗦,叫,伸伸懒腰,寒冬腊月,呼唤,哀号,喜鹊,寒号鸟,冬天快要到了衔玩冬天到了住打哆嗦寒冬腊月呼唤哀号喜鹊寒号鸟,喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，,赶快做窝。”,寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：,“,傻喜鹊,，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”,喜鹊和寒号鸟的对话很形象地写出了它们各自的特点。通过分角色朗读，指名朗读，男女生对读的方式让学生把自己当成故事里的人物，进入故事，在入情入境的朗读中，充分地感悟人物的特点。在指导朗读的基础上，促进学生对课文内容的理解，落实语文要素：通过抓住对话，感悟喜鹊和寒号鸟的不同个性。,喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，寒号鸟,学习表达 领悟道理,学习表达 领悟道理,季节,喜鹊,寒号鸟,动作,语言,动作,语言,冬天快要到了,衔,忙着,东寻西找说,“寒号鸟，别睡了。天气暖和，,赶快做窝。,”,玩,睡觉,躺,“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，,正好睡觉。,”,冬天到了,住,劝,“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”,打哆嗦,叫,伸伸懒腰,“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”,寒冬腊月,呼唤,哀号,“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,勤劳,懒惰,喜鹊寒号鸟动作语言动作语言冬天快要到了衔“寒号鸟，别睡了。天,季节,喜鹊,寒号鸟,动作,语言,动作,语言,冬天快要到了,衔,忙着,东寻西找说,“寒号鸟，别睡了。天气暖和，,赶快做窝。,”,玩,睡觉,躺,“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，,正好睡觉。,”,冬天到了,住,劝,“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”,打哆嗦,叫,伸伸懒腰,“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”,寒冬腊月,呼唤,哀号,“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,人活着不能目光短浅、得过且过，要做长远打算，从现在做起。,勤劳,懒惰,喜鹊寒号鸟动作语言动作语言冬天快要到了衔“寒号鸟，别睡了。天,展开想象 新编故事,展开想象 新编故事,寒号鸟怎么做就不会冻死，请你编一个寒号鸟没有被冻死的故事。,故事新编,落实语文要素,鼓励学生展开想象：寒号鸟怎样才不会冻死，展开想象，说一说，进行故事新编。,寒号鸟怎么做就不会冻死，请你编一个寒号鸟没有被冻死的,
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