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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热身游戏,请将卡片中关于春秋战国知识的卡片贴在黑板上,学而时习之,不亦说乎,温故而知新,可以为师矣,孔子,2,人教版七年级历史上册,百家争鸣,第8课,课标要求,知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。,概念阐述,春秋战国时期,在学术思想领域形成了不同的学派,各学派之间展开激烈的辩论,相互抨击,又互相影响,取长补短,这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。,主要流派:儒家、道家、墨家、法家。,课堂活动,猜猜我是谁?,老子,道德经,书影,老子,姓李名耳,春秋后期楚国人,道家学派创始人,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,老子,“辩证思想”“无为而治”,春秋,祸兮福之所倚,福兮祸之所伏,庄子,战国,“顺应自然”,课堂活动,猜猜我是谁?,孔子,名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人,伟大的思想家,教育家,儒家学派创始人,马棚失火,有一天,孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家,他看见马棚烧没了,就问家人:,“,马棚失火伤着人了吗?,”,他却不问马怎么样了。,“,仁,”,苛政猛于虎,孔子路过泰山的一侧,有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上,派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说:,“,你哭得那么伤心,好像有很伤心的事。,”,那个妇人说:,“,没错,之前我的公公被老虎吃了,我的丈夫以前被老虎吃了,现在我的儿子也被老虎吃了。,”,孔子问:,“,那为什么不离开这里呢?,”,妇人回答说:,“,(这里)没有苛刻的暴政。,”,孔子说:,“,学生们记住,,苛刻的暴政,比老虎还要凶猛可怕!,”,政治主张:以德治国,8,孔子的思想成就和文化贡献,领域,主要内容,思想学说,政治思想,教育思想,“,仁,”,(核心),“,已所不欲,勿施于人,”,孔子儒家创始人,“以德治国”实行德政,材料:孔子办学,,不问出身贵贱,,先后培养的学生有,3000,人。他,对不同的学生,给予不同的教育,。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。,上述材料反映了孔子的什么教育行动和思想?,创办私学,主张有教无类,因材施教,8,孔子的思想成就和文化贡献,领域,主要内容,思想学说,政治思想,教育思想,“,仁,”,(核心),“,已所不欲,勿施于人,”,创办私学,;,有教无类、因材施教,孔子儒家创始人,“以德治国”实行德政,第,8,课 百家争鸣,孔子和儒家学说,“,祭孔,”,最早祭祀孔子可以追溯到公元前,478,年。孔子死后,鲁哀公令其子孙,“,岁时奉祀,”,,以表示对孔子的尊崇与怀念。,汉朝帝王大都推崇孔子的思想,用最高的祭天大礼祭祀孔子。,随着祭孔规格和礼仪的不断增加,祭孔大典成为与祭祀天地、社稷并列的,“,国之大典,”,,成为传承中华文化的象征性仪式。,孔子学院,1988,年,,75,位诺贝尔奖得主在巴黎集会,呼吁全世界:“人类如果要在,21,世纪生存下去,就必须回首,2500,年前,去孔子那里汲取智慧。”,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,孔子,老子,庄子,“,仁,”“以德治国”“有教无类”,“辩证法”“无为而治”,“顺应自然”,春秋,春秋,战国,课堂活动,猜猜我是谁?,名轲,字子舆,战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家。儒家的主要代表之一。,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,孔子,老子,庄子,“仁”“以德治国”“有教无类”,“辩证法”“无为而治”,“顺应自然”,春秋,春秋,战国,孟子,战国,“仁政”“民贵君轻”,荀子,战国,“礼治”,课堂活动,猜猜我是谁?,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),墨子(公元前,468,公元前,376,年)名翟,战国时鲁国人。墨家学派创始人。战国时期著名思想家、政治家、军事家。,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,孔子,孟子,荀子,老子,庄子,墨子,“仁”“以德治国”“有教无类”,“仁政”“民贵君轻”,“礼治”保持人格独立,“辩证法”“无为而治”,“顺应自然”,“兼爱”“非攻”“尚贤”,春秋,春秋,战国,战国,战国,战国,韩非子,战国,“加强中央集权”“以法治国”,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),课堂活动,如果你是春秋战国时期的君王,你会采纳谁的治国方法?请说明理由。,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。,为中国古代文化发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。,百家争鸣的影响,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),联系实际,古为今用,诸子百家的思想博大精深,我们学习古代思想文化的关键在于取其精华去其糟粕,做到古为今用,请你谈谈诸子百家的思想中有哪些思想值得我们今天学习发扬的?,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),儒家:,法家:,道家:,如果你是信奉儒,法,道的班长,如何遏制学生说话的现象?,这是品德问题,主张思想教育,这是违纪行为,主张严格惩罚,这是无意识的,主张顺应自然,等学生自我觉悟,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),让我们拥有,“仁”,(儒家:孔子),的美德,,抱一颗,“兼爱”(墨家:墨翟),之心,,用发展,“辩证”,(道家:老子),的眼光,,为维护世界和平,呼吁,“非攻”(墨家:墨翟),,,为,“改革”,(法家:韩非),开放的中国努力学习吧!,早日成为,“一子”“一家”,,,一个对社会有用的人!,师生共勉:,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),1,(,2016,四川资阳,1,)他是道家学派的创始人,善于从正反两方面思考问题,曾说:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”。属于他思想的是(),A,仁政,B,无为,C,兼爱,D,法治,2,(,2016,山东滨州,1,),人类历史上以儒家思想为基础,的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项,中属于儒家学派治国主张的是(),A,“,兼爱,”“,非攻,”,B,“,法治,”,,中,央集权,C,顺其自然,无为而治,D,“,为政以德,”,,以,“,礼,”,治国,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),4,(,2016,山东东营,3,),历史学家费正,清说:,“,在证明,了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了,孟子的一个正确思想,政府最终还是要依靠被统治者,的默认。,”,这一评论中,“,孟子的一个正确思想,”,应该是,(),A,“,兼爱,”,、,“,非政,”,B,“,仁政,”,治,国,C,提倡法治,D,“,无为而治,”,3,(,2016,甘肃天水,1,)中国古代有一位著名的思想家,他认为一切事物都有其对立面,对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是(,),A,孔子,B,孟子,C,老子,D,墨子,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),5,(,2016,湖北襄阳,1,),世界上有,300,多所传播中,国传统文化的,“,孔子学院,”,通过,“,孔子学院,”,主要可以了解哪家学说?(),A,道家,B,儒家,中学历史教学园地版权所有,C,墨家,D,法家,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),谢谢聆听,部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),部编版,百家争鸣,实用实用课件(,PPT,优秀课件),
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