高考语文语言表达综合训练ppt课件

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1、仔细审题,明确去留,、为使下面画线的语句简洁,顺听并保持原意,需要删掉一些词语,在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。,记得,在,一次,期末,考试,中,,,在,考完,了,语文,后,,感觉相当不错,兴奋了很长时间。,必须保留的词语是,_,【,答案,】,保留,、为使下面画线的语句简洁,顺听并保持原意,需要删掉一些词语,2,、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。,据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅,1.6,万卷,“,敦煌遗书,”,就有,5000,余米长卷需要修复。而国图从事古籍修复的专业人员不过,10,人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计,3000,万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。,古籍修复人才不足(短缺),寻找最佳切入点,善于提取“有效信息”是提取关键词的巧妙途径。,2、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。古籍,3,、为下面的消息拟一条导语。(不超过,40,字),最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个,“,太阳系,”,行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星,(,木星,),的,5,倍,温度是它的,10,倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球,230,光年的物体围绕棕矮星运行,亮度仅为后者的,1,100,。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明,该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片,。,*,导语,。,3、为下面的消息拟一条导语。(不超过40字),筛选信息:,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家拍摄到另一个,“,太阳系,”,行星的照片。这是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。,导语示例:,欧洲科学家最近表示,他们相信自己第一次拍到了另一个,“,大阳系,”,的行星照片。,筛选信息:法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家拍摄到,做扩展语句题时应注意以下几点,1,、分清语体,2,、辨明情景,3,、明确重点,4,、展开想象,5,、保持一致,6,、合理连贯,7,、妙用修辞,8,、巧加修饰,做扩展语句题时应注意以下几点 1、分清语体,4,、请以“蝶、花和蜂”为意象写一段话。,要求:,上下文连贯,句式一致,修辞方法相同,并在结尾得出一个富有哲理性的结论。,参考答案:,在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命繁荣延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋;在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。,爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还给我们一个真实的面目。,参考答案:,5,、,依照下面这句话的格式仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。,如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;,高考语文语言表达综合训练ppt课件,(,1,)如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜:,让我们共同创造辉煌。,(1)如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只雄鹰,就,()如果你是一朵鲜花,就散发一缕清香;如果你是一阵春雨,滋润一地禾苗;如果你是一盏路灯,就照亮一方黑夜:,无私奉献,才是人生的真谛。,()如果你是一朵鲜花,就散发一缕清香;如果你是一阵春雨,滋,语言连贯应遵循的主要原则,1,、陈述对象统一,2,、句终句首一致,3,、句式前后一致,4,、语言前后呼应,5,、情调氛围和谐,6,、前后音节和谐,7,、句子顺序合理,语言连贯应遵循的主要原则 1、陈述对象统一,6,、与下面的话衔接最顺当的一句是,:,生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。,二厂和三厂,这两家衬衫厂,各有所长,,,A,、二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。,B,、三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。,C,、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。,D,、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。,6、与下面的话衔接最顺当的一句是:生产衬衫,要做好此题,就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”。,从顺序一致性来看,应先写“二厂”,再写“三厂”,由此可以排除,B,、,C,两项。而,D,项又不能跟“各有所长呼应,也要排除。,只有,A,项先讲“二厂”再讲“三厂”,又突出“各有所长”,为正确答案。,分析:,要做好此题,就是紧扣关键词“各有所长”和“二,7,、为划线处选句子,使上下文衔接。,_,。崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊,;,枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。,A,、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B,、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。,C,、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。,D,、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。,7、为划线处选句子,使上下文衔接。_,题中“坟地”“残碑”“枯水”,渲染的是一种凄凉的气氛。,A,项“五彩”“夕阳”“烘炙”渲染的是一种热烈的氛围;,D,项“透明”格调清新,也与原文不谐,故,A,、,D,项要排除。,C,项虽也有“枯草”“落叶”之凄凉感,但既然“崖壁在江对岸”,那“字迹模糊”就显得不合情理了,不能做答案。,只有,B,项,“冷”“萎落”“瘦削含凄凉感,与原文气氛一致,为正确答案。,分析:,题中“坟地”“残碑”“枯水”,渲染的是一种凄,8,、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是,去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。,江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。,这儿的景色真美极了!那儿的景色真美!,六和塔静静地矗立在钱塘江边,,六和塔在钱塘江边静静地矗立着,,帆影点点的江面上碧波粼粼,,江面上帆影点点,碧波粼粼,,A B C D,A,8、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是,在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。,在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。,在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。,吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。,各种森林鸟类,鸣声不断。,9,、,把下列句子组合成语意连贯的一段话。,序号为:,在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利,10,、阅读下面一段文字,调整画线部分的句式,使语言表达得更流畅。,在我的记忆深处,使我终身难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;,它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;,迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;,是人民的眼泪和心血滋育它成长,而不是春风秋露。,答:,它不是开放在花园暖房,而是怒放在冰天雪地。,不是春风秋露,而是人民的血泪。,10、阅读下面一段文字,调整画线部分的句式,使语言表达得,做好变换句式题必须坚持三个原则,1,、明确题目要求,弄清原句的句式特点。,2,、不得改变愿意。,3,、要做到前后连贯。,做好变换句式题必须坚持三个原则 1、明确题目要求,弄清原句的,11,、把下面的,散句改为整句,。,花园里开满了红、黄、白三色鲜花,风儿一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。,改为:,花园里开满了鲜花,风儿一吹,红的像火焰在跳动,,黄的像金子,在闪光,白的像雪花在飘落。,散句改为整句要加上重复使用的词语,或将不太整齐的句子变成排比句或对偶句。,11、把下面的散句改为整句。,a,辽太祖耶律阿保机,崛兴于东北,他把东北许多少数民族都统一在辽政权的统辖之下。,b,元世祖忽必烈,结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国。,c,金太祖完颜阿骨打,举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。,d,耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也,都应列入中华民族杰出人物的行列中。,12,、将下面几个句子改写为一个长句,内容不能省略,词语可以调整、增删。,a辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他把东北许多少数民族,改为:,崛兴于东北而又把东北许多少数民族都统一在辽政权的统辖之下的,辽太祖耶律阿保机,,结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国的,元世祖忽必烈,,举兵反抗辽政权的民族压迫政策、推翻了辽朝建立了金朝的,金太祖完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中,。,改为:,a,太阳风暴是这样一种太阳活动现象。,b,这种现象产生的原因是太阳大气中产生局部爆炸。,c,爆炸后,在太阳表面出现耀斑和黑子就形成了这一现象。,d,科学家形象地将太阳风暴比喻为“太阳打喷嚏”。,13,、提取下面的文字,删减、整合成一个单句,为“太阳风暴”下定义。,a太阳风暴是这样一种太阳活动现象。13、提取下面的,下定义,要找出该定义的本质内容,与本质无关的内容可删减,让留下的其他内容做修饰语,并按一定顺序排列起来。,答案:,太阳风暴是,由于太阳大气中产生局部爆炸,在太阳表面出现耀斑和黑子所形成的,太阳活动现象,。,或:,由于太阳大气中产生局部爆炸,在太阳表面出现耀斑和黑子所形成的太阳活动现象叫太阳风暴。,d,项不属于“太阳风暴”的本质,故全句删去。,下定义要找出该定义的本质内容,与本质无关的内容,做仿句题时应注意以下几方面,1,、句式一致,2,、内容一致,3,、修辞恰当,仿写要以高超的想象和联想为基础。联想分相似联想、相反(相对)联想和相关联想。,做仿句题时应注意以下几方面 1、句式一,14,.,仿照下面句子和语境,续写两个句子,使之构成排比。,谁说生命是一片落叶,,凋谢了,树林依然充满生机,;,谁说生命,,,,,;,谁说生命,,,,,。,是一朵浪花,消失了,大海照样澎湃不息,是一颗流星,燃尽了,天空依然繁星闪烁,一只小船,倾覆了,江河仍然千帆竞发。,14.仿照下面句子和语境,续写两个句子,使之构成排比。,15,、仿照下列句子的句式,再写两个
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