诚信考试教育主题班会课件

,编辑课件,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,编辑课件,*,做诚信学生，建诚信考场,1,编辑课件,做诚信学生，建诚信考场1编辑课件,活动目的,1,、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。,2,、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为,做一个诚信的大学生。,3,、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。,4,、诚信考试，做文明考生。,2,编辑课件,活动目的1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要,什么是诚信？,诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。,3,编辑课件,什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人,4,编辑课件,诚信：诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚,言而有信一诺千金,能说出“一诺千金”的由来吗？,5,编辑课件,言而有信一诺千金能说出“一诺千金”的由来吗？5编辑课件,源于,史记,。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。”后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。,议一议,“,一诺千金,”,6,编辑课件,源于史记。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐,大学生诚信危机,抄袭成风,考试作弊,贷款,就业,真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会,踏入社会的第一份个人信誉。,好好利用在校时光，塑造好自己的第一张就业,“,名片,”,。,7,编辑课件,大学生诚信危机抄袭成风真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社,一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业,.,按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位,.,不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他,后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的,所以,做人不诚信,往往会因小失大!,“,小事”不诚信,:,留学生的求职遭遇,8,编辑课件,一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德,法律法规,国家教育考试违规处理办法,第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：,(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；,(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；,(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；,(四)在考试过程中使用通讯设备的；,(五)由他人冒名代替参加考试的；,(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；,(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；,(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；,(九)其他作弊行为。,9,编辑课件,法律法规国家教育考试违规处理办法 第六条考生违背,第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：,(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；,(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；,(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；,(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；,(五)其他应认定为作弊的行为。,法律法规,国家教育考试违规处理办法,10,编辑课件,第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在,学生手册关于考试作弊的处分,11,编辑课件,学生手册关于考试作弊的处分11编辑课件,学生手册关于考试作弊的处分,12,编辑课件,学生手册关于考试作弊的处分12编辑课件,学生手册关于考试作弊的处分,13,编辑课件,学生手册关于考试作弊的处分13编辑课件,观看,超萌中国考试诚信宣传片,14,编辑课件,观看超萌中国考试诚信宣传片14编辑课件,熟悉制度，积极执行；,认真复习，积极备考；,手握诚信，积极应考。,三个要求,15,编辑课件,三个要求15编辑课件,希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向上的旗帜。,使人人都能学有所用，学有所长，做一个诚实自信而又有活力的大学生。,两个希望,16,编辑课件,希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向上的旗帜。两个希望,THANKS,祝愿所有同学能在一个公平公正的环境中竞争，在考试中取得理想的成绩。,17,编辑课件,THANKS 祝愿所有同学能在一个公平公正的,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,