第二讲 符号、语言与讯息

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二讲,信息 符号 与讯息,I,、,信息,P71,信息是两次不确定性之差，或者说，信息是能够减少或消除不确定性的东西。,信息是传播的客体，是传播的基本内容。,一、理解信息,第一个问题：,信息是什么？,1,、信息和物质、能量一起，是这个客观世界的基本构成要素。,维纳说：“信息就是信息，不是物质，也不是能量。”,信息是和物质、能量的抽象程度相同的一个概念。,第二个问题：,信息从哪里来？,2,、信息是事物运动、变化、联系、差异的表现。,第三个问题：,信息有什么用？,3,、人们借助信息可以认识客观世界。传播学所研究的信息是人类的精神创造物。,一个重要的概念：,熵,热力学第二定律：“热量不能自动地从低温物体传向高温物体,”，,即“在孤立系统中实际发生的过程，总是使整个系统的熵的数值增大，它是不可逆的。”这就是熵增加原理。,信息论、控制论、系统论中，熵是无序状态的量度，而信息就是一种负熵。,二、信息的特征：,P75,1,、客观性和主观性的统一,2,、普遍性,3,、表达性,4,、流动性,5,、共享性,6,、载体性,片断性、时效性、可积累和可衰减性,三、基本分类：,社会信息（传播学的研究对象）,信息,自然信息,四、信息的传送过程,（,1,）信息论,P126,申农：信息、熵与比特；信息传播的数学模式,（,2,）控制论,维纳：反馈,（,3,）系统论,讯息信号所接受信号讯息,信源,噪音源,信宿,接收器,信道,发射器,反馈,其他几个重要概念,噪音,传播过程中的干扰即噪音。,冗余信息,即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那一部分。,反馈,“在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反应。传播者可以根据反馈检验传播的效果，并据此采取进一步的行动。”,施拉姆,前馈,“指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先通过调查研究等方式了解传播对象的需要，以改进传播节目的制作，增强传播效果。”,施拉姆,五、信息革命与信息化社会,1,、信息爆炸。,知识老化的速度加快，新的知识层出不穷。,2,、地球村和地球都市形成。,信息和媒介技术的发展使得人类联系更加紧密。,3,、信息成为人类最重要的资源。,信息已经取代了物质和能源成为人类生产的核心。,II,、,符号,P80,符号是用来指称或代表其他事物的象征物。,符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。,一、符号的结构,问题：看到红色你会想起什么？,符号的结构如下：,1,、能指：符号的物质形式。,如：人、,human,、,2,、,所指：符号所指代和表示的意义。,如：红色代表着热情、喜庆、革命、鲜血、国旗,符号的意义又包括：,辞典意义,引申意义,练习：,“人者，一撇一捺也。”这句话描述的是符号的：,A,、,能指；,B,、所,指；,C,、,辞典意义；,D,、,引申意义,二、符号的特性,P84,1,、指代性,符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。,2,、社会共有性,社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。很多引申意义是在小群体中形成的。,3,、发展性,人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号体系。,三、符号的分类,符号,非语言符号,有声语言符号（口语）,语言符号,无声语言符号（书面语）：文字、乐谱等,视觉性,听觉性,动态：身体语言、人际距离、运动画面等,静态：标示、衣着、道具、绘画、摄影、雕塑等,类语言：笑声、哭声、呻吟、叹息等,其他声音符号：乐声、鼓声、口哨、汽笛等,实际上，人类的传播符号经常是混合使用的。,例如：,沟通双方相互理解,=,语调（,38%,）,+,表情（,55%,）,+,语言（,7%,）,爱伯特,梅热比,III,、,讯息,讯息就是传达一个具体内容的一组信息符号。,讯息是人类传播内容的具体单位。,第二讲结束,思考如下问题：,如何理解信息？它和讯息、符号的关系如何？,信息有什么特性？,符号的结构如何？,符号有什么特性？,我们日常生活中使用的符号有哪些种类？我们未来从事的工作使用的符号有哪些种类？,