资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/4,#,第,7,单元,20,蜘蛛开店,第,2,课时,蜘蛛开店,讨论并回答以下问题,了解内容,1.,哪个自然段写蜘蛛打算开店？,2.,哪个自然段写蜘蛛给河马织口罩？,3.,哪个自然段写蜘蛛给长颈鹿织围巾？,4.,哪个自然段写蜘蛛被蜈蚣吓跑了？,了解内容,填空题。,课文先写了一只蜘蛛打算开店（），接着写他给（）织口罩，用了一天的工夫，觉得不容易。于是，第二天蜘蛛就改成织围巾，他给（）织围巾，足足忙了（），累坏了。蜘蛛只好改织（），可是，一条（）把他吓跑了。,卖口罩,河马,长颈鹿,一个星期,袜子,四十二只脚的蜈蚣,店,学写生字,决,定,例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来用作“自己”的“自”。,例：仿照例句，将下列句子补充完整。,一、问题的提出。,志当存高远。诸葛亮,2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。,1默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。,5.关于“立志”的名句,(由四部分组成:问题的提出、研究方法、调查研究情况和资料整理、研究结论。),一、问题的提出。,3、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。,提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。,没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同_，_，_。,5.楷书,商,夫,终,完,换,天行健，君子以自强不息。易经,11、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心；大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。,例如,不好好学习，自然不能取得好成绩。,教学重、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改。,红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。,形声,3仿写修辞,耻笑 日短夜长 自言自语 胸膛 踉踉跄跄 光滑 又饥又渴 霹雳,敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏。造句：他虽然很胖，动作却很敏捷。,依据含义深刻的词语、句子、段落体会文章的思想感情。比如：读祖父的园子时，我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。,莫等闲，白了少年头，空悲切。【宋】岳飞,期,仔细观察，说说你发现了什么？,写一写,蜘蛛开店织袜子，却被一条四十二只脚的蜈蚣吓跑了，那么，后来发生了什么呢？,课外拓展,说一说,写一写,1.,和家人演一演这个故事。,2.,在生字本上写一写要求会写的生字，给每个字组两个词。,作业,再见,
展开阅读全文