小学科学苏教版四年级上册第一单元《3鸟类》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/9/1,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/9/1,#,鸟类,科学,四年级上册第一单元,鸟类科学 四年级上册第一单元,1,新知导入,嘴巴小,,尾巴翘,,不会走,,只会跳,,飞到树上喳喳叫。,猜一猜,(这是什么动物?),新知导入嘴巴小,猜一猜(这是什么动物?),2,新知导入,21,世纪全世界为人所知的鸟类一共有,9,000,多种,光中国就记录有,1,300,多种。,鸟的种类很多,在脊椎动物中仅次于鱼类。,新知导入21世纪全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种,光,3,新知讲解,你认识这些鸟吗?,画眉鸟,(眼圈白色向后延伸像眉纹),家燕,(飞行时尾巴像剪刀),新知讲解你认识这些鸟吗?画眉鸟家燕,4,新知讲解,老鹰,(嘴黄色,上嘴弯曲),鸽子,(翼上及尾端有黑色横纹),新知讲解老鹰鸽子,5,新知讲解,翠鸟,(羽毛翠蓝发亮),孔雀,(有特长的尾屏),新知讲解翠鸟孔雀,6,新知讲解,它们有什么共同点?,有喙和足,有翅膀会飞,有羽毛,卵生,新知讲解它们有什么共同点?有喙和足有翅膀会飞有羽毛卵生,7,新知讲解,这些也是鸟吗?,是鸟。但翅膀退化,不会飞翔。,新知讲解这些也是鸟吗?是鸟。但翅膀退化,不会飞翔。,8,新知讲解,鸽子的羽毛主要有两种:正羽和绒羽,知识卡片,新知讲解鸽子的羽毛主要有两种:正羽和绒羽知识卡片,9,新知讲解,研究鸽子的羽毛,器材准备,:正羽、绒羽、剪刀、滴管、放大镜、水,新知讲解研究鸽子的羽毛器材准备:正羽、绒羽、剪刀、滴管、放大,10,新知讲解,观察鸽子的正羽,你有什么发现?,大、轻、薄,新知讲解 观察鸽子的正羽,你有什么发现?大、轻、薄,11,新知讲解,将正羽羽根剪断,里面是什么样的?,羽根是空的,,可以,减少飞翔的重量。,新知讲解将正羽羽根剪断,里面是什么样的?羽根是空的,可以减,12,新知讲解,在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗?,不会,。鸟类身体的尾部有尾脂腺,分泌的油脂常被鸟用喙啄取涂于羽毛上,有防止羽毛变形和被水浸湿的作用。,新知讲解在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗?不会。鸟类身体的尾部,13,新知讲解,用放大镜观察,绒羽是什么样的?,绒羽细小而柔软,一片一片的,紧贴鸟的身体,起保温作用。,新知讲解用放大镜观察,绒羽是什么样的?绒羽细小而柔软,一片,14,新知讲解,鸽子羽毛的这些特点对鸽子起什么作用?,大、轻、薄,便于扇动翅膀,羽根空的,减少飞行重量,不会湿,防止羽毛变形,细小柔软,保护体温,新知讲解鸽子羽毛的这些特点对鸽子起什么作用?大、轻、薄便于扇,15,新知讲解,这些鸟的喙有什么不同?,它们各适合吃什么样的食物?,新知讲解这些鸟的喙有什么不同?,16,新知讲解,特点:,形状:,食物:,沙锥鸟,丹顶鹤,长而直,像镊子,小鱼虾,新知讲解特点:形状:食物:沙锥鸟丹顶鹤长而直像镊子小鱼虾,17,新知讲解,特点:,形状:,食物:,末端有钩,起钉器,秃鹫,老鹰,小动物,新知讲解特点:形状:食物:末端有钩起钉器秃鹫老鹰小动物,18,新知讲解,特点:,形状:,食物:,粗壮短小,钳子,北美红雀,松鸡,谷物、坚果,新知讲解特点:形状:食物:粗壮短小钳子北美红雀松鸡谷物、坚果,19,新知讲解,特点:,形状:,食物:,蜂鸟,花蜜,细长,细针,新知讲解特点:形状:食物:蜂鸟花蜜细长细针,20,新知讲解,活动手册,:将这些鸟喙与它们各自适合的食物连线。,新知讲解活动手册:将这些鸟喙与它们各自适合的食物连线。,21,新知讲解,这些鸟的足有什么特点?,它们各适合在什么环境生活?,新知讲解这些鸟的足有什么特点?,22,新知讲解,趾间有蹼,特点,:,生活环境,:,适合在水中游泳,鸭子,老鹰,特点,:,生活环境,:,趾端有长而锐利的钩爪,适合山地,丘陵中抓捕小动物,新知讲解趾间有蹼特点:生活环境:适合在水中游泳鸭子老鹰特点:,23,新知讲解,粗壮,特点:,生活环境:,适合地面奔跑,鸵鸟,丹顶鹤,特点:,生活环境:,细长,适合浅水摄食,新知讲解粗壮特点:生活环境:适合地面奔跑鸵鸟丹顶鹤特点:生活,24,课堂练习,选出正确的序号填写在()内,1,、下列鸟类动物中,趾间具有蹼的是(),A.,天鹅,B.,啄木鸟,C.,丹顶鹤,A,课堂练习选出正确的序号填写在()内 1、下列鸟类动物中,,25,课堂练习,2,、下列动物中()不是鸟。,A,、鸵鸟,B,、鸭子,C,、蝙蝠,3,、老鹰足的特点是(),A,、趾间有蹼,B,、趾端有爪钩,C,、细长,B,C,课堂练习2、下列动物中()不是鸟。BC,26,课堂练习,连线题:将鸟喙和相适应的食物连线,课堂练习连线题:将鸟喙和相适应的食物连线,27,课堂练习,下列说法正确的在()内打,错误的打,1,、鸟是用鳃呼吸的。(),2,、鸡不会飞,所以不是鸟。(),3,、鸟是卵生的。(),4,、鸟的正羽长、轻、薄,适合飞行。(),5,、生活在不同环境中鸟足不同。(),6,、鸟喙的形状与取食有关。(),课堂练习下列说法正确的在()内打,错误的打 1、鸟是用,28,拓展提高,视频:,鸟的七大种类,拓展提高视频:鸟的七大种类,29,课堂总结,通过这节课的学习,我们知道脊椎动物中除了鱼类就是鸟类数量最多,了解了鸟类的共同特点,明白鸟的外形特点,包括羽毛、鸟喙和鸟足等,与鸟的飞行、觅食和生活环境密切相关。,课堂总结通过这节课的学习,我们知道脊椎动物中除了鱼类就是鸟类,30,板书设计,鸟类,特点,羽毛,鸟喙,鸟足,板书设计鸟类特点羽毛鸟喙鸟足,31,作业布置,查阅资料,了解更多鸟喙和鸟足的类型,说说它们与食物和生活环境之间的关系。,作业布置查阅资料,了解更多鸟喙和鸟足的类型,说说它们与食物和,32,
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