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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识助我成长,教育为人的幸福生活奠基,我们享有受教育权利,珍惜学习机会,维护受教育权利,履行受教育义务,教育的涵义,受教育权的涵义,义务教育的地位、涵义和特征,受教育权被侵犯的情形,如何维护自己的受教育权,受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的,如何履行受教育的义务,第六课终身受益的权利,教育对个人和国家的作用,知识助我成长教育为人的幸福生活奠基我们享有受教育权利珍惜学习,财产属于,合法财产及其所有权,法律保护合法财产及其所有权,财产留给,财产的归属,财产所有权的涵义,通过刑事法律予以保护,确认所有权的归属,第七课拥有财产的权利,通过民事法律予以护,给无形的财产,当财产所有权受到侵害时,公民的合法财产,采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失,采用诉讼方式要求行政机关撤销违法处罚或予以行政赔偿,依法维护自己的财产所有权,财产属于合法财产及其所有权法律保护合法财产及其所有权财产留给,财产属于,财产留给,智力成果受法律保护,依法保护智力成果权,互谅互让、协商处理继承问题,发扬创新精神，积极创造智力成果,运用法律武器维护继承权,第七课拥有财产的权利,无形的财产,我们享有财产继承权,继承权的实现方式,当继承权发生争议时候,被继承人的涵义、遺产的涵义及条件,继承权、继承权的涵义、法定继承人的范围,遺产要按照继顺序继承,法定继承和遺嘱继承,智力成果的涵义,智力成果的作用,智力成果权包括的内容,智力成果权受到他人侵害要主动寻求法律保护,不侵害他人智力成果,财产属于财产留给智力成果受法律保护依法保护智力成果权互谅互让,我们享有,“上帝”的权利,我们都是消费者,消费者享有的权利,维护消费者权益,炼就一双“慧眼”,维护权益的途径,消费和消费者,消费者与经营者的关系,安全权,、,知情权,、,自主选择权,、,公平交易权,其他权利：,增强我们的 能力和选择能力,怎样炼就“慧眼”,维权意识,维权途径,第八课生消费者权益,消费者需要保护,我们享有“上帝”的权利我们都是消费者消费者享有的权利维护消费,1,、教育的含义和作用（,p58-60,）,2,、什么是受教育权？（,p60,）,3,、什么叫义务教育？其法律依据是什么？（,p61,）,*为什么说教育改变国家和人们的命运？答：,P60,第一段整段,含义：,教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，,以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动,。作用：对个人（,P59,），对社会（,P60,）,受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，,以及获得受教育的物质帮助的权利,。,义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。,中华人民共和国义务教育法,是我国实施义务教育的法律保障。,1、教育的含义和作用（p58-60）含义：教育，是以促,4,、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（,p61,相关链接）,5,、义务教育有什么特征？（,p61,）,答,:“,义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。“教育”专指学校教育。,答,:,（,1,）义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其 推行和实施。体现在家庭和社会两方面。（,2,）义务教育具有公益性,（,3,）义务教育具有统一性：规定年满,6,周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育,。,4、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61相关链,6,、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（,p64,）,7,、财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（,p68-69,）,答,:,第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律,和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。,答,:,分类：国家所有、集体所有、个人所有,。公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。,6、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务,8,、什么叫财产所有权？（,p70,）,9,、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（,p72-73,）,答,:,财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现。,答,:,通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是,最普遍,的做法，往往通过采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是,最严厉最有效,的保护方法。通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。,8、什么叫财产所有权？（p70）答:财产所有权是指所有人,10,、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（,P74,第一段）,12,、什么叫遗产？作为遗传必须具备哪些条件？（,P76,）,答,:,当所有权的归属发生争议时,:,当我们的财产被他人非法占有时,:,当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时,:,被继承人,遗留的,个人的,合法财产,称为遗产。作为遗产的三个必备的条件：,答,:,一、必须是公民死亡时遗留的财产；,二、必须是公民个人所有的财产；,三、必须是合法的财产,10、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权,13,、什么叫被继承人和继承人？（,p76-77,）,14,、继承人包括那些人，继承人的范围是根据什么确定的？（,p77,）,15,、什么叫继承权？（,p77,）,答,:,法律上将遗留财产的死者称为被继承人。依法继承死者遗产的人，称为继承人。,答,:,继承人包括：被继承人的配偶、子女、父母（第一顺序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二顺序）。继承人的范围是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。,答,:,继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利,13、什么叫被继承人和继承人？（p76-77）答:法律,16,、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（,p77-78,）,17,、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？（,p78,）,18,、什么叫遗赠？（,p79,）,答,:,法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。第一顺序继承人：配偶、子女、父母；第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母,答,:,遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式,。其最大的,优点,是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承,优先于,法定继承。,答,:,公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的，称为遗赠。,遗赠并不属于 遗嘱继承。,16、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（p77,19,、有效遗嘱必须具备哪些条件？（,p79,相关链接）,20,、什么叫智力成果？（,p81,）,21,、什么叫智力成果权？（,p82,）,答,:,立遗嘱人必须具有遗嘱能力，其意思表示必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人,。,答,:,指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等,。,答,:,智力成果权，也就是知识产权。它是法律上确认和保护人们（包括公民和法人）在科学、技术、文学、艺术等精神领域创造的“产品”所具有的专有权或独占权。包括著作权、专利权和商标权，以及商业秘密权等,。,19、有效遗嘱必须具备哪些条件？（p79相关链接）答:立,*,公民如何依法维护智力成果权（知识产权）？,22,、保护消费者权益有什么重要意义？（,p89,）,23,、我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（,9,项）（,p91,）,答：保护消费者权利，有利于促进生产的发展，保证社会再生产顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活,。,答：,P84,整一段。保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。,答,:,中华人民共和国消费者权益保护法,明确规定了我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等,9,项权利。其中最主要的是安全权。,*公民如何依法维护智力成果权（知识产权）？答：保护消费者权,24,、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（,p92,）,25,、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（,p93-94,）,26,、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？,(p96),答,:,维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者（态度谦和、说话有礼貌、选择商品应事先考虑好、对营业员的优质服务表示谢意、维护生产经营者的正当利益）。,答,:,炼就一双“慧眼”，要求我们增强自己的判断能力和选择能力，学习和掌握有关消费方面的知识，掌握有关消费者权益保护的知识。,答,:,与,经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；向人民法院提起诉讼。,24、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）答:维,课外作业,课外作业,
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